Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Đa giác. Đa giác đều mới nhất - Toán 8

    Với Giáo án Đa giác. Đa giác đều mới nhất Toán lớp 8 được biên soạn bám sát sách Toán 8 giúp Thầy/ Cô biên soạn giáo án dễ dàng hơn.

    1 521 18/08/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Giáo án Toán 8 Bài 1: Đa giác. Đa giác đều

    I. Mục tiêu

    1. Kiến thức

    - HS nắm vững khái niệm về đa giác, đa giác lồi, nắm vững các công thức tính tổng số đo các góc của 1 đa giác.

    - Vẽ và nhận biết được 1 số đa giác lồi, 1 số đa giác đều, biết vẽ các trục đối xứng, tâm đối xứng (nếu có) của 1 đa giác. Biết sử dụng phép tương tự để xây dựng khái niêm đa giác lồi, đa giác đều từ những khái niệm tương ứng.

    2. Kỹ năng

    - HS quan sát hình vẽ, biết cách quy nạp để xây dựng công thức tính tổng số đo các góc của 1 đa giác.

    3. Thái độ

    - Tích cực, tự giác, hợp tác.

    4. Phát triển năng lực

    - Nhận biết và biết cách vẽ đa giác. Biết cách quy nạp để xây dựng công thức tính tổng số đo các góc của 1 đa giác.

    II. Chuẩn bị

    1. Giáo viên

    - bảng phụ ?3 và bài tập 4 (tr115-SGK), thước thẳng.

    2. Học sinh

    - Thước thẳng, ôn tập lại các khái niệm về tứ giác.

    III. Phương pháp

    - Vấn đáp, nêu và giải quyết vấn đề, thuyết trình, ...

    IV. Tiến trình dạy học

    1. Tổ chức lớp

    Kiểm diện.

    2. Kiểm tra bài cũ

    xen trong bài học.

    3. Bài mới

    Hoạt động của giáo viên

    Hoạt động của học sinh

    Ghi bảng

    Hoạt động 1: Khởi động (13’)

    - Treo bảng phụ vẽ hình 112 –117

    - Giới thiệu t/c của các đoạn thẳng, và các yếu tố đỉnh, cạnh của 2 đa giác H114, H117

    - Gọi HS nhắc lại định nghĩa tứ giác, tứ giác lồi

    - Nêu ?1 cho HS thực hiện

    - Hỏi: Hình nào trên bảng là đa giác lồi?

    - Thế nào là đa giác lồi?

    Nêu ?2, gọi HS trả lời

    - Treo hình vẽ 119 sgk cho HS thực hiện ?3

    - Nói thêm: đa giác có n đỉnh (n ≥ 3) gọi là hình n-giác hay n-cạnh, với n = 3, 4,…, 9, 10 gọi là gì?

    - Quan sát hình vẽ ở bảng phụ

    - Nghe GV giới thiệu

    - Nhắc lại định nghĩa tứ giác, tứ giác lồi…

    - Xem hình 118 và trả lời ?1: 2đoạn thẳng AE, ED có 1 điểm chung lại cùng nằm trên 1 đường thẳng

    - Hình 115,116,117 là đa giác lồi.

    - Nêu định nghĩa như  SGK(p.114)

    Đáp: khi vẽ một đường thẳng qua cạnh của đa giác thì đa giác nằm ở 2 nửa mặt phẳng …

    - Nhìn hình 119, trả lời ?3 HS gọi tên đỉnh, cạnh, đường chéo, góc… của một đa giác

    - Trả lời: htamgiác,htứ giác, …, hình 9 cạnh, hình 10 cạnh….

    1) Khái niệm về đa giác:

    Định nghĩa: (sgk)

    Giáo án Toán 8 Bài 1: Đa giác. Đa giác đều mới nhất

    Các đỉnh: A,B,C,D,E

    Các cạnh: AB, BC, CD, DE, EA

    Các đường chéo: AC, AD, BD, BE, CE

    Các góc: Giáo án Toán 8 Bài 1: Đa giác. Đa giác đều mới nhất

    2. Đa giác đều (10’)

    - Treo bảng phụ vẽ hình 120

    - Giới thiệu: đây là các ví dụ về đa giác đều

    - Hỏi: Thế nào là đa giác đều?

