Soạn bài Ôn tập lớp 7 trang 26 Tập 2 - Ngắn nhất Chân trời sáng tạo
Với soạn bài Ôn tập lớp 7 trang 26 Tập 2 Ngữ văn lớp 7 Chân trời sáng tạo sẽ giúp học sinh trả lời câu hỏi từ đó dễ dàng soạn văn 7.
Soạn bài Ôn tập lớp 7 trang 26 Tập 2
Câu 1 (trang 26, sgk Ngữ văn 7, tập 2)
Trình bày các đặc điểm của văn bản nghị luận về một vấn đề trong đời sống.
Trả lời:
Các đặc điểm của văn bản nghị luận về một vấn đề trong đời sống:
- Thể hiện rõ ý kiến khen, chê, đồng tình, phản đối của người viết đối với hiện tượng, vấn đề cần bàn luận.
- Trình bày những lí lẽ, bằng chứng để thuyết phục người đọc, người nghe. Bằng chứng có thể là nhân vật, sự kiện, số liệu liên quan đến vấn đề cần bàn luận.
- Ý kiện, lí lẽ, bằng chứng được sắp xếp theo trình tự hợp lí.
Câu 2 (trang 26, sgk Ngữ văn 7, tập 2)
Tóm tắt ý kiến, lí lẽ, bằng chứng và mục đích viết của ba văn bản nghị luận trình bày ý kiến về vấn đề đới sống đã học bằng cách hoàn thành bảng sau:
Trả lời:
Văn bản |
Ý kiến |
Lí lẽ và bằng chứng |
Mục đích viết |
Tự học-một thú vui bổ ích |
Ý kiến 1 : cái thu tự học cũng giống cái thú đi chơi bộ ấy Ý kiến 2 : tự học là một phương thức trị bệnh âu sầu Ý kiến 3 : Tự học còn là một thú vui rất thanh nhã, nó nâng cao tâm hồn ta lên.
|
+ Lí lẽ 1.1 : tự học cũng như một cuộc du lịch, du lịch bằng trí óc, một cuộc du lịch say mê gấp trăm lần du lịch bằng chân, vì nó là du lịch trong không gian lần thời gian. + Bằng chứng 1.1 : Ta cũng được tự do muốn đi đâu thì đi, ngừng đâu thì ngừng. Bạn thích cái xã hộ ở đời Đường bên Trung Quốc thì đã có những thi nhân đại tài tả viên Dạ Minh Châu…. một cách hóm hỉnh hoặc thi vị. + Lí lẽ 2.1 : Khi đọc sách, ta thấy trong nối buồn khổ, lo lắng của người viết nỗi buồn khổ, lo lắng của ta và ta hiểu rằng chúng ta không phải cô độc trên thế giới này + Bằng chứng 2.1 : Theo bác sĩ E.Gờ-ron-nơ-veo, người Hà Lan, những bệnh nhân nào biết đọc sách cũng mau khoẻ mạnh hơn những bệnh nhân khác… có lí. + Lí lẽ 3.1 : Ta vui vì thấy khả năng của ta đã thăng tiến và giúp đời nhiều hơn trước. + Bằng chứng 3.1 : Một thầy kí, một bác nông phu, bất kì hạng người nào, nếu chịu học hỏi tìm kiếm, cũng có thể cải thiện phương pháp làm việc của mình…tự học tìm tòi của họ. |
Văn bản trên được viết nhằm mục đích nói về sự tự học là một thú vui, chứ không phải là sự ép buộc, hoàn toàn tự do, tự chủ.
|
Bàn về đọc sách |
Ý kiến 1: Học vấn không chỉ là việc của cá nhân, mà là việc của toàn nhân loại
Ý kiến 2: Lịch sử càng tiến lên, di sản tinh thần nhân loại càng phong phú, sách vở tích lũy càng nhiều, thì việc đọc sách cũng ngày càng không dễ
Ý kiến 3: Đọc sách không cốt lấy nhiều, mà phải chọn cho tinh, cho kĩ.
|
Lí lẽ 1: Mỗi loại học vấn đến giai đợn hôm nay đều là thành quả của toàn nhân loại nhờ biết phân công, cố gắng tích luỹ ngày đêm mà có. Bằng chứng 1: Các thành quả đó sở dĩ không bị vùi lấp đi, đều là do sách vở ghi chép, lưu truyền lại. Lí lẽ 2.1: sách nhiều khiến người ta không chuyên sâu. Bằng chứng 2.1: người xưa đọc ít nhưng quyển nào ra quyển ấy, còn ngày nay, nguồn sách nhiều nhưng cách đọc không hiệu qur, đọng lại ít. Lí lẽ 2.2: sách nhiều dễ khiến người ta lạc hướng. Bằng chứng 2.2: đọc coi trọng số lượng hơn chất lượng Lí lẽ 3: nếu đọc được mười quyển sách không quan trọng, không bằng đem thời gian, sức lực đọc mười quyển ấy mà đọc một quyển thật sự có giá trị. Bằng chứng 3: Sách cũ trăm lần xem chẳng chán- Thuộc lòng ngẫm kĩ một mình hay, hai câu thơ đó đáng làm lời răn cho mỗi người đọc sách. |
Văn bản trên viết ra nhằm mục đích nói về lợi ích của việc đọc sách và cách đọc sách sao cho hiệu quả được rút ra từ các trở ngai trong việc đọc sách được nêu ra trong văn bản.
|
Đừng từ bỏ cố gắng |
Ý kiến 1: Thất bại đáng sợ nhất của cuộc đời chính là không chiến thắng bản thân, không nỗ lực theo đuổi mục tiêu, lí tưởng đã chọn. Ý kiến 2: Việc kiên trì nỗ lực để cố gắng theo đuổi mục tiêu, lí tưởng là rất quan trọng
Ý kiến 3: Hãy can đảm đối mặt với khó khăn, thất bại v.à đừng bao giờ từ bỏ cố gắng |
- Lí lẽ 1: muốn thành công thì trước hết phải học cách chấp nhận, đối mặt vượt qua thất bại của chính mình. - Bằng chứng 1: câu nói của Đặng Thùy Trâm - Lí lẽ 2: biến thất bại thành đòn bẩy để hướng đến thành công, không suy sụp hay bỏ cuộc. - Bằng chứng 2: Thô-mát Ê-đi-sơn, Ních Vu-chi-xích. - Lí lẽ 3: cuộc sống sẽ thú vị hơn nếu có đủ ngọt bùi, cay đắng, cả nỗi buồn và niềm vui, đau khổ và hạnh phúc. - Bằng chứng 3: thay vì thất vọng và ghét bỏ những chiếc gai sắc nhọn của đóa hoa hồng. Hãy yêu thích màu hoa rực rỡ của nó. |
Văn bản trên được viết ra nhằm mục đích truyền cảm hứng cho mọi người, nhắn nhủ đến bạn đọc đừng bao giờ từ bỏ cố gắng, nỗ lực, mục tiêu, lí tưởng của bản thân.
|
Câu 3 (trang 26, sgk Ngữ văn 7, tập 2)
Khi viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống, ta cần chú ý điều gì? Ghi lại những kinh nghiệm của em sau khi viết và chia sẻ bài viết.
Trả lời:
Khi viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống, ta cần chú ý:
+ Nêu rõ vấn đề cần bàn luận
+ Sử dụng các câu nói, trích dẫn để tang tính thuyết phục.
+ Chuyển ý, chuyển đoạn một cách rõ ràng mạch lac.
Những kinh nghiệm của em sau khi viết và chia sẻ bài viết:
+ Xác định rõ vấn đề.
+ Cần tỏ rõ thái độ đồng tình hay phản đối.
Câu 4 (trang 26, sgk Ngữ văn 7, tập 2)
Em hãy trình bày những phép liên kết đã học trong bài.
Trả lời:
Những phép liên kết đã học trong bài:
+ Phép lặp từ ngữ
+ Phép nối
+ Phép thế
+ Phép liên tưởng
Câu 5 (trang 26, sgk Ngữ văn 7, tập 2)
Ghi lại những kinh nghiệm của em sau khi thực hiện bài nói trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống.
Trả lời:
Những kinh nghiệm của em sau khi thực hiện bài nói trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống.
+ Cần trình bày rõng dạc, nói có nhịp điệu tạo sức hút cho bài nói
+ Có thể kèm thêm hình ảnh minh hoạ, các trích dẫn để tăng sức thuyết phục cho người nghe.
Câu 6 (trang 26, sgk Ngữ văn 7, tập 2)
Em hãy lập kế hoạch để thực hiện một mục tiêu học tập do mình đề ra, dựa vào mẫu.
Trả lời:
Kế hoạch học tập Môn hoc: Toán Mục tiêu tối muốn đạt được: Điểm tổng kết 8.7 Kế hoạch thực hiện: buổi tối từ thứ 2-thứ 7
|
Câu 7 (trang 26, sgk Ngữ văn 7, tập 2)
Hãy trình bày ý nghĩa của tri thức đối với cuộc sống của chúng ta.
Trả lời:
Tri thức phản ảnh trình độ hiểu biết của con người về các vấn đề xã hôi. Những người có tri thức không phải là những người đọc sách, viết chữ mà còn là những người có nhiều trải nghiệm ngoài thực tế, xã hội. Tri thức vô cùng quan trọng không chỉ đối với con người mà còn đối với đất nước, phản ánh trình độ dân trí của một nước. Tri thức giúp chúng ta sống văn minh, hành xử đúng mực, hiểu biết về các lĩnh vực khác nhau như lịch sử của dân tộc, phát minh vĩ đại trên thế giới.
Xem thêm các bài Soạn văn lớp 7 sách Chân trời sáng tạo hay, ngắn gọn khác:
Soạn bài Tri thức ngữ văn trang 27
Soạn bài Những kinh nghiệm dân gian về thời tiết
Soạn bài Những kinh nghiệm dân gian về lao động sản xuất
Xem thêm các chương trình khác:
- Giải sgk Toán 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Toán 7 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Toán 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Lịch sử 7 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Lịch Sử 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Lịch sử 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Địa lí 7 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Địa Lí 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Địa lí 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Tiếng Anh 7 Friend plus – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Tiếng Anh 7 Friend plus– Chân trời sáng tạo
- Trọn bộ Từ vựng Tiếng Anh 7 Friends plus đầy đủ nhất
- Bài tập Tiếng Anh 7 Friends plus theo Unit có đáp án
- Giải sgk Khoa học tự nhiên 7 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Khoa học tự nhiên 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Khoa học tự nhiên 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Giáo dục công dân 7 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Giáo dục công dân 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Giáo dục công dân 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Công nghệ 7 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Công nghệ 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Công nghệ 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Tin học 7 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Tin học 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Tin học 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Hoạt động trải nghiệm 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Giáo dục thể chất 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Âm nhạc 7 – Chân trời sáng tạo