Giáo án Thực hành tiếng Việt trang 59 | Kết nối tri thức Ngữ văn 10
Với Giáo án Thực hành tiếng Việt trang 59 Ngữ văn 10 sách Kết nối tri thức sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Ngữ văn 10 Thực hành tiếng Việt trang 59.
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
- Đặc điểm hình thức, chức năng cơ bản của biện pháp chêm xen và biện pháp liệt kê.
2. Về năng lực
2.1. Năng lực đặc thù
- Nhận biết được đặc điểm hình thức của bộ phận chêm xen và bộ phận liệt kê trong câu.
- Phân tích được chức năng cơ bản của biện pháp chêm xen và biện pháp liệt kê.
- Vận dụng kiến thức về chêm xen và liệt kê để tạo câu có sử dụng những biện pháp này khi cần thiết, phù hợp với mục đích biểu đạt.
2.2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học; Giao tiếp và hợp tác
3. Về phẩm chất
- Có ý thức sử dụng đúng biện pháp chêm xen và liệt kê trong giao tiếp và sử dụng.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Thiết bị
- Máy tính, máy chiếu, bảng, phấn
2. Học liệu
- Kế hoạch bài dạy, SGK, SGV, SBT
- Phiếu học tập
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
|
HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG |
|||||||||||||
|
1. Mục tiêu: HS xác định được vấn đề đặt ra của bài học, sẵn sàng tâm thế tìm hiểu bài. |
|||||||||||||
|
2. Nội dung: - HS trả lời câu hỏi: Em biết những biện pháp tu từ nào?, Theo em, vì sao trong văn học và đời sống, chúng ta lại sử dụng các biện pháp tu từ? |
|||||||||||||
|
3. Sản phẩm: câu trả lời của HS |
|||||||||||||
|
4. Tổ chức thực hiện |
|||||||||||||
|
Tổ chức hoạt động |
Sản phẩm dự kiến |
||||||||||||
|
Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập GV phát vấn: +Em biết những biện pháp tu từ nào? + Theo em, vì sao trong văn học và đời sống, chúng ta lại sử dụng các biện pháp tu từ? Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập Quan sát các hình ảnh. Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập Nêu dự đoán, suy nghĩ. Bước 4: Nhận xét, kết luận GV công bố đáp án, dẫn dắt vào bài học. |
- Câu trả lời của HS - HS sẵn sàng tâm thế vào bài. |
||||||||||||
|
HOẠT ĐỘNG 2: CỦNG CỐ KIẾN THỨC |
|||||||||||||
|
1. Mục tiêu: HS được củng cố kiến thức về từ Hán Việt và cách giải nghĩa, sử dụng từ Hán Việt. |
|||||||||||||
|
2. Nội dung: HS trả lời các câu hỏi ôn tập lại kiến thức đã biết. |
|||||||||||||
|
3. Sản phẩm: Câu trả lời của HS |
|||||||||||||
|
4. Tổ chức thực hiện |
|||||||||||||
|
Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập - GV phát PHT, yêu cầu: + nghiên cứu nội dung phần Nhận biết biện pháp chêm xen, hoàn thành PHT số 1. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thảo luận nhóm Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận, GV sử dụng các câu hỏi gợi mở, hỗ trợ Bước 4: Nhận xét, kết luận - GV nhận xét về câu trả lời của HS, dẫn dắt, chốt lại những vấn đề trọng tâm.
|
I. Nhận biết 1. Nhận biết biện pháp chêm xen
|
||||||||||||
................................
................................
................................
Xem thêm giáo án Ngữ văn 10 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Giáo án Viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm văn học
Giáo án Thảo luận về một vấn đề văn học có ý kiến khác nhau
Giáo án Củng cố, mở rộng trang 68
Giáo án Tri thức ngữ văn trang 73, 74
Xem thêm tài liệu Ngữ văn lớp 10:
Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 59
Xem thêm các chương trình khác:
- Giáo án Toán 10 Chân trời sáng tạo năm 2026 (mới nhất)
- Giáo án Hóa 10 Chân trời sáng tạo năm 2026 (mới nhất)
- Giáo án Vật lí 10 Chân trời sáng tạo năm 2026 (mới nhất)
- Giáo án Sinh học 10 Chân trời sáng tạo năm 2026 (mới nhất)
- Giáo án Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo năm 2026 (mới nhất)
- Giáo án Tiếng Anh 10 Friends Global năm 2026 (mới nhất)
- Giáo án Ngữ Văn 10 Chân trời sáng tạo (mới nhất)
- Giáo án Toán 10 Cánh diều năm 2026 (mới nhất)
- Giáo án Hóa 10 Cánh diều năm 2026 (mới nhất)
- Giáo án Vật lí 10 Cánh diều năm 2026 (mới nhất)
- Giáo án Sinh học 10 Cánh diều năm 2026 (mới nhất)
- Giáo án Lịch sử 10 Cánh diều năm 2026 (mới nhất)
- Giáo án Địa lí 10 Cánh diều năm 2026 (mới nhất)
- Giáo án Tin học 10 Cánh diều năm 2026 (mới nhất)