Unit 11 lớp 9: Skills 2 (trang 67)

Tiếng Anh 9 Unit 11: Skills 2 trang 67

Video giải Tiếng Anh 9 Unit 11: Changing roles in society: Skills 2

1. (Trang 67 - Tiếng Anh 9) Look at the maps. Where is Kenya located? What do you know about this country? (Nhìn vào bản đồ. Kenya nằm ở đâu? Bạn biết gì về đất nước này?)

Đáp án:

Kenya is in the east of Africa. (Kenya nằm ở phía đông của châu Phi.)

2. (Trang 67 - Tiếng Anh 9) Listen to the description of some changes in the roles of women in Kenya. Decide if the statements are true (T) or false (F). (Nghe mô tả về một số thay đổi trong vai trò của phụ nữ ở Kenya. Quyết định xem câu trả lời là đúng (T) hay sai (F).)

1. Kenya was more male-dominated in the mid-twentieth century than now.

2. Women work to be  nancially independent.

3. The number of women attending colleges and universities has risen.

4. About one third of Kenyan females stayed at home as housewives in 1995.

5. In 2025, more than half of the student population in Kenya will be girls.

Đáp án:

1. T

2. T

3. T

4. F

5. F

Hướng dẫn dịch:

1. Kenya được đàn ông thống trị ở giữa thế kỷ 20 nhiều hơn bây giờ.

2. Phụ nữ làm việc để độc lập về tài chính.

3. Số phụ nữ học đại học và cao đẳng tăng.

4. Khoảng 1/3 phụ nữ Kenya ở nhà làm nội trợ năm 1995.

5. Năm 2025, hơn nửa dân số học sinh ở Kenya sẽ là nữ.

Nội dung bài nghe:

Part 1. Back in the mid-twentieth century, Kenya was a more male-dominated society compared to today. Men were ahead of women in both education and employment. But the situation has changed a lot since then. More and more women are working these days. They earn to support their families, as well as to be  nancially independent. More women study nowadays. Higher education has witnessed a great rise in the number of women attending colleges and universities.

Part 2. Let’s look at some  gures. In 1995, 65 percent of Kenyan females stayed at home as housewives. This number dropped dramatically to 47 percent in 2010. It is predicted that this number will keep falling to around 30 percent in 2025. Only 22 percent of university students were girls in Kenya in 1995. Fifteen years later, in 2010, this number went up to 36 percent. Research shows that it will keep rising, and in 2025, about 48 percent of the student population will be made up of females.

Hướng dẫn dịch:

Phần 1: Quay trở lại giữa thế kỷ hai mươi hai, Kenya là một xã hội nam giới thống trị hơn so với ngày hôm nay. Đàn ông đã đi trước phụ nữ trong cả giáo dục và việc làm. Nhưng tình hình đã thay đổi rất nhiều kể từ đó. Ngày càng có nhiều phụ nữ đi làm việc. Họ kiếm tiền để hỗ trợ gia đình của họ, cũng như độc lập về mặt tài chính. Ngày càng có nhiều phụ nữ được đi học. Giáo dục đại học đã chứng kiến sự gia tăng lớn về số phụ nữ tham dự các trường cao đẳng và đại học.

Phần 2: Chúng ta hãy nhìn vào một số con số. Năm 1995, 65 phần trăm phụ nữ Kenya ở nhà như các bà nội trợ. Con số này đã giảm đáng kể xuống còn 47 phần trăm trong năm 2010. Người ta dự đoán con số này sẽ tiếp tục giảm xuống khoảng 30 phần trăm trong năm 2025. Chỉ có 22% sinh viên đại học là con gái ở Kenya năm 1995. Mười lăm năm sau, năm 2010, con số này đã lên đến 36 phần trăm. Nghiên cứu cho thấy rằng nó sẽ tiếp tục tăng, và vào năm 2025, khoảng 48 phần trăm sinh viên nữ.

3. (Trang 67 - Tiếng Anh 9) Listen to part 2 again and fill the blanks the correct information. (Nghe lại phần 2 và điền vào chỗ trống với thông tin đúng.)

