Giáo án Toán 9 Chương 3: Hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn mới nhất

Mục lục Giáo án Toán 9 Chương 3: Hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn

Giáo án Toán 9 Phương trình bậc nhất hai ẩn

Xem chi tiết

Giáo án Toán 9 Hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn

Xem chi tiết

Giáo án Toán 9 Giải hệ phương trình bằng phương pháp thế

Xem chi tiết

Giáo án Toán 9 Giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số

Xem chi tiết

Giáo án Toán 9 Luyện tập trang 19-20 (Tập 2)

Xem chi tiết

Giáo án Toán 9 Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Xem chi tiết

Giáo án Toán 9 Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình (Tiếp theo)

Xem chi tiết

Giáo án Toán 9 Luyện tập trang 24-25

Xem chi tiết

Giáo án Toán 9 Ôn tập chương 3 Đại số

Xem chi tiết

Xem thêm các bài Giáo án Toán lớp 9 hay, chi tiết khác:

Giáo án Toán 9 Chương 1: Căn bậc hai. Căn bậc ba

Giáo án Toán 9 Chương 2: Hàm số bậc nhất

Giáo án Toán 9 Chương 1: Hệ thức lượng trong tam giác vuông

Giáo án Toán 9 Chương 2: Đường tròn

Giáo án Toán 9 Chương 4: Hàm số y = ax2 (a ≠ 0) - Phương trình bậc hai một ẩn

Giáo án Toán 9 Chương 3: Góc với đường tròn

Giáo án Toán 9 Chương 4: Hình trụ - Hình nón - Hình cầu

----------------------------------------------------

Giáo án Toán 9 Bài 1: Phương trình bậc nhất hai ẩn

I. Mục tiêu

Qua bài này giúp HS:

1. Kiến thức

- Phát biều được khái niệm phương trình bậc nhất hai ẩn và nghiệm của nó. Nêu được tập nghiệm của một phương trình bậc nhất hai ẩn và biểu diễn hình học của nó.

- Tìm được công thức nghiệm tổng quát và vẽ được đường biểu diễn tập nghiệm của một phương trình bậc nhất hai ẩn.

- Phát hiện được công thức nghiệm tổng quát của phương trình bậc nhất hai ẩn.

2. Kỹ năng

- Tính được số gà, chó trong bài toán cổ.

- Biểu diễn chính xác nghiệm của phương trình bậc nhất hai ẩn trên mặt phẳng tọa độ.

- Viết được nghiệm tổng quát của phương trình bậc nhất hai ẩn.

3. Thái độ

- Nghiêm túc và hứng thú học tập.

- Yêu thích môn học.

4. Định hướng năng lực

- Năng lực tính toán

- Năng lực giải quyết vấn đề

- Năng lực hợp tác.

- Năng lực ngôn ngữ

- Năng lực giao tiếp.

- Năng lực tự học.

Phẩm chất: Tự lập, tự tin.

II. Chuẩn bị

- Gv : Thước thẳng, bảng phụ, phấn mầu.

- Hs : Thước thẳng, ôn tập kiến thức.

III. Tiến trình dạy học

1. Ổn định (1 phút)

2. Kiểm tra bài cũ (Kết hợp trong giờ dạy)

3. Bài mới