Giáo án Toán 8 Chương 4: Bất phương trình bậc nhất một ẩn mới nhất

Mục lục Giáo án Toán 8 Chương 4: Bất phương trình bậc nhất một ẩn

Giáo án Toán 8 Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng

Xem chi tiết

Giáo án Toán 8 Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân

Xem chi tiết

Giáo án Toán 8 Bất phương trình một ẩn

Xem chi tiết

Giáo án Toán 8 Bất phương trình bậc nhất một ẩn

Xem chi tiết

Giáo án Toán 8 Luyện tập

Xem chi tiết

Giáo án Toán 8 Phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối

Xem chi tiết

Giáo án Toán 8 Ôn tập chương 4 Đại số

Xem chi tiết

Xem thêm các bài Giáo án Toán lớp 8 hay, chi tiết khác:

Giáo án Toán 8 Chương 3: Phương trình bậc nhất một ẩn

Giáo án Toán 8 Chương 3: Tam giác đồng dạng

Giáo án Toán 8 Chương 4: Hình lăng trụ đứng. Hình chóp đều

Giáo án Toán 8 Chương 1: Phép nhân và phép chia các đa thức

Giáo án Toán 8 Chương 2: Phân thức đại số mới nhất

---------------------------------------------------------

Giáo án Toán 8 Bài 1: Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Nhận biết vế trái vế phải và biết dùng dấu của Bất đẳng thức.

- Biết tính chất liên hệ giữa thứ tự với phép cộng ở dạng của Bất đẳng thức.

2. Kỹ năng

- Biết cách chứng minh bất đẳng thức nhớ so sánh các giá trị vế bất đẳng thức hoặc vận dụng tính chất liên hệ thứ tự và phép cộng (mức đơn giản).

3. Thái độ

- Tự giác hợp tác tích cực.

4. Phát triển năng lực

- Năng lực tự học:  HS lập và thực hiện kế hoạch học tập nghiêm túc, ghi chú bài giảng của Gv theo các ý chính (dưới dạng sơ đồ tư duy hoặc sơ đồ khối), tra cứu tài liệu ở thư viện nhà trường theo yêu cầu của nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề:  HS phân tích được tình huống học tập, phát hiện và nêu được tình huống có vấn đề, đề xuất được giải pháp giải quyết, nhận ra được sự phù hợp hay không phù hợp của giải pháp thực hiện.

- Năng lực tính toán:  HS biết tính toán cho phù hợp.

- Năng lực hợp tác:  HS biết hợp tác, hỗ trợ nhau trong nhóm để hoàn thành phần việc được giao ; biết nêu những mặt được và mặt thiếu sót của cá nhân và cả nhóm.

- Chứng minhh các bất đẳng thức đơn giản

II. Chuẩn bị

1. Giáo viên

- Máy chiếu, bảng phụ biểu diễn các số thực trên trục số (tr1535-SGK), ghi nội dung ?1, hình vẽ hoạt động 3.

2. Học sinh

- Bút dạ, ôn tập lại biểu diễn các tập số trên trục số.

III. Phương pháp

- Vấn đáp, nêu và giải quyết vấn đề, thuyết trình, ...

IV. Tiến trình dạy học

1. Tổ chức lớp

Kiểm diện.

2. Kiểm tra bài cũ

 xem trong bài học.

3. Bài mới