Percentage of women in Kenya staying at home as housewives in

1. 1995: ________________________________________

2. 2010: ________________________________________

3. 2025: ________________________________________

Percentage of women in Kenya attending colleges and universities in

4. 1995: ________________________________________

5. 2010: ________________________________________

6. 2025: ________________________________________

Đáp án:

1. 1995: 65%	2. 2010: 47%	3. 2025: 30%
4. 1995: 22%	5. 2010: 36%	6. 2025: 48%

Hướng dẫn dịch:

Tỷ lệ phụ nữ ở Kenya ở nhà làm nội trợ vào năm

1. 1995: 65%

2. 2010: 47%

3. 2025: 30%

Tỷ lệ phụ nữ ở Kenya theo học các trường cao đẳng và đại học vào năm

4. 1995: 22%

5. 2010: 36%

6. 2025: 48%

4. (Trang 67 - Tiếng Anh 9) Work in groups. How do you think the roles of teenagers will change in the future? Brainstorm and make a list of possible changes. (Làm việc theo nhóm. Bạn nghĩ vai trò của thanh thiếu niên sẽ thay đổi như thế nào trong tương lai? Tư duy và liệt kê danh sách những thay đổi có thể.)

Đáp án gợi ý:

Teenager’s roles in the future:

- be more responsibility to society

- take care of themselves

- learn and prepare themselves for the future when they will be the ones in charge

Hướng dẫn dịch:

Vai trò của thanh thiếu niên trong tương lai:

- có trách nhiệm hơn với xã hội

- chăm sóc bản thân

- học hỏi và chuẩn bị cho tương lai khi họ sẽ là người phụ trách

5. (Trang 67 - Tiếng Anh 9) Choose one of your group’s ideas, and write a short paragraph about it. (Chọn một trong những ý tưởng của nhóm bạn và viết một đoạn văn ngắn về ý tưởng đó.)

Gợi ý:

It is likely that teenagers in the future will be more in charge of their studies. There are at least two reasons for this. Firstly, there is the rise of the internet, which provides teenagers with various reliable sources of information. It also allows teenagers to develop a large social network with their peers. They can therefore self-search, exchange, and discuss information in order to plan their studies. Secondly, the fact that they start school early and spend a lot of time by themselves when their parents go out to work makes them more independent. Decision-making will become a larger part of their lives. Teens will make decisions concerning their own lives, instead of being told what to do and how to do it. In short, these are the two reasons why teenagers will become more responsible for their studies.

Hướng dẫn dịch:

Nhiều khả năng các bạn tuổi teen trong tương lai sẽ có trách nhiệm hơn trong việc học của mình. Có ít nhất hai lý do cho điều này. Thứ nhất, có sự gia tăng của Internet, cung cấp cho thanh thiếu niên nhiều nguồn thông tin đáng tin cậy. Nó cũng cho phép thanh thiếu niên phát triển một mạng xã hội rộng lớn với các bạn cùng lứa tuổi. Do đó, họ có thể tự tìm kiếm, trao đổi và thảo luận thông tin để lập kế hoạch học tập. Thứ hai, việc các em bắt đầu đi học sớm và dành nhiều thời gian cho bản thân khi bố mẹ đi làm khiến các em tự lập hơn. Ra quyết định sẽ trở thành một phần lớn hơn trong cuộc sống của họ. Thanh thiếu niên sẽ đưa ra quyết định liên quan đến cuộc sống của chính mình, thay vì được chỉ dẫn phải làm gì và làm như thế nào. Tóm lại, đây là hai lý do khiến các bạn tuổi teen sẽ trở nên có trách nhiệm hơn với việc học của mình.

Bài giảng Tiếng Anh 9 Unit 11: Changing roles in society: Skills 2

Xem thêm các bài giải bài tập Tiếng Anh lớp 9 chi tiết, hay khác:

Unit 11: Từ vựng: liệt kê các từ vựng trong bài.

Unit 11: Getting started (trang 58, 59, 60): Listen and read (Nghe và đọc)...

Unit 11: A closer look 1 (trang 61, 62): Complete the table with appropriate words...

Unit 11: A closer look 2 (trang 62, 63): Choose the future active or passive to complete the sentences...

Unit 11: Communication (trang 64, 65): Work in groups. Read the introduction to the Just imagine! forum...

Unit 11: Skills 1 (trang 65, 66): Discuss in groups. (Thảo luận theo nhóm)...

Unit 11: Looking back (trang 68, 69): Complete the sentences with the words in the box...

Unit 11: Project (trang 69): There have been a lot of changes in society over the past 30 years...