Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Diện tích hình chữ nhật mới nhất - Toán 8

    Với Giáo án Diện tích hình chữ nhật mới nhất Toán lớp 8 được biên soạn bám sát sách Toán 8 giúp Thầy/ Cô biên soạn giáo án dễ dàng hơn.

    1 465 18/08/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Giáo án Toán 8 Bài 2: Diện tích hình chữ nhật

    I. Mục tiêu

    1. Kiến thức

    - HS nêu lên được công thức tính diện tích HCN, hình vuông, tam giác, các tính chất của diện tích.

    - HS hiểu được để chứng minh các công thức đó cần phải vận dụng các tính chất của diện tích.

    2. Kỹ năng

    - HS biết cách vận dụng công thức và tính chất của diện tích để giải bài toán về diện tích.

    3. Thái độ

    - Tích cực, tự giác, hợp tác.

    4. Phát triển năng lực

    - Biết vận dụng công thức để tính toán trong thực tế đo lường.

    II. Chuẩn bị

    1. Giáo viên

    - Bảng phụ, cụng cụ đo vẽ.

    2. Học sinh

    - Compa, thước, eke.

    III. Phương pháp

    - Vấn đáp, nêu và giải quyết vấn đề, thuyết trình, ...

    IV. Tiến trình dạy học

    1. Tổ chức lớp

    Kiểm diện.

    2. Kiểm tra bài cũ

    - Nêu đ/n đa giác lồi, đa giác đều. Hãy kể tên 1 số đa giác mà em biết.

    3. Bài mới

    Hoạt động của giáo viên

    Hoạt động của học sinh

    Ghi bảng

    Hoạt động 1: Khởi động (7’)

    - Treo bảng phụ ghi đề

    - Gọi HS lên bảng làm bài

    - Cả lớp cùng làm bài

    - Kiểm tra bài tập về nhà của HS

    - Cho HS khác nhận xét

    - GV đánh giá, cho điểm

    - HS đọc đề bài

    - HS lên bảng làm bài

    1/ (n – 2).180

    2/ Lục giác đều:

    ((6 – 2).180)/6 = 1200

    Ngũ giác đều:

    ((5 – 2).180)/6 = 1080

    - HS khác nhận xét

    - HS sửa bài vào vở

    1/ Viết công thức tính tổng số đo của các góc của hình n giác (4đ)

    2/ Tính số đo một góc của hình lục giác đều, ngũ giác đều (6đ)

    Hoạt động 2: Hình thành kiến thức

    - Giới thiệu khái niệm như SGK

    -   Treo hình vẽ 121

    - Yêu cầu HS làm ?1

    - Thế nào là diện tích đa giác ?

    - Quan hệ giữa diện tích của đa giác với một số thực

    - Giới thiệu tính chất, Kí hiệu

    - HS chú ý nghe

    - Quan sát hình vẽ 121, HS suy nghĩ cá nhân sau đó thảo luận nhóm và trả lời ?1

    - Dtích A = Dtích B

    - Dtích D có 8 đơn vị, còn C chỉ có 2

    - Dtích E lớn hơn dtích C

    - HS phát biểu SGK trang 117

    - HS đọc các tính chất của diên tích đa giác

    1/ Khái niệm diện tích đa giác:

    - Số đo của phần mặt phẳng giới hạn bởi một đa giác gọi là diện tích của đa giác đó

    - Mỗi đa giác có một diện tích xác định, diện tích đa giác là một số dương

    - Tính chất của diện tích đa giác: SGK trang 116

    Kí hiệu: S

    2: Công thức tính diện tích hình chữ nhật (7’)

    - Tính diện tích hcn có chiều dài 5cm, chiều rộng là 3 cm

    - Nếu chiều dài là a chiều rộng là b thì S = ?

    - Phát biểu định lí tính diện tích hình chữ nhật

    - S = 5. 3 = 15

    - S = a.b

    - HS phát biểu SGK trang 117

    2/ Công thức tính diện tích hình chữ nhật:

    Giáo án Toán 8 Bài 2: Diện tích hình chữ nhật mới nhất

    Diện tích hcn bằng tích hai kích thước của nó

    S = a. b

    3: Công thức tính diện tích hình vuông,tam giác vuông (14’)

    - Yêu cầu HS làm ?2

    - Cho HS khác nhận xét

    - Tính chất của đa giác đã được vận dụng như thế nào để khi chứng minh diện tích tam giác vuông ?

    - Diện tích hình vuông: S = a2

    - Diện tích tam giác vuông: S = ½ a.b

    - HS khác nhận xét

    - Vì hình chữ nhật được chia thành hai tam giác vuông nên tam giác vuông có diện tích bằng nửa diện tích hcn

    3/ Công thức tính diện tích hình vuông,tam giác vuông

    a) Diện tích hình vuông bằng bình phương cạnh của nó

    S = a2

    b) Diện tích tam giác vuông bằng nửa tích hai cạnh góc vuông

    S = ½ a.b

    Hoạt động 3: Luyện tập (5’)

    Bài 6 trang 118 SGK

    - Treo bảng phụ ghi bài

    - Cho 3 HS lên bảng làm bài

    - Cho HS khác nhận xét

    - GV hoàn chỉnh bài làm

    - HS đọc đề bài

    - HS lên bảng làm bài

    a) S2 = (2a). b = 2 (a.b) = 2S1

    Vậy diện tích tăng hai lần

    b) S2 = (3a). (3b) = 9 (a.b) = 9 S1

    Vậy diện tích tăng chín lần

    c) S2 = a.4).(b:4) = ab = S1

    Vậy diện tích không đổi

    - HS khác nhận xét

    - HS sửa bài vào vở

    Bài 6 trang 118 SGK 

    Diện tích hcn thay đổi như thế nào nếu:

    a) Chiều dài tăng 2 lần, chiều rộng không đổi

    b) Chiểu dài và chiều rộng tăng 3 lần

    c) Chiều dài tăng 4 lần, chiều rộng giảm 4 lần

    Hoạt động 4: vận dụng (1’)

    Giáo án Toán 8 Bài 2: Diện tích hình chữ nhật mới nhất

     

    5. MỞ RỘNG

    Vẽ sơ đồ tư duy khái quát nội dung bài học.

    Sưu tầm và làm một số bài tập nâng cao.

    Làm bài tập phần mở rộng.

     

    V.  Hướng dẫn học sinh tự học

    - Học theo SGK, nắm chắc 3 công thức tính diện tích tam giác vuông, HCN và hình vuông.

    - Làm các bài tập 7, 9, 10 (tr118, 119 - SGK), các bài 13, 15, 16, 17, 18 (tr127-SBT).

    - Chuẩn bị tiết sau luyện tập.

    Xem thêm các bài Giáo án Toán lớp 8 hay, chi tiết khác:

    Giáo án Luyện tập trang 119, 120

    Giáo án Diện tích tam giác

    Giáo án Luyện tập trang 122, 123

    Giáo án Diện tích hình thang

    Giáo án Diện tích hình thoi

    Tham khảo các loạt bài Toán 8 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 465 18/08/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: