Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Luyện tập trang 122, 123 mới nhất - Toán 8

    Với Giáo án Luyện tập trang 122, 123 mới nhất Toán lớp 8 được biên soạn bám sát sách Toán 8 giúp Thầy/ Cô biên soạn giáo án dễ dàng hơn.

    1 423 18/08/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Giáo án Toán 8 Luyện tập trang 122, 123

    I. Mục tiêu

    1. Kiến thức

    - HS phát biểu được các công thức tính diện tích tam giác, các tính chất của diện tích.

    2. Kỹ năng

    - HS biết cách vận dụng công thức và tính chất của diện tích để giải bài toán.

    - Biết cách vẽ HCN và tam giác có diện tích bằng diện tích cho trước.

    3. Thái độ

    - Tích cực, tự giác, hợp tác.

    4. Phát triển năng lực

    - Tính diện tích các hình cho trước.

    II. Chuẩn bị

    1. Giáo viên

    - Bảng phụ hình 133 bài 19, hình 135 bài 22 (tr122-SGK), thước thẳng, phấn màu.

    2. Học sinh

    - Compa, thước, bảng nhóm.

    III. Phương pháp

    - Vấn đáp, nêu và giải quyết vấn đề, thuyết trình, ...

    IV. Tiến trình dạy học

    1. Tổ chức lớp

    Kiểm diện.

    2. Kiểm tra bài cũ

     Phát biểu định lý về diện tích của tam giác và chứng minh định lý đó.

    3. Bài mới

     

    Hoạt động của giáo viên

    Hoạt động của học sinh

    Ghi bảng

    Hoạt động 1: Khởi động (7’)

    - Treo bảng phụ đưa ra đề kiểm tra, hình vẽ 133 (sgk)

    - Gọi HS lên bảng

    - Kiểm tra vở bài tập vài HS

    - Cho HS nhận xét câu trả lời và bài làm ở bảng

    - Đánh giá cho điểm

    - HS đọc yêu cầu đề kiểm tra

    - Một HS lên bảng trả lời và làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập:

    - Tham gia nhận xét câu trả lời và bài làm trên bảng. Tự sửa sai…

    1.  Tính SABC biết BC = 3cm, đường cao AH = 0,2dm?

    2.  a) Xem hình 133. Hãy chỉ ra các tam giác có cùng diện tích (lấy ô vuông làm đơn vị diện tích).

      b) Hai tam giác có diện tích bằng nhau thì có bằng nhau không?

    Hoạt động 2: Luyện tập (32’)

    Bài 20 trang 122 SGK

    - Nêu bài 20, cho HS đọc đề bài

    Hỏi: Gthiết cho gì? Kluận gì?

    - Hãy phát hoạ và nghĩ xem vẽ như thế nào?

    - Gợi ý: - Dựa vào công thức tính diện tích các hình và điều kiện bài toán.

    - MN là đường trung bình của ∆ABC

    - HS đọc đề bài 20 sgk

    - HS nêu GT – KL bài toán

    - Phát hoạ hình vẽ, suy nghĩ, trả lời

    - Thực hành giải theo nhóm:

    Bài 20 trang 122 SGK

    Giáo án Toán 8 Luyện tập (trang 122-123) mới nhất

    Bài 20 trang 122 SGK

    - Nêu bài tập 13 sgk, vẽ hình 125 lên bảng.

    Hỏi: Dùng tính chất 1 và 2 về diện tích đa giác em có thể ghép hình chữ nhật EFBC và EGHD với những ∆ nào có cùng diện tích và có thể tạo ra những hình để so sánh diện tích? (Đường chéo AC tạo ra những ∆ nào có cùng diện tích?)

    - Đọc đề bài, vẽ hình vào vở, ghi Gt – Kl.

    Quan sát hình vẽ, suy nghĩ cách giải

    ∆ABC = ∆CDA (c,c,c) ⇒ SABC = SADC. Tương tự ta cũng có: SAFE = SAHE ; SEKC  = SEGC

    Suy ra: SABC – SAFE – SEKC = SADC – SAHE – SEGC 

    Hay SEFBK = SEGDH

    Hình chữ nhật ABCD

    Giáo án Toán 8 Luyện tập (trang 122-123) mới nhất

    Hoạt động 3: Vận dụng,mở rộng (20’)

    - Cho HS nhắc lại 3 tính chất cơ bản về diện tích đa giác

    - HS nhắc lại tính chất cơ bản của đa giác

     

    - Học ôn các công thức tính diện tích đã học 

    - Chuẩn bị giấy làm bài kiểm tra 15’

    Giáo án Toán 8 Luyện tập (trang 122-123) mới nhất

    Xem thêm các bài Giáo án Toán lớp 8 hay, chi tiết khác:

    Giáo án Diện tích hình thang

    Giáo án Diện tích hình thoi

    Giáo án Diện tích đa giác

    Giáo án Mở đầu về phương trình

    Giáo án Phương trình bậc nhất một ẩn và cách giải

    Tham khảo các loạt bài Toán 8 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 423 18/08/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: