Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Luyện tập trang 109 mới nhất - Toán 8

    Với Giáo án Luyện tập trang 109 mới nhất Toán lớp 8 được biên soạn bám sát sách Toán 8 giúp Thầy/ Cô biên soạn giáo án dễ dàng hơn.

    1 472 18/08/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

     Giáo án Toán 8 Luyện tập trang 109

    I. Mục tiêu

    1. Kiến thức

    - HS được ôn tập củng cố lại tính chất và các dấu hiệu nhận biết về HBH, HCN, hình thoi, HV (chủ yếu hình thoi và hình vuông).

    - Kiểm tra việc nắm bài của HS qua việc kiểm tra 15'.

    2. Kỹ năng

    - Biết cách lập luận chứng minh, cách trình bày lời giải 1 bài toán chứng minh, cách trình bày lời giải 1 bài toán xác định hình 1 tứ giác.

    - Rèn luyện kỹ năng vẽ hình.

    - Biết vận dụng các kiến thức về hình vuông trong các bài toán chứng minh và trong bài toán thực tế.

    3. Thái độ

    - Tích cực, tự giác, hợp tác.

    4. Phát triển năng lực

    - Biết vẽ hình và vận dụng tính chất dấu hiệu vào làm bài toán.

    II. Chuẩn bị

    1. Giáo viên

    - Bảng phụ ghi nội dung bài 83 (tr109-SGK), thước thẳng, phấn màu.

    2. Học sinh

    - Ôn lại tính chất của hình vuông, thước thẳng.

    III. Phương pháp

    - Vấn đáp, nêu và giải quyết vấn đề, thuyết trình, ...

    IV. Tiến trình dạy học

    1. Tổ chức lớp

    Kiểm diện.

    2. Kiểm tra bài cũ

    Kiểm tra 15 phút

    §Ò: Cho tam giác ABC vuông tại A(AB > AC), M là trung điểm của AB, P là điểm nằm trong ∆ABC sao cho MP ⊥ AB. Trên tia đối của tia MP lấy điểm Q sao cho MP = MQ

    1)      Chứng minh tứ giác APBQ là hình thoi

    2)      Qua C vẽ đường thẳng song song với BP cắt tia QP tại E. Chứng minh tứ giác ACEQ là hình bình hành.

    3)      GỌi N là giao điểm của  PE và BC. Chứng minh AC = 2MN.

    Bài giải:

    Vẽ hình đúng 1 điểm/

    Giáo án Toán 8 Luyện tập (trang 109) mới nhất

    1. Chứng minh:

    Tứ giác APBQ có:

    BM = AM (gt); MQ = MP (gt); AB ⊥ QP (gt) (2,5 điểm).

    Nên tứ giác APBQ là hình thoi (0,5 điểm).

    2/ Ta có: EC// BP (gt) ; BP //AQ (tứ giác APBQ là hình thoi) (1,25 điểm).

    ⇒ EC // AQ mà QE // AC (cùng vuông góc với AB) (1,25 điểm).   

    Vậy tứ giác ACEQ là hình bình hành  (0,5 điểm).

    3/ Gọi N là giao điểm của  PE và BC

    Ta có  EC = AQ (tứ giác ACEQ là hình bình hành )

                AQ = PB (tứ giác APBQ là hình thoi)

         Do đó EC = PB (1,25 điểm).

    Mà  EC // PB (gt)

    Vậy tứ giác CEBP là hình bình hành.                                                                              

    ⇒ BN  = CN mà BM = AM (gt)

    ⇒ MN là đường trung bình của tam giác ABC (1,25 điểm).

    ⇒ AC = 2MN (0,5 điểm).

    3. Bài mới

    Hoạt động của giáo viên

    Hoạt động của học sinh

    Ghi bảng

    Hoạt động 1: Khởi động (7’)

    - Treo bảng phụ ghi đề kiểm tra

    - Gọi một HS lên bảng

    - Cả lớp cùng theo dõi

    - Kiểm tra vở bài tập vài HS

    - Cho HS nhận xét

    - Đánh giá cho điểm

    - GV nhắc lại định nghĩa, tính chất của hình vuông và nói lại cách giải câu 2 cho HS nắm

    - HS đọc yêu cầu đề kiểm tra

    - Một HS lên bảng trả lời và làm bài, cả lớp làm vào nháp (có thể vẽ hình để giải thích sự đúng sai của mỗi câu)

    - HS tham gia nhận xét

    1.  Nêu các dấu hiệu nhận biết hình vuông. (5đ)

    2.  Cho hình vuông ABCD, có AE = BF = CG = DH. Chứng minh EFGH là hình vuông.

    Giáo án Toán 8 Luyện tập (trang 109) mới nhất

    Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (32’)

    Bài 84 trang 109 SGK

    - Cho HS đọc đề bài, vẽ hình và tóm tắt GT-KL

    - Nêu hướng giải câu a?

    - Gọi một HS giải ở bảng câu a

    - Theo dõi HS làm bài

    - Cho cả lớp nhận xét và hoàn chỉnh ở bảng

    - Nêu yêu cầu câu b. Cho HS suy nghĩ và trả lời tại chỗ (ta xét dấu hiệu nào?)

    - Nêu yêu cầu câu c?

    GV yêu cầu HS hợp tác làm bài theo nhóm. Đại diện nhóm trình bày trên bảng phụ

    Nhận xét, sửa sai, hoàn chỉnh bài giải cho HS

    Bài 84 trang 109 SGK

    - Cho HS đọc đề bài 85, vẽ hình và tóm tắt Gt-Kl

    - Cho HS quan sát hình vẽ và giải câu a

    - Cho một HS trình bày ở bảng (GV kiểm vở bài làm một vài HS)

    - Nêu yêu cầu câu b? cho HS trả lời tại chỗ là hình gì  ?

    - Sau đó cho HS hợp tác giải theo nhóm, đại diện nhóm trình bày trên bảng phụ

    - Theo dõi các nhóm làm việc, gợi ý, giúp đỡ khi cần.

    - Cho các nhóm trình bày, nhận xét, sửa sai chéo … 

    - Trình bày lại bài giải

    - HS đọc đề bài, tóm tắt GT-Kl và vẽ hình (một HS làm ở bảng)

    - Đứng tại chỗ nêu cách giải

    - Một HS làm ở bảng, cả lớp làm vào vở câu a:

    DE//AB; DF//AC ⇒ DE//AF, DF//AE ⇒ AEDF là hình bhành

    - Suy nghĩ và trả lời: AD phải là phân giác của Â. Vậy D là giao diểm của tia phân giác  với BC thì hbh AEDF là hình thoi.

    - HS hợp tác nhóm để giải câu c:

    - Â = 1v thì hbh AEDF là hcnhật

    - Nếu D là giao điểm của tia phân giác góc A với BC thì hcn AEDF có đường chéo AD là pgiác là hình vuông.

    - HS đọc đề bài, vẽ hình, ghi Gt-Kl

    - HS làm việc cá nhân câu a:

    AE//DF và AE = DF ⇒ AEFD là hbh. Hbh AEFD có Â = 1v nên là hcn, lại có AD = AE = ½ AB nên là hình vuông.

    - Hợp tác nhóm giải câu b:

    Tứ giác DEBF có EB//DF, EB = DF nên là hbh, do đó DE//BF. Tương tự AF//EC. Suy ra EMFN là hbhành.

    ADFE là hvuông (câu a) nên ME = MF và ME   ⊥   MF. Hình bhành EMFN có M = 1v nên là hcn, lại có ME = MF nên là hvuông.

    - HS sửa bài vào vở

    Bài 84 trang 109 SGK

    Giáo án Toán 8 Luyện tập (trang 109) mới nhất

    Giáo án Toán 8 Luyện tập (trang 109) mới nhất

    Bài 85 trang 109 SGK

    Giáo án Toán 8 Luyện tập (trang 109) mới nhất

    Giáo án Toán 8 Luyện tập (trang 109) mới nhất

    Hoạt động 3,4: Vận dụng, mở rộng (5’)

    - Treo bảng phụ ghi đề

    - Cho HS lên bảng chọn

    - Cả lớp cùng làm

    - Cho HS khác nhận xét

    - GV hoàn chỉnh bài làm

    Trắc nghiệm:

    1/ Tứ giác có 4 cạnh bằng nhau và một góc vuông là hình:

    a) Hình thoi     

    b) HCN

    c) HBH            

    d) Hình vuông

    2/ Tứ giác có 4 cạnh bằng nhau và hai đường chéo bằng nhau là hình:

    a) Hình thoi     

    b) HCN

    c) HBH            

    d) Hình vuông

    3/ Tứ giác có 4 góc bằng nhau và hai đường chéo vuông góc  là hình:

    a) Hình thoi     

    b) HCN

    c) HBH            

    d) Hình vuông

    V.  Hướng dẫn học sinh tự học

    Giáo án Toán 8 Luyện tập (trang 109) mới nhất

    Xem thêm các bài Giáo án Toán lớp 8 hay, chi tiết khác:

    Giáo án Ôn tập chương 1 Hình học

    Giáo án Đa giác. Đa giác đều

    Giáo án Diện tích hình chữ nhật

    Giáo án Luyện tập trang 119, 120

    Giáo án Diện tích tam giác

    Tham khảo các loạt bài Toán 8 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 472 18/08/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: