Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Ôn tập chương 1 Hình học mới nhất - Toán 8

    Với Giáo án Ôn tập chương 1 Hình học mới nhất Toán lớp 8 được biên soạn bám sát sách Toán 8 giúp Thầy/ Cô biên soạn giáo án dễ dàng hơn.

    1 786 18/08/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Giáo án Toán 8 Ôn tập chương 1 Hình học

    I. Mục tiêu

    1. Kiến thức

    - HS được hệ thống hóa kiến thức về các tứ giác đã học trong chương (về định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết)

    2. Kỹ năng

    - HS biết vận dụng các kiến thức trên để giải các bài tập dạng tính toán, chứng minh, nhận biết, tìm điều điện của mình.

    3. Thái độ

    - Tích cực, tự giác, hợp tác.

    4. Phát triển năng lực

    - Vẽ hình, chứng minh song song và vuông góc. Chứng minh các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau. Vận dụng linh hoạt trong thực tế đo lường.

    II. Chuẩn bị

    1. Giáo viên

    - bảng phụ (sơ đồ câm) dấu hiệu nhận biết các loại tứ giác như hình 79(tr152-SGK), phiếu học tập như sau:

    Giáo án Toán 8 Ôn tập chương 1 Hình học mới nhất

    (GHi đủ tứ giác, Hình thang, HBH, HCN, hình thoi, HV); Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ hình 109 (tr111-SGK).

    2. Học sinh

    - Ôn tập lại các kiến thức đã học trong chương, trả lời 9 câu hỏi trogng SGK trang 110, thước thẳng.

    III. Phương pháp

    - Vấn đáp, nêu và giải quyết vấn đề, thuyết trình, ...

    IV. Tiến trình dạy học

    1. Tổ chức lớp

    Kiểm diện.

    2. Kiểm tra bài cũ

    Kết hợp ôn tập.

    3. Bài mới

    Hoạt động của giáo viên

    Hoạt động của học sinh

    Ghi bảng

    Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết (15’)

    - Nhắc lại các định nghĩa về hình thang, hình thang vuông, hình thang cân, hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông?

    - GV nhắc lại định nghĩa như sgk

    Viết lại định nghĩa theo sơ đồ tóm tắt lên bảng

    - Hãy nêu ra các tính chất về góc, cạnh, đường chéo của các hình?

    - Nêu dấu hiệu nhận biết hình thang cân,hình bình hành,hình chữ  nhật, hình thoi, hình vuông?

    - HS lần lượt nêu định nghĩa các hình

    - HS ghi bài

    - HS lần lượt nêu tính chất các hình

    - Kiểm

    1. Định nghĩa về các tứ giác:

    Giáo án Toán 8 Ôn tập chương 1 Hình học mới nhất

    2. Tính chất của các tứ giác:

    (bảng phụ)

    3. Dấu hiệu nhận biết các loại tứ giác:

    (bảng phụ hình 79 sGV)

    Hoạt động 2: Luyện tập

    Bài 88 trang 111 SGK

    - Treo bảng phụ ghi đề

    - Gọi HS lên bảng vẽ hình

    - Yêu cầu HS phân tích đề

    - Yêu cầu HS nêu GT-KL

    - Muốn EFGH là hình chữ nhật hình thoi thì ta cần điều gì ?

    - Gọi HS lên bảng chứng minh

    EFGH là hình bình hành

    - Cả lớp cùng làm bài

    - Cho HS khác nhận xét

    - Muốn hình bình hành EFGH là hình chữ nhật ta cần gì?

    - Khi đó thì AC và BD như thế nào ? Giải thích ?

    - Vậy điều kiện để AC và BD là gì thì hình bình hành EFGH là hình chữ nhật?

    - Cho HS chia nhóm làm câu b,c. Thời gian làm bài là 3’

    - Nhắc nhở HS chưa tập trung

    - Cho đại diện nhóm trình bày

    - Cho HS nhóm khác nhận xét

    - GV hoàn chỉnh bài làm

    Bài 89 trang 111 SGK

    - Treo bảng phụ ghi đề bài

    - Cho HS phân tích đề bài

    - Cho HS lên bảng vẽ hình

    - Cho HS lên bảng nêu GT-KL

    - Muốn chứng minh E đối xứng với M qua AB ta phải chứng minh điều gì ?

    - Muốn AB là trung trực của EM ta cần điều gì ?

    - Cho HS lên bảng chứng minh

    - Các tứ giác AEMC, AEBM là hình gì ? Vì sao ?

    - Cho HS khác nhận xét

    - GV hoàn chỉnh bài làm

    - HS đọc đề bài

    - HS lên bảng vẽ hình

    - HS lên bảng nêu GT-KL

    - Ta cần chứng  minh EFGH là hình bình hành

    - HS lên bảng làm

    - HS khác nhận xét

    - Muốn hình bình hành EFGH là hình chữ nhật ta cần HE ⊥ EF

    - Khi đó thì: AC ⊥ BD vì HE//BD; EF//AC

    - Muốn hình bình hành EFGH là hình chữ nhật thì AC ⊥ BD

    - HS suy nghĩ cá nhân sau đó chia nhóm 1+2 làm câu b; nhóm 3+4 làm câu c

    - Đại diện nhóm lên bảng trình bày

    - HS nhóm khác nhận xét

    - HS sửa bài vào vở

    - HS đọc đề bài

    - HS lên bảng vẽ hình

    - HS lên bảng nêu GT-KL

    - Ta phải chứng minh AB là trung trực của EM

    - Ta cần chứng minh ABEM và D là trung điểm của EM

    - HS lên  bảng chứng minh 

    - Tứ giác AEMC là hình bình hành vì EM//AC (MD//AC)

    EM = AC(cùng bằng 2DM)

    - Tứ giác AEBM là hình thoi vì

    EM và BA là hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường nên AEBM là hình bình hành và EM ⊥ AB

    - HS khác nhận xét

    - HS sửa bài vào vở

    Bài 88 trang 111 SGK

    Giáo án Toán 8 Ôn tập chương 1 Hình học mới nhất

    Bài 89 trang 111 SGK

    Giáo án Toán 8 Ôn tập chương 1 Hình học mới nhất

    V.  Hướng dẫn học sinh tự học

    Giáo án Toán 8 Ôn tập chương 1 Hình học mới nhất

    Xem thêm các bài Giáo án Toán lớp 8 hay, chi tiết khác:

    Giáo án Đa giác. Đa giác đều

    Giáo án Diện tích hình chữ nhật

    Giáo án Luyện tập trang 119, 120

    Giáo án Diện tích tam giác

    Giáo án Luyện tập trang 122, 123

    Tham khảo các loạt bài Toán 8 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 786 18/08/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: