Tiết 6, 7 trang 76, 77, 78 Tiếng Việt lớp 3 Tập 2 – Kết nối tri thức

Tiết 6, 7 trang 76, 77, 78 Tiếng Việt lớp 3 Tập 2

Bài luyện tập

A. Đọc

Tiếng Việt lớp 3 trang 76 Câu 1: Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi.

Gió

Vừa gõ cửa gọi bé

Bé ra, đã biến rồi

Thấy rung rinh cành lá

Lại trèo me đấy thôi!

 

Gió lúc nào cũng chạy

Suốt ngày vội thế à?

Lúc nào cũng huýt sáo

Lúc nào cũng hát ca ….

 

Gió thích chơi chong chóng

Cùng bé chơi thả diều

Lại giật tung nón bé

Gió bông đùa chọc trêu.

 

Ơi gió yêu của bé!

Còn trẻ hay đã già?

Lúc rì rầm thủ thỉ

Lúc ấm ào thét la ….

 

Gió tới đâu, bé biết

Sao bé nhìn không ra?

(Đặng Hấn)

* Nội dung chính:

Bài thơ “Gió” kể về sự thích thú và tò mò của bạn nhỏ với cơn gió.

Tiếng Việt lớp 3 trang 76 Câu hỏi:

a. Nhờ đâu bé nhận ra gió?

b. Gió trong bài thơ có gì đáng yêu?

Trả lời:

a. Bé nhận ra gió nhờ: âm thanh (tiếng huýt sáo, tiếng ca hát, rì rầm thủ thỉ, ầm ào thét la), nhờ các hoạt động (gõ cửa, trèo me làm rung rinh cành lá, giật tung nón bé, chơi chong chóng, chơi thả diều).

b. Gió trong bài thơ rất đáng yêu, tinh nghịch (giật tung nón bé), vui vẻ (lúc nào cũng huýt sáo, lúc nào cũng hát ca)

Tiếng Việt lớp 3 trang 78 Câu 2: Đọc hiểu

Chú sẻ và bằng lăng

Ở gần tổ của một chú sẻ non đang tập bay có một cây bằng lăng. Mùa hoa này, bằng lăng nở hoa mà không vui vì bé Thơ, bạn của cây, phải nằm viện, sẻ non biết bằng lăng đã giữ lại một bông hoa cuối cùng để đợi bé Thơ.

Sáng hôm ấy, bé Thơ về, bông bằng lăng cuối cùng đã nở. Nhưng bông hoa lại nở cao hơn cửa sổ nên bé không nhìn thấy nó. Bé cứ ngỡ là mùa hoa đã qua.

Sẻ non rất yêu bằng lăng và bé Thơ. Nó muốn giúp bông hoa. Nó chắp cánh, bay vù về phía cành bằng lăng mảnh mai. Nó nhìn kĩ cành hoa rồi đáp xuống. Cành hoa chao qua, chao lại. Sẻ non cố đứng vững. Thế là bông hoa chúc hẳn xuống, lọt vào khuôn cửa sổ.

Lập tức, sẻ nghe thấy tiếng reo từ trong gian phòng tràn ngập ánh nắng :

- Ôi, đẹp quá ! Sao lại có bông bằng lăng nở muộn thế kia ?

Theo PHẠM HỔ

* Nội dung chính: Bài đọc “Chú sẻ và bằng lăng” nói về tình cảm đẹp đẽ và cảm động mà bông hoa bằng lăng và sẻ non dành cho bé Thơ.

* Từ ngữ:

- Bằng lăng: cây thân gỗ, hoa màu tím hồng.

- Chúc: chúi xuống thấp.

 * Trả lời câu hỏi và thực hiện yêu cầu:

a. Câu chuyện có những nhân vật nào?

Trả lời:

Câu chuyện có nhân vật bé Thơ, chim sẻ và cây bằng lăng.

b. Vì sao mùa hoa này bằng lăng nở hoa mà không vui?

Trả lời:

Vì bé Thơ, bạn của bằng lăng, phải nằm viện.

c. Bằng lăng làm gì để thể hiện tình bạn với bé Thơ?

