Soạn bài Thực hành về sử dụng một số kiểu câu trong văn bản | Ngắn nhất Soạn văn 11

Soạn bài Thực hành về sử dụng một số kiểu câu trong văn bản (ngắn nhất)

Soạn bài Thực hành sử dụng một số kiểu câu trong văn bản ngắn gọn: 

I. Dùng kiểu câu bị động

Câu 1 (trang 194 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):

a) Câu bị động là trong đoạn văn là:

“Hắn chưa được một người đàn bà nào yêu cả.”

b) Câu bị động được chuyển sang câu chủ động là:

Chưa một người đàn bà nào yêu hắn cả.

c) Thay thế câu chủ động vào vị trí câu bị động trong đoạn văn không làm đổi nghĩa nhưng đã làm mất điệp cấu trúc câu “hắn…”. Điều này khiến câu văn rời rạc, thiếu sự liên kết về hình thức và về ý.

Câu 2 (trang 194 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):

Câu bị động là trong đoạn văn là:

“Đời hắn chưa bao giờ được săn sóc bởi một bàn tay “đàn bà”.”

-> Câu văn có sự liên kết về ý với các câu phía trước, tiếp nối mạch suy nghĩ của Chí Phèo về cuộc đời hắn.

Câu 3 (trang 194 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):

Nam Cao được các nhà phê bình đánh giá là nhà văn xuất sắc trong nền văn học hiện thực Việt Nam. Ông đã để lại những tác phẩm có ý nghĩa phản ánh chân thực xã hội đương thời như “Chí Phèo”, “Lão Hạc”, “Đời thừa”,… Có thể nói, trước cách mạng, hiếm ai có được ngòi bút sắc sảo như Nam Cao.

Câu bị động trong đoạn văn là:

Nam Cao được các nhà phê bình đánh giá là nhà văn xuất sắc trong nền văn học hiện thực Việt Nam.

Câu văn nhằm nhấn mạnh vị trí của Nam Cao trong nền văn học nước nhà.

II. Dùng kiểu câu có khởi ngữ

Câu 1 (trang 194 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):

a) Khởi ngữ “hành” trong câu văn “Hành thì nhà thị may lại còn.”

b) So với câu văn không có khởi ngữ “Nhà thị may lại còn hành”, cả hai câu văn đều có nghĩa tương đồng với nhau nhưng câu văn không có khởi ngữ thiếu sự liên kết với từ “gạo” ở cuối câu trước.

Câu 2 (trang 195 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):

Đáp án C – Còn mắt tôi các anh lái xe bảo: “Cô có cái nhìn sao mà xa xăm!”.

Câu 3 (trang 195 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):

a)

- Khởi ngữ trong đoạn là “Tự tôi”.

- Khởi ngữ nằm ở đầu câu văn.

- Dấu hiệu nhận biết là dấu phẩy sau khởi ngữ.

- Khởi ngữ giúp liên kết với câu đi trước nhờ mối quan hệ giữa từ “đồng bào” và “tôi”.

b)

- Khởi ngữ trong đoạn là “Cảm giác”, “tình tự”, “đời sống cảm xúc”.

- Khởi ngữ nằm ở đầu câu văn.

- Dấu hiệu nhận biết là dấu phẩy sau khởi ngữ.

- Khởi ngữ giúp liên kết với câu đi trước nhờ mối quan hệ về chủ đề tình cảm, cảm xúc.

III. Dùng kiểu câu có trạng ngữ chỉ tình huống

Câu 1 (trang 195 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):

- Phần in đậm có vị trí ở đầu câu văn.

- Cấu tạo của phần in đậm là cụm động từ.

- Chuyển câu văn thành “Bà già kia thấy thị hỏi, bật cười”. Sau khi chuyển trạng ngữ sau chủ ngữ thì câu văn có hai vị ngữ, nghĩa của câu không đổi nhưng không có sự nhấn mạnh trong câu văn.

Câu 2 (trang 196 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):

Tác giả lựa chọn đáp án C – nghe tiếng An, Liên đứng dậy trả lời:

Vì lựa chọn C thể hiện đầy đủ được thời gian diễn ra hành động, không bị lặp từ, giúp câu văn mượt mà hơn so với những lựa chọn A, B, C.

Câu 3 (trang 196 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):

- Trạng ngữ chỉ tình huông trong đoạn là:

Nhận được phiến trát của Sơn Hưng Tuyên đốc bộ đường.

- Trạng ngữ chỉ tình huống là thông tin thứ yếu và vị ngữ trong câu là thông tin quan trọng được phân biệt rõ ràng.

IV. Tổng kết về việc sử dụng ba kiểu câu trong văn bản:

Câu 1 (trang 196 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):

Cả ba thành phần này đều đứng ở đầu câu văn.

Câu 2 (trang 196 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):

Các thành phần trong câu văn thường thể hiện thông tin đã biết ở do đều có sự liên kết về từ ngữ hoặc về ý với các thông tin trước đó.

Câu 3 (trang 196 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):

Các thành phần trên đều có tác dụng liên kết, tạo sự mạch lạc, logic trong văn bản.

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 11 ngắn gọn, hay khác:

Soạn bài Luyện tập phỏng vấn và trả lời phỏng vấn

Soạn bài Kiểm tra tổng hợp cuối học kì I

Soạn bài Trả bài kiểm tra tổng hợp cuối học kì I

Soạn bài Lưu biệt khi xuất dương (Phan Bội Châu)

Soạn bài Nghĩa của câu