Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Soạn bài Tiếng nói của văn nghệ | Ngắn nhất Soạn văn 9

    Soạn bài Tiếng nói của văn nghệ lớp 9 ngắn nhất mà vẫn đủ ý giúp học sinh dễ dàng trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa Ngữ văn 9 Tập 2 từ đó soạn văn lớp 9 một cách dễ dàng.

    1 2,305 12/03/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Soạn bài Tiếng nói của văn nghệ (ngắn nhất)

    Soạn bài Tiếng nói của văn nghệ ngắn gọn:

    Phần đọc - hiểu văn bản

    Câu 1 (trang 17 SGK Ngữ văn 9, Tập 2)

    - Hệ thống luận điểm:

       + Luận điểm 1: Nội dung của văn nghệ phải xuất phát từ hiện thực.

       + Luận điểm 2: Tiếng nói của văn nghệ xuất phát từ tâm hồn của người nghệ sĩ là điều cần thiết và đặc biệt nhất đối với người đọc.

       + Luận điểm 3: Con đường văn nghệ đến với độc giả.

      - Nhận xét về bố cục của bài nghị luận:

    Với hệ thống luận điểm logic như đã phân tích ở trên nên bài viết có bố cục rất chặt chẽ và mạch lạc. Giữa các luận điểm có sự liên hết và nối tiếp nhau hợp lý, tự nhiên.

    Soạn bài Tiếng nói của văn nghệ | Ngắn nhất Soạn văn 9 (ảnh 1)

    Câu 2 (trang 17 SGK Ngữ văn 9, Tập 2)

    - Nội dung chủ yếu của văn nghệ là hiện thực mang tính cụ thể, sinh động, là đời sống tình cảm của con người qua cái nhìn và tình cảm của người nghệ sĩ.

    - Nội dung của văn nghệ được thể hiện chủ yếu qua những đặc điểm sau:

    + Tác phẩm nghệ thuật phản ánh đời sống khách quan nhưng đó không phải là sự sao chép giản đơn, nguyên xi thực tại.

    + Tác phẩm văn nghệ có tính giáo dục, tác động mạnh mẽ đến người đọc nhưng đó không phải là những lời thuyết lí khô khan mà ngược lại, khả năng tác động của văn nghệ bắt nguồn từ những tình cảm sâu sắc, những say sưa, vui buồn, yêu ghét,… của người nghệ sĩ.

    + Nội dung của văn nghệ còn là những rung cảm, nhận thức của từng người tiếp nhận, được mở rộng, lan truyền

    Câu 3 (trang 17 SGK Ngữ văn 9, Tập 2):

    Nguyễn Đình Thi đã phân tích một cách thấm thía sự cần thiết của văn nghệ đối với con người:

    - Văn nghệ giúp chúng ta sống đầy đủ hơn, phong phú hơn trên phương diện tinh thần.

    - Trong những trường hợp con người bị ngăn cách đối với đời sống, văn nghệ là sợi dây liên hệ giữa người đó với thế giới bên ngoài.

    - Văn nghệ góp phần làm cho đời sống của chúng ta ngày càng đẹp đẽ, đáng yêu hơn. 

    Câu 4 (trang 17 SGK Ngữ văn 9, Tập 2):

    Văn nghệ tác động đến con người qua nội dung của nó và đặc biệt là con đường mà nó đến với người đọc, người nghệ:

    - Tình cảm là một yếu tố then chốt của văn nghệ.

    - Sự tác động của văn nghệ đối với con người chủ yếu cũng qua con đường tình cảm. Văn nghệ khiến cho ta cảm thấy yêu cuộc sống hơn, đồng thời muốn đóng góp công sức của mình để làm cho cuộc sống ngày càng đẹp hơn.

    Câu 5 (trang 17 SGK Ngữ văn 9, Tập 2):

    Những nét đặc sắc trong nghệ thuật lập luận của Nguyễn Đình Thi:

    - Bố cục của văn bản rất chặt chẽ, hợp lí.

    - Cách viết giàu hình ảnh với những dẫn chứng sinh động, hấp dẫn.

    - Giọng văn thể hiện sự chân thành, niềm say sưa và nhiệt hứng dâng trào.

    Phần luyện tập

    Câu hỏi (trang 17 SGK Ngữ văn 9, Tập 2):

    Hướng dẫn làm: Ví dụ chọn tác phẩm “ Người con gái Nam Xương” (Chương trình Văn 9- Tập 1)

    Tác động của tác phẩm ấy với em:

    - Giúp em hiểu được hiện thực cuộc sống bất công, chiến tranh loạn lạc liên miên khiến nhiều gia đình lâm vào tình trạng chia ly, vợ mất chồng, con mất cha. Trong xã hội ấy, sự bất công lại càng dồn lên những người phụ nữ yếu thế, tiêu biểu là số phận đầy oan trái của nàng Vũ Nương.

    - Tình cảm yêu mến, thương xót, đồng cảm của tác giả với nhân vật.

    - Qua đó khơi gợi trong em cảm xúc đồng cảm với nỗi đau của người phụ nữ trong xã hội xưa, căm phẫn những định kiến, coi trọng nam quyền đã đẩy những người phụ nữ yếu thế vào tình cảnh bi đát,…

    Xem thêm các bài Soạn văn lớp 9 ngắn gọn, hay khác:

    Tham khảo các loạt bài Ngữ văn 9 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 2,305 12/03/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: