Bài 14: Học nghề Tiếng Việt lớp 3 Tập 2 – Kết nối tri thức

Bài 14: Học nghề – Tiếng Việt lớp 3

Đọc: Học nghề trang 58, 59

* Khởi động:

Tiếng Việt lớp 3 trang 58 Câu hỏi: Sắp xếp các tranh dưới đây theo trình tự hợp lí.

Trả lời:

Thứ tự các tranh là: 4 – 1 – 3 – 2

* Đọc văn bản: Học nghề trang 58, 59

Học nghề

Hè năm ấy, Va-li-a theo bố mẹ đi xem xiếc. Em thích nhất tiết mục “Cô gái phi ngựa đánh đàn”. Va-li-a nghĩ : “Cô ấy xinh đẹp, dũng cảm thật”. Và em mơ ướ trở thành diễn viên phi ngựa.
Dịp may đã đến. Rạp xiếc cần tuyển diễn viên, Va-li-a xin bố mẹ ghi tên học. Em gặp ông giám đốc và nói :
- Xin bác nhận cho cháu vào học tiết mục “Phi ngựa đánh đàn”.
- Được !

 Ông giám đốc nhìn em cười:

- Thế cháu biết phi ngựa chưa ?
- Dạ, chưa, nhưng cháu rất thích và sẽ học được ạ.
- Tốt, bây giờ cháu cầm cái chổi kia theo bác.
Va-li-a theo ông giám đốc ra chuồng ngựa. Ông giám đốc nói :
- Việc trước tiên của cháu là quét chuồng ngựa và làm quen với con ngựa này, bạn biểu diễn của cháu đấy.
Va-li-a rất ngạc nhiên. Em suy nghĩ rồi cầm chổi quét phân và rác bẩn trên sàn chuồng ngựa.

Va-li-a đã giữ chuồng ngựa sạch sẽ và làm quen với chú ngựa trong suốt thời gian học.

Ông giám đóc gật đầu cười bảo Va-li-a :
- Công việc của diễn viên “Phi ngựa đánh đàn” bắt đầu thế đấy, cháu ạ. Cái tháp cao nào cũng phải bắt đầu xây từ mặt đất lên…

Về sau, Va-li-a trở thành một diễn viên như em hằng mong ước.

* Nội dung chính Học nghề:

Bài đọc “Học nghề” nói về bạn nhỏ Va-li-a mong ước trở thành một diễn viên và để chạm đến ước mơ của mình cô bé đã bắt đầu làm từ những việc phụ như quét dọn chuồng ngựa và làm quen với con ngựa.

* Trả lời câu hỏi:

Tiếng Việt lớp 3 trang 59 Câu 1: Đi xem xiếc về, Va-li-a mơ ước điều gì?

Trả lời:

Đi xem xiếc về, Va-li-a mơ ước được trở thành diễn viên phi ngựa vì Va-li-a thích tiết mục “Cô gái phi ngựa đánh đàn”

Tiếng Việt lớp 3 trang 59 Câu 2: Việc đầu tiên Va-li-a được giao khi vào học ở rạp xiếc là gì?

Trả lời:

Việc đầu tiên Va-li-a được giao khi vào học ở rạp xiếc là quét phân và rác bẩn trên sàn chuồng nhựa và làm quen với con ngựa.

Tiếng Việt lớp 3 trang 59 Câu 3: Vì sao ông Giám đốc lại giao cho Va-li-a việc đó?

Trả lời:

Vì ông muốn Va-li-a được gần gũi, làm quen và chăm sóc chú ngựa diễn.

Tiếng Việt lớp 3 trang 59 Câu 4: Câu chuyện kết thúc như thế nào?

Trả lời:

Va-li-a đã làm rất tốt việc được giao: giữ chuồng ngựa sạch sẽ và làm quen với chú ngựa trong suốt thời gian học. Về sau, Va-li-a trở thành diễn viên như bạn ấy hằng mong ước.

Tiếng Việt lớp 3 trang 59 Câu 5: Theo em, câu “Cái tháp cao nào cũng phải bắt đầu xây từ mặt đất lên…” ý nói gì?

Trả lời:

Muốn làm được việc lớn, cần biết làm tốt những việc nhỏ.

Viết: Ôn chữ viết hoa: T, U, Ư trang 60

Tiếng Việt lớp 3 trang 60 Câu 1: Viết tên riêng: Út Trà Ôn

Trả lời:

- Học sinh luyện viết tên riêng: Út Trà Ôn

- Chú ý viết hoa các chữ cái U, T, Ô.

Tiếng Việt lớp 3 trang 60 Câu 2: Viết câu

Cần Thơ gạo trắng nước trong

Ai đi đến đó thì không muốn về.

                                                           (Ca dao)

Trả lời:

- Cách viết:

+ Viết hoa chữ cái đầu câu và tên riêng: Cần Thơ, Ai.

+ Chú ý cách nối chữ, khoảng cách giữa các tiếng trong câu, độ cao của các chữ cái,

cách đặt dấu phẩy giữa câu và dấu chấm cuối câu.

Luyện tập trang 60, 61

* Luyện từ và câu:

Tiếng Việt lớp 3 trang 60 Câu 1: Tìm những câu có sử dụng dấu gạch ngang ở đầu dòng trong bài Học nghề

Trả lời:

- Xin bác nhận cho cháu vào học tiết mục “Phi ngựa đánh đàn”.
- Được !

- Thế cháu biết phi ngựa chưa ?
- Dạ, chưa, nhưng cháu rất thích và sẽ học được ạ.
- Tốt, bây giờ cháu cầm cái chổi kia theo bác.
- Việc trước tiên của cháu là quét chuồng ngựa và làm quen với con ngựa này, bạn biểu diễn của cháu đấy.
- Công việc của diễn viên “Phi ngựa đánh đàn” bắt đầu thế đấy, cháu ạ. Cái tháp cao nào cũng phải bắt đầu xây từ mặt đất lên…

Tiếng Việt lớp 3 trang 60 Câu 2: Dấu gạch ngang trong những câu em tìm được dùng để làm gì?

Trả lời:

Dấu gạch ngang trong những câu em tìm được dùng để đánh dấu lời nói của nhân vật.

Tiếng Việt lớp 3 trang 60 Câu 3: Tìm những lời đối thoại có trong câu chuyện sau. Theo em, cần sử dụng dấu câu nào để đánh dấu lời đối thoại của nhân vật.

Trả lời:

Những lời đối thoại có trong câu chuyện là: Cha đã là bác học rồi, còn phải cày ngày đêm nghiên cứu làm gì cho mệt?; Bác học không có nghĩa là ngừng học.

Theo em, cần sử dụng dấu ngoặc kép để đánh dấu lời nói đối thoại của nhân vật.

* Luyện viết đoạn: 

Tiếng Việt lớp 3 trang 60 Câu 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

a. Các bạn trong tranh đang trò chuyện với nhau về điều gì?

b. Em thích ý kiến của bạn nào? Vì sao?

c. Nếu tham gia vào cuộc trò chuyện trên, em sẽ nói gì về mơ ước của mình?

Trả lời:

a. Các bạn trong tranh đang ngồi ở góc sân trường. Có bạn ước được làm bác sĩ để chữa bệnh cho bà. Có bạn ước làm nhà du hành vũ trụ để khám phá bầu trời. Có bạn muốn làm kĩ sư nông nghiệp để trồng được nhiều cây ăn quả ngon.

b. Em thích ý kiến của bạn ước được làm bác sĩ để chữa bệnh cho bà vì cho thấy bạn nhỏ rất yêu thương bà của mình.

c. Nếu tham gia vào cuộc trò chuyện trên, em ước mơ trở thành một cô giáo để dạy học cho các bạn nhỏ.

Tiếng Việt lớp 3 trang 61 Câu 2: Viết một đoạn căn về mơ ước của em

G:

- Em mơ ước điều gì?

- Nếu ước mơ đó trở thành sự thật, em cảm thấy thế nào?

- Em sẽ làm gì để thực hiện ước mơ đó?

Trả lời:

Ngay từ nhỏ, em đã ước mơ trở thành một cô giáo dạy học. Hằng ngày, em thường giả vờ làm cô giáo và dạy học cho các bạn trong xóm. Nếu ước mơ đó trở thành hiện thực em sẽ làm thấy rất vui và hạnh phúc. Em sẽ cố gắng học thật giỏi để trở thành một cô giáo thật tài năng.

Tiếng Việt lớp 3 trang 61 Câu 3: Đọc lại đoạn văn, phát hiện lỗi và sửa lỗi (dùng từ, đặt câu, sắp xếp ý)

Trả lời:

Em đọc lại đoạn văn mình đã viết, tìm ra lỗi và sửa lỗi.

* Vận dụng:

Tiếng Việt lớp 3 trang 61 Câu hỏi: Tìm đọc câu chuyện, bài văn, bài thơ… về một người yêu nghề, say mê với công việc hoặc một bài học về cách ứng xử với những người xung quanh.

Ví dụ:

 

Trả lời:

Ông tổ nghề thêu

1. Hồi còn nhỏ, cậu bé Trần Quốc Khái rất ham học. Cậu học khi đi đốn củi, lúc kéo tôm. Tối đến, nhà không có đèn, cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng, lấy ánh sáng đọc sách. Chẳng bao lâu, Trần Quốc Khái đỗ tiến sĩ, rồi làm quan to trong triều đình nhà Lê.

2. Một lần, Trần Quốc Khái được triều đình cử đi sứ bên Trung Quốc. Vua Trung Quốc muốn thử tài sứ thần, sai dựng một cái lều cao, mời ông lên chơi rồi cất thang đi. Không còn lối xuống, ông ở lại trên lầu. Lầu chỉ có chỉ có hai pho tượng Phật, hai cái lọng, một bức trướng thêu ba chữ “Phật trong lòng” và một vò nước.

3. Bụng đói mà không có cơm ăn, Trần Quốc Khải lẩm nhẩm đọc ba chữ trên bức trướng, rồi mỉm cười. Ông bẻ tay pho tượng để nếm thử. Thì ra hai pho tượng ấy nặn bằng chè lam. Từ đó, ngày hai bữa, ông cứ ung dung bẻ dần tượng mà ăn. Nhân được nhàn rỗi, ông mày mò quan sát, nhớ nhập tâm cách thêu và làm lọng.

4. Học được cách thêu và làm lọng rồi, ông tìm đường xuống. Thấy những con dơi xòe cánh chao đi chao lại như chiếc lá bay, ông liền ôm lọng nhảy xuống đất bình an vô sự. Vua Trung Quốc khen ông là người tài, đặt tiệc to tiễn về nước.

5. Về đến nước nhà, Trần Quốc Khải truyền dạy cho dân nghề thêu và nghề làm lọng. Dần dần, nghề thêu lan rộng ra khắp nơi. Nhân dân vùng Thường Tín, quê ông, lập đền thờ và tôn ông là ông tổ nghề thêu.

Theo NGỌC VŨ

Xem thêm các bài soạn, giải bài tập Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

Bài 15: Ngày như thế nào là đẹp

Bài 16: A lô, tớ đây

Ôn tập giữa học kì 2

Bài 17: Đất nước là gì?

Bài 18: Núi quê tôi