    GV nhắc lại định nghĩa và ghi bảng

    - Nêu ?4 cho HS thực hiện

    - Mỗi đa giác đều trong hình 120 có mấy trục đối xứng ? Có mấy tâm đối xứng?

    - GV chốt lại và vẽ vào hình cho HS thấy rõ hơn

    Quan sát hình vẽ

    - Phát biểu định nghĩa đa giác đều

    - HS lặp lại cho chính xác và ghi bài.

    - Thực hiện ?4 – Trả lời:

    + ∆đều có 3 trục đxứng.

    + H`vuông có 4 trục đối xứng,1 tâm đxứng là giao điểm của 2 đường chéo

    + Ngũ giác đều có 5 trục đối xứng

    + Lục giác đều có 6 trục đối xứng và 1 tâm đối xứng

    2) Đa giác đều:

    Định nghiã: Đa giác đều là đa giác có tất cả cạnh bằng nhau và tất cả các góc bằng nhau

    Giáo án Toán 8 Bài 1: Đa giác. Đa giác đều mới nhất

    Hoạt động 3: Luyện tập (15’)

    Bài 1 trang 115 SGK

    - Cho HS đọc đề bài

    - Cho HS lên bảng làm bài

    - Cho HS khác nhận xét

    - GV hoàn chỉnh bài làm

    Bài 2 trang 115 SGK

    - Cho HS đọc đề bài

    - Cho HS lên bảng làm bài

    - Cho HS khác nhận xét

    Bài 4 trang 115 SGK

    - Treo bảng phụ vẽ sẵn bài 4

    - Gọi  HS lên bảng làm

    - Cho HS khác nhận xét

    - Nhận xét cho điểm (nếu được)

    - HS đọc đề bài

    - HS lên bảng vẽ phác hoạ

    - Cho HS khác nhận xét

    - HS sửa bài vào vở

    - HS đọc đề bài

    - HS suy nghĩ và trả lời:

    a) Hình thoi có các cạnh bằng nhau nhưng các góc không bằng nhau)

    b) Hình chữ nhật có các góc bằng nhau nhưng các cạnh không bằng nhau

    - HS khác nhận xét

    - HS quan sát hình

    - HS làm ở bảng

    - HS khác nhận xét

    - HS sửa bài vào vở

    Bài 1 trang 115 SGK

    Hãy vẽ phác hoạ một lục giác lồi. Hãy nêu cách nhận biết một đa giác lồi

    Bài 2 trang 115 SGK

    Cho ví dụ về đa giác không đều trong mỗi trường hợp sau

    a) Có tất cả các cạnh bằng nhau

    b) Có tất cả các góc bằng nhau

    Bài 4 trang 115 SGK

    Hoạt động 4: Vận dụng (5’)

    - BT 1(tr115- SGK): Cả lớp làm bài vào vở, 1 học sinh lên bảng làm.

    Giáo án Toán 8 Bài 1: Đa giác. Đa giác đều mới nhất

    - BT 4 (tr115- SGK): Cả lớp thảo luận nhóm.

    - Tính số đường chéo của đa giác n cạnh.

    5. MỞ RỘNG

    Vẽ sơ đồ tư duy khái quát nội dung bài học.

    Sưu tầm và làm một số bài tập nâng cao.

    Làm bài tập phần mở rộng.

     

    Giáo án Toán 8 Bài 1: Đa giác. Đa giác đều mới nhất

    Xem thêm các bài Giáo án Toán lớp 8 hay, chi tiết khác:

    Giáo án Diện tích hình chữ nhật

    Giáo án Luyện tập trang 119, 120

    Giáo án Diện tích tam giác

    Giáo án Luyện tập trang 122, 123

    Giáo án Diện tích hình thang

    Tham khảo các loạt bài Toán 8 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 521 18/08/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: