Soạn bài Lặng lẽ Sa Pa | Ngắn nhất Soạn văn 9

Soạn bài Lặng lẽ Sa Pa lớp 9 ngắn nhất mà vẫn đủ ý giúp học sinh dễ dàng trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa Ngữ văn 9 Tập 1 từ đó soạn văn lớp 9 một cách dễ dàng.

1 1990 lượt xem
Tải về


Soạn bài Lặng lẽ Sa Pa (ngắn nhất)

Soạn bài Lặng lẽ Sa Pa ngắn gọn:

Câu 1 (trang 189 sgk Ngữ văn lớp 9 Tập 1):

Cốt truyện và tình huống truyện:

+ Cốt truyện đơn giản kể lại cuộc gặp gỡ của 4 người: bác lái xe, ông hoạ sĩ, cô kĩ sư trẻ và anh thanh niên trong vòng 30 phút. Qua cuộc gặp ấy, chân dung của anh thanh niên hiện ra khiến người đọc phải suy nghĩ,

+ Tình huống truyện: giản dị, nhẹ nhàng.

Bức chân dung:

+ Tác phẩm là bức chân dung về anh thanh niên hiện lên qua cái nhìn và suy nghĩ từ bác lái xe, ông hoạ sĩ và cô kĩ sư trẻ.

Tài liệu VietJack

Câu 2 (trang 189 sgk Ngữ văn lớp 9 Tập 1):

* Phân tích nhân vật anh thanh niên

- Là người say mê với công việc, có tinh thần trách nhiệm cao

+ Công việc của anh hết sức vất vả: đo năng, đo mưa, đo chấn động mặt đất, phải lấy ốp vào lúc 1, 4 giờ sáng, xung quanh tối mịt nhưng anh vẫn nghiêm túc, đúng giờ.

+ Hiệu quả công việc rất cao, anh góp phần phát hiện ra đám mây khô giúp không quân ta bắn rơi máy bay Mĩ,

- Là người có nếp sống khoa học, rất ngăn nắp.

+ Căn phòng làm việc của anh được sắp đặt gọn gàng, đặc biệt là giá sách và một quyển sách đang đọc dở ở trên bàn chứng tỏ tinh thần học hỏi không ngừng.

- Là người có tâm hồn cao đẹp.

+ Ở một mình nhưng anh vẫn trồng hoa thược dược, lay ơn đủ màu, vườn hoa ấy tươi đẹo như tâm hồn anh vậy.

- Là người cởi mở, chu đáo với mọi người

+ Anh tặng hoa cho cô kĩ sư trẻ, tặng trứng cho ông hoạ sĩ, tặng tam thất cho bác lái xe, hết sức cởi mở và chân thành với mọi người.

- Là người khiêm tốn, giản dị

+ Anh nói rất ít về mình, từ chối khi ông hoạ sĩ ngỏ ý định vẽ về anh vì anh cho rằng có người xứng đáng hơn mình.

Câu 3 (trang 189 sgk Ngữ văn lớp 9 Tập 1):

* Phân tích nhân vật ông hoạ sĩ:

- Là người nghệ sĩ giàu kinh nghiệm và tinh tế:

+ Sự quan sát đầy tinh tế (căn phòng, vườn hoa và chân dung anh thanh niên đều được miêu tả qua lăng kính của người hoạ sĩ).

- Là người say mê nghề nghiệp:

+ Xông xáo đi thực tế để tìm cảm hứng sáng tạo nghệ thuật, mặc dù tuổi ông đã cao nhưng vẫn luôn có khát vọng cống hiến.

+ Ước mong sáng tác được những tác phẩm nghệ thuật chân chính.

- Là người có trực giác nhạy bén:

+ Tình cờ gặp anh thanh niên, ngay lập tức người hoạ sĩ bắt tay vào sáng tác. Bởi vì trực giác nhạy bén của một người nghệ sĩ cho ông nhận ra rằng anh là một cơ hội hữu hạn cho sáng tác.

+ Thay đổi quan niệm và những suy nghĩ của ông khi tiép xúc với anh thanh niên, ông như được truyền thêm nguồn năng lượng mới.

Câu 4 (trang 189 sgk Ngữ văn lớp 9 Tập 1):

* Các chi tiết tạo nên chất trữ tình của tác phẩm:

- Tả cảnh:

“Nắng bây giờ đã bắt đầu lan tới, đốt cháy từng cây. Những cây thông chỉ cao quá đầu, rung tút trong nắng những ngón tay bằng bạc dứoi cái nhìn bao che của những câu tử kinh thỉnh thoảng nhô cái đầu đầu màu hoa cà lên trên màu xanh của rừng. Mây bi nắng xua, cuộn tròn lại từng cục lăn trên các vòm lá ướt sương, rơi xuống đường cái, luồn cả vào trong xe. “

- Tác dụng: làm cho câu chuyện trở nên mượt mà, đậm chất thơ, những đoạn thơ như những tác phẩm hội hoạ lung linh, kì ảo.

- Giọng văn: nhẹ nhàng, kín đáo, sâu sắc, thấm đẫm chất thơ.

Câu 5 (trang 189 sgk Ngữ văn lớp 9 Tập 1):

Qua tác phẩm, nhà văn ngợ ca những con người vô danh thầm lặng đang ngày đêm hết mình lao động xây dựng đất nước.

Luyện tập

Câu hỏi (trang 190 sgk Ngữ văn lớp 9 Tập 1):

Nguyễn Thành Long rất tinh tế khi miêu tả anh thanh niên, tác giả không để anh tự giới thiệu về mình mà làm nổi bật vẻ đẹp của anh qua cái nhìn của các nhân vật khác. Anh thanh niên 27 tuổi, sống một mình trên đỉnh núi Yên Sơn cao 2600 m, quanh năm mây mù che phủ. Anh làm công việc khí tượng kiêm vật lý địa cầu chuyên “đo gió, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất...” Đây là công việc vô cùng vất vả, đòi hỏi sự kiên trì, nhẫn nại, sự tỉ mỉ chính xác và có tinh thần trách nhiệm cao.Với một chàng trai trẻ đầy nhiệt huyết mà lại ở một nơi cô đơn hẻo lánh như vậy, với một công việc nhàm chán thế nhưng anh luôn hoàn thành công việc một cách xuất sắc, vượt qua tất cả khó khăn, thậm chí thức dậy lúc 1 giờ sáng với rét mướt và gió tuyết. Từ đó có thể thấy được anh là con người nhiệt huyết, tràn đầy tinh thần trách nhiệm. Anh thanh niên mang trong mình một lý tưởng sống cao đẹp. Anh xin xung phong đi bộ đội khi đất nước có chiến tranh nhưng không được anh lại xung phong làm khí tượng trên đỉnh núi cao. Anh ý thức được rằng công việc này tuy đơn giản nhưng lại có thể đem lại lợi ích rất lớn cho cuộc sống và nhiều người khác. Trong hoàn cảnh cô đơn, nhàm chán ấy, anh vẫn cảm thấy “công việc của cháu gian khổ thế đấy chứ cất nó đi cháu buồn chết mất”.Anh quan niệm : “ khi làm việc ta với công việc là đôi, sao gọi là một mình được?” Hay như anh luôn đau đáu câu hỏi: ta là ai, ta sinh ra để làm gì...Có lẽ những suy nghĩ ấy đã trở thành động lực để anh vượt qua khó khăn hoàn thành công việc xuất sắc. Anh làm việc rất hiệu quả, góp phần vào chiến công chung của cả dân tộc và chiến công vẻ vang nhất là “giúp bộ đội hạ được nhiều máy bay Mỹ trên cầu Hàm Rồng nhờ phát hiện đám mây khô”. Anh thanh niên còn biết cách sắp xếp một cuộc sống rất khoa học và ngăn nắp. Anh không ngừng đọc sách để nâng cao trình độ hiểu biết, xem sách như người bạn, niềm vui trong cuộc sống. Anh tự trồng hoa với một vườn hoa với đủ màu sắc, đủ chủng loại như hoa dơn, hoa cẩm chướng, anh, vàng, tím...Hay anh nuôi thêm gà để đẻ trứng bổ sung thêm thực phẩm hàng ngày vừa gợi không khí gia đình ấm áp. Không chỉ vậy, anh thanh niên còn là người giàu tình cảm, biết quan tâm tới người khác. Anh đào củ tam thất biếu bác lái xe khi nghe tin vợ bác bị ốm, tặng cô kĩ sư bó hoa tươi và tặng giỏ trứng gà cho ông họa sĩ. Anh còn là người khiêm tốn. Khi ông họa sĩ tỏ ý muốn vẽ anh thì anh lại giới thiệu cho ông những người mà anh nghĩ xứng đáng hơn mình: ông kĩ sư vườn rau, anh cán bộ nghiên cứu sét. Anh khiêm nhường nhận rằng công việc của mình cũng bình thường và trân trọng những đóng góp, cống hiến của đồng đội. Nguyễn Thành Long đã xây dựng thành công hình ảnh nhân vật anh thanh niên với những phẩm chất tốt đẹp. Anh là đại diện của cả một lớp thanh niên luôn nhiệt huyết, cống hiến hết mình cho quê hương đất nước.

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 9 ngắn gọn, hay khác:

1 1990 lượt xem
Tải về


Xem thêm các chương trình khác: