Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Soạn bài Tri thức ngữ văn lớp 10 trang 97 Tập 1 - Ngắn nhất Kết nối tri thức

    Với soạn bài Tri thức ngữ văn lớp 10 trang 97 Tập 1 Ngữ văn lớp 10 Kết nối tri thức sẽ giúp học sinh trả lời câu hỏi từ đó dễ dàng soạn văn 10.

    1 1,451 09/09/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Soạn bài Tri thức ngữ văn lớp 10 trang 97 Tập 1

    1. Sử thi

    - Sử thi (anh hùng ca) là thể loại tự sự dài, dung lượng đồ sộ, ra đời vào thời cổ đại. Cốt truyện của sử thi xoay quanh những biến cố trọng đại liên quan đến vận mệnh của toàn thể cộng đồng như chiến tranh hay công cuộc chinh phục thiên nhiên để ổn định và mở rộng địa bàn cư trú.

    - Nhân vật sử thi là người anh hùng đại diện cho sức mạnh, phẩm chất lí tưởng và khát vọng chung của cộng đồng. Không gian sử thi kì vĩ, cao rộng, mang tính cộng đồng, có thể bao quát cả thế giới thần linh và con người. Thời gian sử thi là quá khứ thiêng liêng, thuộc về một thời đại xa xưa được cộng đồng ngưỡng vọng.

    - Lời kể trong sử thi thành kính, trang trọng, nhịp điệu chậm rãi, trần thuật tỉ mỉ, lặp đi lặp lại những từ ngữ khắc họa đặc điểm cố định của nhân vật, sự vật, thường xuyên sử dụng biện pháp tu từ so sánh và điệp ngữ. Lời người kể truyện và cả lời nhân vật nhiều khi mang tính khoa trương và cường điệu.

    - Sử thi không chỉ lưu dấu những biến cố trong lịch sử của một cộng đồng, mà còn phản ánh diện mạo đời sống tinh thần, hệ giá trị, niềm tin của cộng đồng ấy. Nhiều chủ đề trong sử thi vẫn còn có ý nghĩa lớn trong nhân loại. Những tác phẩm sử thi như Ma – ha – bha – ra – ta (Mahabharata) ; Ra – ma – ya – ta (Ramayana) (Ấn Độ); I – li – át (Iliad) , Ô – đi – xê (Odyssey) (Hy Lạp); Đăm Săn (Việt Nam);… vẫn tiếp tục khơi nguồn cảm hứng cho nhiều sáng tạo thuộc nhiều loại hình nghệ thuật đời sau.

    2. Trích dẫn trong văn bản

    - Trích dẫn trong văn bản thường có hai loại: trích dẫn trực tiếp và trích dẫn gián tiếp.

    - Trích dẫn trực tiếp là đưa nguyên văn một phần câu, một câu, một đoạn văn… của bản gốc vào bài viết và toàn bộ phần trích dẫn này phải đặt trong dấu ngoặc kép.

    - Trích dẫn gián tiếp là sử dụng ý tưởng của người khác và diễn đạt lại theo cách viết của mình nhưng phải đảm bảo trung thành với ý tưởng được trích dẫn. Phần trích dẫn gián tiếp không phải đặt trong dấu ngoặc kép. Khi tạo lập văn bản cần tránh lạm dụng trích dẫn vì điều đó dẫn đến tình trạng ý kiến riêng của người viết bị lu mờ hoặc chỉ còn mang tính chất phụ họa.

    - Để viết trích dẫn đảm bảo tính chính xác, khoa học, khách quan, các phần trích dẫn cần được ghi rõ nguồn gốc, bao gồm thông tin về tác giả, tên văn bản gốc, nơi công bố, thời gian công bố văn bản, vị trí của phần trích dẫn trong văn bản gốc.

    -Phần bị tỉnh lược trong văn bản

    + Phần bị tỉnh lược là phần thông tin ít quan trọng của văn bản gốc (theo cách nhìn và định hướng sử dụng văn bản của người tổ chức bản thảo) đã được lược bỏ giúp cho nội dung văn bản trích dẫn trở nên tập trung và cô đọng hơn. Phần bị tỉnh lược thường được đánh dấu bằng dấu ngoặc vuông hoặc dấu ba chấm.

    Xem thêm các bài Soạn văn lớp 10 sách Kết nối tri thức hay, ngắn gọn khác:

    Soạn bài Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác

    Soạn bài Đăm Săn đi bắt nữ thần Mặt Trời

    Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 112

    Soạn bài Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề

    Soạn bài Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề

    Soạn bài Củng cố, mở rộng trang 121

    Soạn bài Thực hành đọc: Ra – ma buộc tội

    Tham khảo các loạt bài Ngữ văn 10 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 1,451 09/09/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: