Sách bài tập Toán 7 Bài 7 (Kết nối tri thức): Tập hợp các số thực
Với giải sách bài tập Toán 7 Bài 7: Tập hợp các số thực sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong SBT Toán 7 Bài 7.
Giải sách bài tập Toán lớp 7 Bài 7: Tập hợp các số thực - Kết nối tri thức
Giải SBT Toán 7 trang 31 Tập 1
D. Nếu thì x viết được thành số thập phân hữu hạn.
Lời giải:
A. Khẳng định A đúng vì tất cả các số tự nhiên đều là số nguyên;
B. Khẳng định B đúng vì tập số thực gồm có số hữu tỉ và số vô tỉ nên nếu x không là số hữu tỉ thì x là số vô tỉ.
C. Khẳng định C đúng vì 1 là số thực.
D. Khẳng định D sai vì nếu x không là số vô tỉ thì x là số hữu tỉ mà số hữu tỉ gồm số thập phân hữu hạn và số thập phân vô hạn tuần hoàn nên khẳng định D sai.
Vậy khẳng định sai là D.
Bài 2.23 trang 31 SBT Toán 7 Tập 1: Xét tính đúng, sai của các khẳng định sau:
a) Nếu x là số hữu tỉ thì x là số thực;
c) Nếu x là số nguyên thì là số thực;
d) Nếu x là số tự nhiên thì là số vô tỉ.
Lời giải:
a) Nếu x là số hữu tỉ thì x là số thực. Khẳng định này đúng vì mọi số hữu tỉ đều là số thực.
b) 2 không phải là số hữu tỉ. Khẳng định này sai vì 2 là số nguyên nên 2 là số hữu tỉ.
c) Nếu x là số nguyên thì là số thực. Khẳng định này sai vì nếu x < 0 thì không tồn tại .
d) Nếu x là số tự nhiên thì là số vô tỉ. Khẳng định này sai vì nếu x = 25 thì = 5 là số hữu tỉ.
Bài 2.24 trang 31 SBT Toán 7 Tập 1: Tìm số đối của các số thực sau: -2,1; -0,(1); ; 3 – .
Lời giải:
Số đối của số -2,1 là 2,1 vì (-2,1) + 2,1 = 0;
Số đối của số -0,(1) là 0,(1) vì -0,(1) + 0,(1) = 0;
Số đối của là vì + = 0
Số đối của 3 – là -3 + vì 3 – + (-3) + = 0.
Giải SBT Toán 7 trang 32 Tập 1
Bài 2.25 trang 32 SBT Toán 7 Tập 1: So sánh a = 1,(41) và .
Lời giải:
a = 1,(41) = 1,414141….
Kể từ trái sang phải, chữ số cùng hàng đầu tiên khác nhau nằm ở hàng phần chục nghìn. Mà 1 < 2 nên 1,414141… < 1,414213…
Do đó, a = 1,(41) < .
Bài 2.26 trang 32 SBT Toán 7 Tập 1: Viết các số thực sau theo thứ tự từ bé đến lớn:
Lời giải:
Ta chia các số thực đã cho thành ba nhóm.
Nhóm số thực không âm, không dương: 0
Nhóm số thực âm: -1,7(5); -2;
Nhóm số thực dương:
Ta đi so sánh nhóm số thực âm.
Thay vì so sánh -1,7(5) và -2 ta đi so sánh hai số đối của chúng là 1,7(5) và 2.
Nhận thấy 1,7(5) có phần nguyên là 1 < 2 nên 1,7(5) < 2. Do đó, -1,7(5) > -2.
Ta đi so sánh nhóm số thực dương.
Ta thấy 2 < 3 nên số nào có phần nguyên là 2 sẽ bé hơn số có phần nguyên là 3. Do đó, nhỏ nhất trong ba số.
Ta đi so sánh và .
