Đồng hồ mặt trời trang 90, 91 Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 – Chân trời sáng tạo

Đọc: Đồng hồ mặt trời trang 90, 91 Tiếng Việt lớp 3 Tập 1

* Khởi động

Tiếng Việt lớp 3 trang 90 Câu hỏi: Nói về hình dáng và lợi ích của một chiếc đồng hồ em thích

Trả lời:

- Chiếc đồng hồ em thích là chiếc đồng hồ đeo tay

+ Mặt đồng hồ hình tròn

+ Dây quai da nâu

+ Lợi ích: Giúp em biết được thời gian trong ngày bất cứ lúc nào, rất tiện lợi.

* Khám phá và luyện tập

Đọc

1. Đọc và trả lời câu hỏi:

Tiếng Việt lớp 3 trang 91 Câu 1: Lúc nhỏ, Niu-tơn thích làm gì?

Trả lời:

Lúc nhỏ, Niu-tơn thích tìm tòi, sáng chế.

Tiếng Việt lớp 3 trang 91 Câu 2: Nhờ đâu Niu-tơn nghĩ đến việc chế tạo một chiếc đồng hồ?

Trả lời:

Nhờ sự quan sát, cảm thấy mặt trời hoạt động có quy luật và “đuổi theo” bóng nắng khắp nơi, ghi lại sự thay đổi vị trí của bóng mình theo từng giờ nên Niu-tơn đã chế tạo chiếc đồng hồ bóng nắng có hình tròn.

Tiếng Việt lớp 3 trang 91 Câu 3: Giới thiệu chiếc đồng hồ do Niu-tơn làm

Trả lời:

Niu-tơn đã chế tạo một chiếc đồng hồ bóng nắng có hình tròn. Mặt đồng hồ có khắc nhiều vạch, ở giữa cắm một cái que. Nhờ bóng que đổ xuống các vạch khác nhau mà có thể biết được lúc đó là mấy giờ.

Tiếng Việt lớp 3 trang 91 Câu 4: Khi chế tạo đồng hồ xong, Niu-tơn đã làm gì? Vì sao?

Trả lời:

Sau khi làm xong, Niu-tơn đặt đồng hồ ở giữa làng vì để đó, nó có thể báo giờ cho mọi người.

Tiếng Việt lớp 3 trang 91 Câu 5: Đặt một tên khác cho bài đọc.

Trả lời:

- Sáng chế diệu kì

- Cậu bé thông minh

- Chiếc đồng hồ.

2. Đọc một vài thơ về nghề nghiệp

a. Viết vào phiếu đọc sách những điều mà em ghi nhớ

Trả lời:

- Tên bài: Lượm

- Tác giả: Tố Hữu

- Tên nghề nghiệp: đưa thư

- Tên khác cho bài thơ: chú bé dũng cảm, Chú bé giao liên.

b. Đọc 4-6 dòng thơ em thích và chia sẻ với bạn lí do.

Trả lời:

Chú bé loắt choắt

Cái xắc xinh xinh

Cái chân thoăn thoắt

Cái đầu nghênh nghênh

Ba lô đội lệch

Mồm huýt sáo vang

Như con chim chích

Nhảy trên đường vàng

Em thích đoạn này vì thể hiện sự đáng yêu, tinh nghịch của chú bé giao liên dũng cảm.