Trả lời:

Bằng lăng giữ lại bông hoa cuối cùng để đợi bé Thơ về.

d. Khi trở về nhà, tại sao bé Thơ nghĩ mùa hoa bằng lăng đã qua?

Trả lời:

Khi trở về nhà, bé Thơ nghĩ mùa hoa bằng lăng đã qua vì bé Thơ không nhìn thấy bông hoa do nó nở cao hơn cửa sổ.

e. Sẻ non sẽ làm gì để giúp bé Thơ nhìn thấy bông hoa bằng lăng nở muộn? (Viết tiếp vào chỗ trống để hoàn thành câu trả lời.)

Trả lời:

Sẻ non bay vù về phía cành bằng lăng mảnh mai. Nó nhìn kĩ cành hoa rồi đáp xuống. Cành hoa chao qua, chao lại. Sẻ non cố đứng vững để bông hoa chúc xuống, lọt vào khuôn cửa sổ.

g. Mỗi ý dưới đây phù hợp với đoạn nào trong câu chuyện?

Trả lời:

Đoạn 1 – Bằng lăng nở mà không vui.

Đoạn 2 – Bé Thơ nghĩ mùa hoa bằng lăng đã qua.

Đoạn 3 – Sẻ non giúp hoa bằng lăng và bé Thơ.

h. Theo em, câu chuyện nói với chúng ta điều gì?

Trả lời:

Câu chuyện muốn nói với chung ta rằng bạn bè hãy luôn yêu thương, quan tâm, chăm sóc, hết lòng giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn trong cuộc sống

i. Tìm trong câu chuyện 3 từ ngữ chỉ hoạt động của chú sẻ non.

Trả lời:

3 từ ngữ chỉ hoạt động của chú sẻ non: bay vù, đáp xuống, cố đứng vững.

k. Mỗi câu dưới đây thuộc kiểu câu nào?

- Bông hoa bằng lăng đẹp quá!

- Sao lại có bông hoa bằng lăng nở muộn thế kia?

- Sẻ con rất yêu bằng lăng và bé Thơ.

- Sẻ con hãy giúp bé Thơ nhìn thấy bằng lăng nở hoa đi!

Trả lời:

- Bông hoa bằng lăng đẹp quá!  → câu cảm

- Sao lại có bông hoa bằng lăng nở muộn thế kia? → câu hỏi

- Sẻ con rất yêu bằng lăng và bé Thơ.  → câu kể

- Sẻ con hãy giúp bé Thơ nhìn thấy bằng lăng nở hoa đi! → câu khiến

B. Viết

Tiếng Việt lớp 3 trang 78 Câu 1: Nghe viết: Gió (3 khổ thơ đầu)

Trả lời:

Gió

Vừa gõ cửa gọi bé

Bé ra, đã biến rồi

Thấy rung rinh cành lá

Lại trèo me đấy thôi!

 

Gió lúc nào cũng chạy

Suốt ngày vội thế à?

Lúc nào cũng huýt sáo

Lúc nào cũng hát ca ….

 

Gió thích chơi chong chóng

Cùng bé chơi thả diều

Lại giật tung nón bé

Gió bông đùa chọc trêu.

Tiếng Việt lớp 3 trang 78 Câu 2: Viết đoạn văn về một nhân vật yêu thích trong câu chuyện em đã được nghe kể.

Trả lời:

Em thích nhân vật cậu bé đánh giày trong câu chuyện Cậu bé đánh giày. Em thấy cậu bé này là một người rất biết giữ lời hứa, khi vay tiền của ông Oan-tơ Sác-lét và cậu bé đã chờ rất lâu để trả lại tiền cho ông. Ngoài ra, cậu bé còn là một người rất lương thiện, biết chia sẻ niềm vui đến với các bạn nhỏ cũng có hoàn cảnh khó khăn như mình. Em cảm thấy rất yêu mến cậu bé đánh giày.

Xem thêm các bài soạn, giải bài tập Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

Tiết 1, 2 trang 71, 72

Tiết 3, 4 trang 73, 74

Tiết 5 trang 74, 75

Xem thêm các bài soạn, giải bài tập Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

Bài 17: Đất nước là gì?

Bài 18: Núi quê tôi

Bài 19: Sông Hương

Bài 20: Tiếng nước mình

Bài 21: Nhà rông