Ta có:
Nhận thấy chữ số cùng hàng đầu tiên khác nhau là chữ số hàng nghìn. Vì 1 < 2 nên 3,1415926… < 3,14287…hay
Sắp xếp các số đã cho theo thứ tự từ bé đến lớn như sau:
-2 < -1,7(5) < 0 < .
Lời giải:
Ta có:
|x| = 1,6(7) nên x = 1,6(7) hoặc x = -1,6(7)
Ta so sánh 1,6(7) với -2 và 2,(1)
Vì 1,6(7) là số thực dương còn -2 là số thực âm nên 1,6(7) > -2.
Lại có phần nguyên của 1,6(7) là 1 và phần nguyên của 2,(1) là 2 nên 1,6(7) < 2.
Vậy 1,6(7) nàm trong khoảng -2 và 2,(1).
Ta so sánh -1,6(7) với -2 và 2,(1)
Ta có: -1,6(7) là số thực âm và 2,(1) là số thực dương nên -1,6(7) < 2,(1).
Số đối của -1,6(7) là 1,6(7) và số đối của -2 là 2. Vì 1,6(7) có phần nguyên là 1 < 2 nên 1,6(7) < 2. Do đó, -1,6(7) > -2.
Vậy -1,6(7) nằm trong khoảng -2 và 2,(1).
Bài 2.28 trang 32 SBT Toán 7 Tập 1: Xác định dấu và giá trị tuyệt đối của các số thực sau:
Lời giải:
a) -1,3(51) mang dấu âm và |-1,3(51)| = 1,3(51).
b)
Vì 1 < 2 nên hay 1 <
Do đó 1 – < 0 nên 1 – mang dấu âm.
|1 – | = -(1 – ) = - 1.
c)
Vì 9 > 2 nên hay 3 > . Do đó, > 0.
Lại có 4 < 5 nên hay . Do đó, 2 – < 0.
Vì > 0 vad 2 – < 0 nên < 0
Ta có:
Lời giải:
Muốn ước lượng giá trị thập phân của với độ chính xác 0,05 ta phải làm tròn số đó đến hàng phần mười.
Trong ví dụ 3 (trang 32) ta thấy 1,7 < < 1,8. Cần xét xem gần với 1,7 hơn hay 1,8 hơn. Muốn vậy ta xét số điểm biểu diễn số 1,75 cách đều 1,7 và 1,8.
Ta có (1,75)2 = 3,0625, do đó 3 < (1,75)2 < 1,75. Vì vậy
Suy ra, . Từ đó, 1,7 < < 1,75. Vì vậy gần 1,7 hơn so với 1,8.
Vậy làm tròn giá trị thập phân của đến hàng phần mười (độ chính xác 0,05) ta được .
Bài 2.30 trang 32 SBT Toán 7 Tập 1: Tính
Lời giải:
Ta có
Lời giải:
a) phép tính này không cho ta kết quả là số hữu tỉ;
b) phép tính này cho ta kết quả là số hữu tỉ;
c) 1 + phép tính này không cho ta kết quả là số hữu tỉ;
d) phép tính này cho ta kết quả là số hữu tỉ.
Bài 2.32 trang 32 SBT Toán 7 Tập 1: Tính giá trị của các biểu thức sau:
Lời giải:
a) = 0,5 – 0,7 = 0,2;
b) 0,2. = 0,2.10 – 0,5 = 2 – 0,5 = 1,5.
Bài 2.33 trang 32 SBT Toán 7 Tập 1: So sánh a = 0,(12) và b = 0,1(21).
Lời giải:
Ta thấy 100a = 12(12) = 12 + a nên 99a = 12, suy ra a = .
Tương tự, b = 0,1 + 0,0(21) =
Đặt x = 0,(21) thì 100x = 21,(21) = 21 + x suy ra x =
Và b = .
Vậy a = b
Bài 2.34 trang 32 SBT Toán 7 Tập 1: Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A = .
Lời giải:
Ta có: x2 0 với mọi số thực x nên x2 + 1 1 với mọi số thực x.
Suy ra: nên .
