Giáo án Nghệ thuật truyền thống của người Việt | Kết nối tri thức Ngữ văn 10

Với Giáo án Nghệ thuật truyền thống của người Việt Ngữ văn 10 sách Kết nối tri thức sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Ngữ văn 10 Nghệ thuật truyền thống của người Việt.

1 394 08/01/2024
Mua tài liệu


Chỉ 300k mua trọn bộ Giáo án Ngữ văn 10 Kết nối tri thức bản word trình bày đẹp mắt (Chỉ 50k cho 1 bài giảng bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Nắm được các đặc trưng cơ bản của văn bản thông tin.

- Có tri thức về các ngành nghệ thuật truyền thống của dân tộc.

2. Năng lực

- HS phân tích và đánh giá được đề tài, thông tin cơ bản của văn bản.

- HS phân tích và đánh giá được nhan đề của văn bản, dựa vào nhan đề để suy đoán về những nội dung được trình bày trong văn bản.

- HS hiểu được mục đích, thái độ của người viết.

- HS nhận biết và phân tích được giá trị của những yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận trong văn bản.

3. Phẩm chất

- Biết coi trọng giá trị của thông tin, không ngừng mở mang hiểu biết về đời sống xung quanh.

- Biết coi trọng, giữ gìn và phát huy những giá trị truyền thống của người Việt

- Có tinh thần yêu nước và trách nhiệm với giá trị truyền thống của dân tộc.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị: Máy chiếu, máy tính, bảng phụ.

2. Học liệu: Sgk, kế hoạch bài dạy, sách tham khảo, phiếu học tập, bài báo cáo nhóm của HS...

*GV chia lớp thành 3 nhóm, yêu cầu HS mỗi nhóm có thể tìm hiểu một loại hình nghệ thuật của người Việt, một tác phẩm mĩ thuật hoặc một công trình kiến trúc (như Chèo, Tuồng, tranh Đông Hồ, nhã nhạc cung đình Huế, chùa Một Cột,…) có sưu tầm hình ảnh, video,…

- GV có thể giới thiệu cho học sinh một số nguồn địa chỉ, thông tin như các viện bảo tàng, tạp chí Văn hóa học, tạp chí Văn hóa dân gian, địa chỉ Web...đáng tin cậy.

- Gv hướng dẫn HS tìm kiếm, phân tích, đánh giá và tổng hợp thông tin theo mẫu phiếu học tập sau đây:

PHIẾU VẬN DỤNG

Tên tài liệu/hiện vật

Tác giả

Nguồn

Năm công bố

Nơi công bố

Các thông tin chính

Đánh giá

Có thể tổ chức một góc triễn lãm nhỏ trong lớp để HS có thể tham khảo, học tập trước và sau buổi học, trình bày trong phần Vận dụng.

*HS đọc văn bản, tìm hiểu về hoàn cảnh ra đời của văn bản ở nhà.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU (5P)

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình từ đó HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

b. Nội dung: GV cho HS tham gia trò chơi Đuổi hình bắt chữ

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV và HS

Sản phẩm dự kiến

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV cho HS tham gia trò chơi Đuổi hình bắt chữ: GV sưu tầm 6 hình ảnh về các làng nghề truyền thống của người Việt, cho HS xem hình ảnh và yêu cầu HS đoán tên làng nghề.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS theo dõi, thảo luận cá nhân

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

-HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chốt:

- GV dẫn dắt vào bài:

Nghệ thuật truyền thống của người Việt là những giá trị văn hóa, giá trị tinh thần mang nét đặc trưng riêng của dân tộc ta. Vì vậy chúng ta cần phải có thái độ nhìn nhận đúng đắn, phải có ý thức giữ gìn và phát huy. Trong bài học ngày hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về

HS đưa ra câu trả lời

Gợi ý:

Làng lụa Hà Đông

Làng gốm Bát Tràng

Làng gỗ mỹ nghệ Kiêu Kỵ

Chiếu cói Nga Sơn

Cốm làng Vòng

Làng Trống Lâm Yên

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Văn 10 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử: Link tài liệu

1 394 08/01/2024
Mua tài liệu