Soạn bài Kiểm tra về thơ và truyện hiện đại | Ngắn nhất Soạn văn 9

Soạn bài Kiểm tra về thơ và truyện hiện đại (ngắn nhất)

Soạn bài Kiểm tra về thơ và truyện hiện đại ngắn gọn:

I. Chuẩn bị ở nhà

II. Làm bài kiểm tra trên lớp

Một số nội dung kiểm tra:

Câu 1 (trang 203 sgk Ngữ văn 9 Tập 1):

Câu 2 (trang 203 sgk Ngữ văn 9 Tập 1):

Câu 3 (trang 203 sgk Ngữ văn 9 Tập 1):

Nét nổi bật trong tính cách nhân vật ông Hai: 
+ Ông rất yêu làng, hay khoe làng của mình.
+ Khi nghe tin làng mình theo giặc, ông trở nên bị ám ảnh nặng nề, day dứt.
Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật: 
+ Đặt nhân vật vào một tình huống thử thách để nhân vật bộc lộ tâm trạng.

+ Ngôn ngữ nhân vật sinh động, mang tính khởi ngữ, thể hiện được cá tính từng người. 

Câu 4 (trang 204 sgk Ngữ văn 9 Tập 1):

Vẻ đẹp của nhân vật anh thanh trong truyện “Lặng lẽ Sa Pa”:
+ Suy nghĩ đẹp.
+ Hành động đẹp
+ Phong cách sống đẹp.

Câu 5 (trang 204 sgk Ngữ văn 9 Tập 1):

Cảm nghĩ về nhân vật bé Thu và tình cha con trong truyện “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng:
+ Bé Thu có tình cảm thật sâu sắc.
+ Bé cứng cỏi, ương ngạnh nhưng cũng rất ngây thơ, đáng yêu.
+ Tình cha con trong chiến tranh là tình cảm sâu nặng. Điều này thể hiện qua việc ông Sáu giữ gìn và nâng niu lời hứa với con, việc ông Sáu vui mừng sung sướng dành hết tâm trí vào việc làm cây lược cho con,…:

Câu 6 (trang 204 sgk Ngữ văn 9 Tập 1):

Trong bài thơ “Đồng chí” (Chính Hữu), vẻ đẹp của hình ảnh người lính được nhà thơ thể hiện là vẻ đẹp bình dị mà cao cả của anh bộ đội Cụ Hồ thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp. Đó là anh bộ đội xuất thân từ nông dân, sẵn sàng bỏ lại những gì quý giá, thân thiết nhất của cuộc sống nơi làng quê để ra đi vì nghĩa lớn:

“Ruộng nương anh gửi bạn thân cày

Gian nhà không mặc kệ gió lung lay”.

Đồng thời, họ bước vào cuộc đời người lính với những gian lao khốn khó đến tột cùng:

“Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh

Sốt run người vừng trán ướt mồ hôi.

Nhưng ở họ vẫn sáng ngời tình đồng chí đồng đội gắn bó sâu sắc:

“Súng bên súng đầu sát bên đầu

Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ

…Thương nhau tay nắm lấy bàn tay”.

Trong “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” (Phạm Tiến Duật), hình ảnh người lính được hiện lên với vẻ đẹp của những chàng trai có tư thế hiên ngang, tinh thần dũng cảm, coi thường gian khổ, hiểm nguy:

“Không có kính không phải vì xe không có kính

Bom giật, bom rung kính vỡ đi rồi

Ung dung buồng lái ta ngồi

Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng”.

- Đó là những người lính có tâm hồn sôi nổi, trẻ trung, lạc quan yêu đời:

“Không có kính, ừ thì có bụi

Bụi phun tóc trắng như người già

Chưa cần rửa, phì phèo châm điếu thuốc

Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha”.

- Họ có tình đồng đội thắm thiết:

Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời

Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy.

- Và ý chí chiến đấu mãnh liệt vì sự nghiệp giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước:

"Không có kính, rồi xe không có đèn

Không có mui xe, thùng xe có xước

Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước…"

Câu 7 (trang 204 sgk Ngữ văn 9 Tập 1):

Tình yêu con và lòng yêu nước, gắn bó với cách mạng của người mẹ Tà-ôi biểu hiện tinh tế và nhuần nhuyễn rong những lời ru ở bài thơ “Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ” của Nguyễn Khoa Điềm. Trước hết, tình thương con của người mẹ gắn với tình thương bộ đội, tình thương buôn làng, quê hương gian khổ; cho nên mẹ ước mong có hạt gạo trắng ngần, có hạt bắp cùng với niềm mong con mau chóng lớn khôn trở thành chàng trai cường tráng để lao động sản xuất:

Ngủ ngoan a-kay ơi, ngủ ngoan a-kay hỡi

Mẹ thương a-kay, mẹ thương bộ đội

Con mơ cho mẹ hạt gạo trắng ngần

Mai sau con lớn vung chày lún sân.Ngủ ngoan a-kay ơi, ngủ ngoan a-kay hỡi

Mẹ thương a-kay, mẹ thương làng đói

Con mơ cho mẹ hạt bắp lên đều

Mai sau con lớn phát mười Ka-lưi

Không những thế, tình thương con của người mẹ còn gắn với tình yêu đất nước đang ngày đêm anh dũng kháng chiến. Bởi thế, mẹ mong ước con mau lớn để trở thành người lính kiên cường chiến đấu vì độc lập tự do, làm người dân của một đất nước anh hùng:

Ngủ ngoan a-kay ơi, ngủ ngoan a-kay hỡi

Mẹ thương a-kay, mẹ thương đất nước

Con mơ cho mẹ được thấy Bác Hồ

Mai sau con lớn làm người Tự do.

Câu 8 (trang 204 sgk Ngữ văn 9 Tập 1):

- Bút pháp xây dựng hình ảnh thơ trong bài thơ “Đồng chí” (Chính Hữu): Hình ảnh chân thực, chi tiết sinh động, ngôn ngữ giản dị và cô đọng, giàu sức biểu cảm.
- Bút pháp xây dựng hình ảnh thơ trong bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” (Huy Cận): Lời thơ dõng dạc, điệu thơ như khúc hát say mê, hào hứng, phơi phới niềm vui của người lao động.

-  Bút pháp xây dựng hình ảnh thơ trong bài thơ “Ánh trăng” (Nguyễn Duy): Kết hợp hài hòa, tự nhiên giữa tự sự và trữ tình, bài thơ có giọng điệu tâm tình tha thiết, nhịp thơ khi trôi chảy nhịp nhàng, khi trầm lắng suy tư.

Câu 9 (trang 204 sgk Ngữ văn 9 Tập 1):

- Hình ảnh biểu tượng đầu súng trăng treo (trong bài thơ “Đồng chí”): Đây là hình ảnh bắt đầu từ hình ảnh thực. Người lính, trong cảnh phục kích giặc giữa rừng khuya còn có một người bạn nữa là vầng trăng. Đầu súng trăng treo là hình ảnh nhận ra được từ đêm hành quân phục kích của chính tác giả. Cái ảo và cái thực hoà quện vào nhau tạo nên một liên tưởng bất ngờ, kì thú. Súng và trăng là gần và xa, là thực tại và mộng mơ, là chiến tranh và hoà bình, là chiến sĩ và thi sĩ, là anh và tôi, là đồng chí… Đó là các mặt bổ sung cho nhau, hài hoà với nhau của cuộc đời người lính. Câu thơ còn gợi cho ta sự liên tưởng đầy ý nghĩa: những người lính cầm súng chiến đấu vì một mục đích lí tưởng cao đẹp: bảo vệ quê hương, giành lại độc lập, hoà bình cho Tổ quốc. Có thể nói, hình ảnh đầu súng trăng treo là một hình ảnh giàu sức tạo hình, đậm chất lãng mạn và khoẻ khoắn đã góp phần bộc lộ vẻ đẹp tâm hồn và cuộc đời người lính.

- Hình ảnh biểu tượng trăng (trong bài thơ “Ánh trăng”): Trong bài thơ, ánh trăng đồng hành cùng lời tự sự tâm tình của tác giả. Vượt qua ý nghĩa hiện thực, ánh trăng còn có ý nghĩa biểu tượng cho tình nghĩa thủy chung, đạo lí “uống nước nhớ nguồn” cao đẹp của con người và dân tộc Việt Nam.

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 9 ngắn gọn, hay khác: