Giáo án Tính chất cơ bản của phân thức mới nhất - Toán 8
Với Giáo án Tính chất cơ bản của phân thức mới nhất Toán lớp 8 được biên soạn bám sát sách Toán 8 giúp Thầy/ Cô biên soạn giáo án dễ dàng hơn.
Giáo án Toán 8 Bài 2: Tính chất cơ bản của phân thức
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- HS nêu lên được các tính chất cơ bản của phân thức để làm cơ sở cho việc rút gọn phân thức
- HS hiểu được quy tắc đổi dấu suy ra được từ tính chất cơ bản của phân thức, nắm vững và vận dụng các quy tắc này.
2. Kỹ năng:
- Biết cách vận dụng quy tắc vào làm bài tập.
3. Thái độ:
- Có ý thức xây bài, hăng hái phát biểu ý kiến. Hưởng ứng tích cực.
4. Phát triển năng lực:
- Tính toán vận dụng linh hoạt các tính chất phân thức làm bài tập.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:
- Bảng phụ nội dung ?5 và bài tập 4 (tr38-SGK)
2. Học sinh:
- Ôn tập lại tính chất cơ bản của phân số.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp
Kiểm diện.
2. Kiểm tra bài cũ
(5')
3. Bài mới
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
Ghi bảng |
|---|---|---|
|
1. KHỞI ĐỘNG GV: Yêu cầu hs báo cáo kết quả phần chuẩn bị HS: báo cáo GV: Nhận xét, đánh giá. Gv: giới thiệu tính chất cơ bản của phân thức |
||
|
2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC |
||
|
Hoạt động 1: Tính chất cơ bản của phân thức. (17 phút) - Treo bảng phụ nội dung ?1 - Hãy nhắc lại tính chất cơ bản của phân số. - Treo bảng phụ nội dung ?2 - Yêu cầu của ?2 là gì? - Vậy - Treo bảng phụ nội dung ?3 - Hãy giải tương tự như ?2 - Qua hai bài tập ?2 và ?3 yêu cầu học sinh phát biểu tính chất cơ bản của phân thức. - Treo bảng phụ nội dung tính chất cơ bản của phân thức. - Treo bảng phụ nội dung ?4 - Câu a) tử và mẫu của phân thức có nhân tử chung là gì? - Vậy người ta đã làm gì để được - Hãy hoàn thành lời giải bài toán. Hoạt động 2: Quy tắc đổi dấu. (10 phút) - Hãy thử phát biểu quy tắc từ câu b) của bài toán ?4 - Treo bảng phụ nội dung quy tắc đổi dấu. - Nhấn mạnh: nếu đổi dấu tử thì phải đổi dấu mẫu của phân thức. - Treo bảng phụ nội dung ?5 - Bài toán yêu cầu gì? - Gọi học sinh thực hiện. |
- Đọc yêu cầu ?1 - Nhắc lại tính chất cơ bản của phân số. - Đọc yêu cầu ?2 - Nhân tử và mẫu của phân thức
Vì x.3(x+2) = 3.x(x+2) - Đọc yêu cầu ?3 - Thực hiện - HS:Phát biểu tính chất như SGK. - Đọc lại từ bảng phụ. - Đọc yêu cầu ?4 - Có nhân tử chung là x – 1. - Chia tử và mẫu của phân thức cho x – 1. - Thực hiện trên bảng. - Nếu đổi dấu cả tử và mẫu của một phân thức thì được một phân thức bằng phân thức đã cho. - Đọc lại từ bảng phụ. - Đọc yêu cầu ?5 - Dùng quy tắc đổi dấu để hoàn thành lời giải bài toán. - Thực hiện trên bảng. |
1/ Tính chất cơ bản của phân thức.
Tính chất cơ bản của phân thức:
2/ Quy tắc đổi dấu. Nếu đổi dấu cả tử và mẫu của một phân thức thì được một phân thức bằng phân thức đã cho:
|
|
3. LUYỆN TẬP |
||
|
Yêu cầu HS hđ cặp đôi làm bài tập 1 Hs hđ cặp đôi: + Chọn câu trả lời đúng + Trao đổi kết quả Gv: Chốt Yêu cầu HS hđ cặp đôi làm bài tập 2 Hs hđ cặp đôi: + Điền đa thức thích hợp + Trao đổi kết quả HS - GV : Nhận xét. Yêu cầu HS hđ nhóm làm bài tập 3 Hs hđ nhóm: + Viết các phân thức theo yêu cầu của bài Gv chiếu 1 nhóm các nhóm khác đổi chéo phiếu học tập tự chấm. GV, Cùng HS hệ thống lại nội dung kiến thức toàn bài. |
- Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. - Lắng nghe và vận dụng. |
Bài 1 SHD-49 Đáp án A Bài 2 SHD - 49 a) Điền -5(x+1) b) Điền x |
|
4. VẬN DỤNG |
||
|
- Nêu tính chất cơ bản của phân thức. - Phát biểu quy tắc đổi dấu. Phân tích x3 + x2 thành nhân tử và áp dụng tính chất cơ bản của phân thức để làm bài tập. |
* Làm bài tập phần vận dụng |
|
|
5. MỞ RỘNG |
||
|
Hệ thống hóa lại kiến thức theo sơ đồ tư duy |
Làm bài tập phần mở rộng |
|
như thế nào với 
? Vì sao?
IV. HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ , DẶN DÒ
- Tính chất cơ bản của phân thức. Quy tắc đổi dấu.
- Xem lại các bài tập vừa giải (nội dung, phương pháp).
- Làm bài tập 4, 6 trang 38 SGK.
- Xem trước bài 3: “Rút gọn phân thức” (đọc kĩ các nhận xét từ các bài tập trong bài học).
Xem thêm các bài Giáo án Toán lớp 8 hay, chi tiết khác:
Giáo án Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức
Giáo án Luyện tập trang 43, 44
Xem thêm các chương trình khác:
- Tóm tắt tác phẩm Ngữ văn 8 (Sách mới) | Kết nối tri thức, Cánh diều, Chân trời sáng tạo
- Soạn văn 8 (hay nhất) | Để học tốt Ngữ văn lớp 8 (sách mới)
- Soạn văn 8 (ngắn nhất) | Để học tốt Ngữ văn lớp 8 (sách mới)
- Văn mẫu lớp 8 (Sách mới) | Kết nối tri thức, Cánh diều, Chân trời sáng tạo
- Tác giả - tác phẩm Ngữ văn 8 (Sách mới) | Kết nối tri thức, Cánh diều, Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Hóa học 8
- Giải sbt Hóa học 8
- Giải vở bài tập Hóa học 8
- Lý thuyết Hóa học 8
- Các dạng bài tập Hóa học lớp 8
- Giải sgk Vật Lí 8
- Giải sbt Vật Lí 8
- Lý thuyết Vật Lí 8
- Giải vở bài tập Vật lí 8
- Giải sgk Tiếng Anh 8 (sách mới) | Giải bài tập Tiếng Anh 8 Học kì 1, Học kì 2
- Giải sgk Tiếng Anh 8 | Giải bài tập Tiếng Anh 8 Học kì 1, Học kì 2 (sách mới)
- Giải sbt Tiếng Anh 8 (sách mới) | Sách bài tập Tiếng Anh 8
- Giải sbt Tiếng Anh 8 (thí điểm)
- Giải sgk Tin học 8 | Giải bài tập Tin học 8 Học kì 1, Học kì 2 (sách mới)
- Giải sgk Lịch Sử 8 | Giải bài tập Lịch sử 8 Học kì 1, Học kì 2 (sách mới)
- Lý thuyết Lịch sử 8 (sách mới) | Kiến thức trọng tâm Lịch sử 8
- Giải vở bài tập Lịch sử 8
- Giải Tập bản đồ Lịch sử 8
- Đề thi Lịch Sử 8
- Giải vở bài tập Sinh học 8
- Giải sgk Sinh học 8
- Lý thuyết Sinh học 8
- Giải sgk Giáo dục công dân 8 | Giải bài tập Giáo dục công dân 8 Học kì 1, Học kì 2 (sách mới)
- Lý thuyết Giáo dục công dân 8 (sách mới) | Kiến thức trọng tâm GDCD 8
- Lý thuyết Địa Lí 8 (sách mới) | Kiến thức trọng tâm Địa Lí 8
- Giải sgk Địa Lí 8 | Giải bài tập Địa Lí 8 Học kì 1, Học kì 2 (sách mới)
- Giải Tập bản đồ Địa Lí 8
- Đề thi Địa lí 8