Vì nên hay
Suy ra A = 2 +
Vậy Amin = 5 khi x = 0.
Bài 2.35 trang 32 SBT Toán 7 Tập 1: Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức B = |x – 1| + |x – 3|.
Lời giải:
Xét các điểm biểu diễn số thực x trên trục số. Biểu thức đã cho đúng bằng tổng các khoảng cách từ x tới hai điểm 1 và 3. Nếu x nằm ngoài đoạn giữa 1 và 3 thì tổng hai khoảng cách trên lớn hơn khoảng cách giữa 1 và 3. Nếu x nằm trong đoạn giữa 1 và 3 thì tổng hai khoảng cách nói trên đúng bằng khoảng cách giữa 1 và 3. Vì vậy, biểu thức B đã cho có giá trị nhỏ nhất là 2 (đạt được khi 1 2).
Bài 2.36 trang 32 SBT Toán 7 Tập 1: Hãy giải thích tại sao |x + y| |x| + |y| với mọi số thực x, y.
Lời giải:
Xét hai trường hợp:
Nếu x + y 0 thì |x + y| = x + y |x| + |y| (vì x |x| với mọi số thực x)
Nếu x + y < 0 thì |x + y| = -x – y |-x| + |-y| = |x| + |y|.
Vậy với mọi x, y là số thực thì ta luôn có |x + y| |x| + |y|.
Xem thêm lời giải sách bài tập Toán lớp 7 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Bài 8: Góc ở vị trí đặc biệt. Tia phân giác của một góc
Bài 9: Hai đường thẳng song song và dấu hiệu nhận biết
Bài 10: Tiên đề Euclid. Tính chất của hai đường thẳng song song
Bài 11: Định lí và chứng minh định lí
Xem thêm tài liệu Toán lớp 7 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Xem thêm các chương trình khác:
- Giải sgk Lịch sử 7 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Lịch Sử 7 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Lịch sử 7 – Kết nối tri thức
- Giải VTH Lịch sử 7 – Kết nối tri thức
- Soạn văn lớp 7 (hay nhất) – Kết nối tri thức
- Tác giả tác phẩm Ngữ văn lớp 7 – Kết nối tri thức
- Soạn văn lớp 7 (ngắn nhất) – Kết nối tri thức
- Tóm tắt tác phẩm Ngữ văn lớp 7 – Kết nối tri thức
- Bố cục tác phẩm Ngữ văn lớp 7 – Kết nối tri thức
- Nội dung chính tác phẩm Ngữ văn lớp 7 – Kết nối tri thức
- Văn mẫu lớp 7 – Kết nối tri thức
- Giải VTH Ngữ văn lớp 7 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Địa Lí 7 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Địa Lí 7 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Địa lí 7 – Kết nối tri thức
- Giải VTH Địa lí 7 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Tiếng Anh 7 Global Success – Kết nối tri thức
- Giải sbt Tiếng Anh 7 Global Success - Kết nối tri thức
- Bài tập Tiếng Anh 7 Global success theo Unit có đáp án
- Trọn bộ Từ vựng Tiếng Anh 7 Global success đầy đủ nhất
- Ngữ pháp Tiếng Anh 7 Global success
- Giải sgk Giáo dục công dân 7 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết GDCD 7 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Giáo dục công dân 7 – Kết nối tri thức
- Giải vth Giáo dục công dân 7 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Khoa học tự nhiên 7 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Khoa học tự nhiên 7 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Khoa học tự nhiên 7 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Hoạt động trải nghiệm lớp 7 - KNTT
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 7 - KNTT
- Giải sgk Công nghệ 7 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Công nghệ 7 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Công nghệ 7 – Kết nối tri thức
- Giải VTH Công nghệ 7 – KNTT
- Giải sgk Tin học 7 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Tin học 7 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Tin học 7 – Kết nối tri thức
- Giải VTH Tin học 7 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Giáo dục thể chất 7 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Âm nhạc 7 – Kết nối tri thức