Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Toán 11 Chương 3: Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian mới nhất

    Với Giáo án Toán 11 Chương 3: Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian mới nhất được biên soạn bám sát sách Toán 11 giúp Thầy/ Cô biên soạn giáo án dễ dàng hơn.

    1 599 18/08/2022
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Mục lục Giáo án Toán 11 Chương 3: Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian

    Giáo án Vectơ trong không gian

    Giáo án Hai đường thẳng vuông góc

    Giáo án Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng

    Giáo án Hai mặt phẳng vuông góc

    Giáo án Khoảng cách

    Giáo án Ôn tập chương 3

    Giáo án Ôn tập cuối năm

    Xem thêm các bài Giáo án Toán lớp 11 hay, chi tiết khác:

    Giáo án Toán 11 Chương 4: Giới hạn

    Giáo án Toán 11 Chương 5: Đạo hàm

    Giáo án Toán 11 Chương 3: Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian

    Giáo án Toán 11 Chương 1: Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác

    Giáo án Toán 11 Chương 2: Tổ hợp - xác suất

    -------------------------------------------------

    Giáo án Toán 11 Bài 1: Vectơ trong không gian

    I. MỤC TIÊU

    1. Kiến thức

    - Nhớ lại kiến thức đã học về vectơ trong mặt phẳng.

    - Khái quát, hình thành được khái niệm vectơ trong không gian.

    - Nắm vững công thức quy tắc hình hộp và ứng dụng linh hoạt các phép cộng, trừ, nhân vectơ, quy tắc hình bình hành..để xử lý các bài toán liên quan.

    - Nắm được khái niệm về ba vectơ đồng phẳng hoặc không đồng phẳng trong không gian, và biết cách xét sự đồng phẳng, không đồng phẳng của 3 vectơ.

    - Biết cách biểu diễn một vectơ theo 3 vectơ không cùng phương.

    2. Năng lực

     - Năng lực tự học:Học sinh xác định đúng đắn động cơ thái độ học tập; tự đánh giá và điềuchỉnh được kế hoạch học tập; tự nhận ra được sai sót và cách khắc phục sai sót.

    - Năng lực giải quyết vấn đề: Biết tiếp nhận câu hỏi, bài tập có vấn đề hoặc đặt ra câu hỏi. Phân tích được các tình huống trong học tập.

    - Năng lực tự quản lý: Làm chủ cảm xúc của bản thân trong quá trình học tập vào trong cuộc sống; trưởng nhóm biết quản lý nhóm mình, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên nhóm, các thành viên tự ý thức được nhiệm vụ của mình và hoàn thành được nhiệm vụ được giao.

    - Năng lực giao tiếp: Tiếp thu kiến thức trao đổi học hỏi bạn bè thông qua hoạt động nhóm; có thái độ tôn trọng, lắng nghe, có phản ứng tích cực trong giao tiếp.

    - Năng lực hợp tác: Xác định nhiệm vụ của nhóm, trách nhiệm của bản thân đưa ra ý kiến đóng góp hoàn thành nhiệm vụ của chủ đề.

    - Năng lực sử dụng ngôn ngữ: Học sinh nói và viết chính xác bằng ngôn ngữ Toán học.

    3. Phẩm chất 

    - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác. Tư duy các vấn đề toán học một cách lôgic và hệ thống. 

    - Chủ động phát hiện, chiếm lĩnh tri thức mới, biết quy lạ về quen, có tinh thần trách nhiệm hợp tác xây dựng cao.

    - Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.

    - Năng động, trung thực sáng tạo trong quá trình tiếp cận tri thức mới ,biết quy lạ về quen, có tinh thần hợp tác xây dựng cao.

    - Hình thành tư duy logic, lập luận chặt chẽ, và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ.

    Tham khảo các loạt bài Toán 11 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 599 18/08/2022
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: