Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Giây lớp 4 (Cánh diều)

    Với Giáo án Bài 15: Giây Toán lớp 4 sách Cánh diều sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Toán lớp 4 Bài 15.

    1 288 01/02/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Toán 4 Cánh diều bản word có lời giải chi tiết (chỉ 70k cho 1 bài giảng bất kì):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Giáo án Toán lớp 4 Bài 15 (Cánh diều): Giây

    I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

    1. Năng lực đặc thù:

    - Nhận biết đơn vị thời gian giây. Biết 1 phút = 60 giây.

    - Biết mối quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian (giờ, phút, giây) và thực hiện được việc chuyển đổi trong một số trường hợp đơn giản.

    - Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn liên quan đến đo thời gian.

    - Phát triển các năng lực toán học.

    2. Năng lực chung:

    - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.

    - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng, sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

    - Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.

    3. Phẩm chất:

    - Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.

    - Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.

    - Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.

    - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.

    II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

    1. Đối với giáo viên

    - Giáo án.

    - Bộ đồ dùng dạy, học Toán 4.

    - Máy tính, máy chiếu.

    - Đồng hồ có kim giây.

    - Một số clip âm nhạc hoặc hoạt động có đồng hồ bấm giây.

    - Đồng hồ đếm giây trực tuyến (https://onlinealarmkur.com/timer/vi/)

    2. Đối với học sinh

    - SHS.

    - Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

    III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

    Hoạt động của giáo viên

    Hoạt động của học sinh

    A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

    a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

    b. Cách thức tiến hành:

    - GV tổ chức trò chơi “Đếm ngược để đón năm mới” để HS cùng nhau đếm ngược 10, 9, 8,…

    GV truy cập vào trang web:

    https://onlinealarmkur.com/timer/vi/

    chọn “Đồng hồ đếm ngược” để cùng HS đếm số.

    - GV chiếu hình ảnh:

    Giáo án Toán lớp 4 Bài 15: Giây | Cánh diều

    - GV yêu cầu HS quan sát tranh và giới thiệu tình huống: Hai bố con đang dừng chờ đèn đỏ. Bạn nhỏ nhìn thấy trên đèn đỏ ghi số 58 nghĩa là còn 58 giây nữa thì đèn đỏ sẽ chuyển sang màu xanh. Bạn nhỏ đang đếm theo những giây trên đèn đỏ,…

    - GV giới thiệu, dẫn dắt vào bài học: “Trong cuộc sống, để đo thời gian ngắn người ta thường đo thời gian là giây. Cô trò mình sẽ cùng tìm hiểu kiến thức này trong “Bài 15: Giây”

    - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

    - HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập.

    B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

    a. Mục tiêu: Nhận biết đơn vị đo thời gian: giây.

    b. Cách thức tiến hành:

    GV chiếu hình ảnh hoặc chỉ vào đồng hồ thật để HS quan sát trực quan:

    Giáo án Toán lớp 4 Bài 15: Giây | Cánh diều

    - GV yêu cầu HS quan sát sự chuyển động của kim giờ, kim phút và kết luận:

    + Khoảng thời gian kim giờ đi từ một số nào đó đến số tiếp liền là 1 giờ.

    + Khoảng thời gian kim phút đi từ một vạch đến vạch tiếp liền là 1 phút.

    + HS nhớ lại: 1 giờ = 60 phút.

    - GV giới thiệu: Kim giây là kim nhỏ nhất, dài nhất, mỏng nhất trên mặt đồng hồ.

    - GV kết luận:

    + Khoảng thời gian kim giây đi từ một vạch đến vạch tiếp liền là 1 giây.

    + Khoảng thời gian kim giây đi hết 1 vòng (trên mặt đồng hồ) là 1 phút, tức là 60 giây.

    + 1 phút = 60 giây; 60 giây = 1 phút.

    - GV có thể cho HS cảm nhận khoảng thời gian 1 giây thông qua các hoạt động như:

    + Nhắm mắt, nghe đồng hồ kêu tích tắc.

    + Suy nghĩ và nói cho bạn nghe mình có thể làm gì trong 1 giây.

    Ví dụ: Trong 1 giây, tớ có thể chớp mắt thật nhanh 5 cái, tớ có thể vỗ tay … nhịp,…

    Có thể đếm theo sự chuyển động của kim giây để tính thời gian của mỗi hoạt động nêu trên.

    → GV chốt lại kiến thức:

    1 giờ = 60 phút

    1 phút = 60 giây

    - HS thực hiện theo yêu cầu.

    - HS lắng nghe, tiếp thu kiến thức.

    - HS ghi vở, tiếp thu kiến thức.

    - HS thực hiện theo yêu cầu.

    - HS lắng nghe, ghi vở, đồng thanh.

    + Cá nhân – cặp đôi – đồng thanh.

    ................................

    ................................

    ................................

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 4 - Cánh diều khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 288 01/02/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: