Theo em, tại sao tác giả lại cho rằng “một món ăn đặc sản cũng giống như một di tích văn hóa

Giải Soạn văn 7 - Kết nối tri thức: Chuyện cơm hến

Câu 4 (trang 116 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1):

Theo em, tại sao tác giả lại cho rằng “một món ăn đặc sản cũng giống như một di tích văn hóa”?

Trả lời:

Theo em, tác giả lại cho rằng “một món ăn đặc sản cũng giống như một di tích văn hóa” vì nó phải giống y như ngày xưa, không nên cải tiến tạp nham, cướp bản quyền sáng chế của người khác về món ăn, mọi ý đồ cải tiến đều mang tính phá phách, chỉ tạo nên những “đồ giả”.

Xem thêm các bài giải soạn văn lớp 7 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác: 

Câu 1 (trang 111 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Mỗi vùng miền trên thế giới đều có những nét riêng trong phong cách ẩm thực. Hãy chia sẻ hiểu biết của em về vấn đề này

Câu 2 (trang 111 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Nếu được yêu cầu giới thiệu về một món ăn đặc sản ở quê em, em sẽ chọn món nào

Câu 1 (trang 115 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Những chi tiết nào cho em thấy cơm hến là món ăn bình dân

Câu 2 (trang 115 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Món cơm hến cho thấy đặc điểm gì trong phong cách ăn uống của người Huế

Câu 3 (trang 115 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Chuyện cơm hến có phải chỉ đơn giản là văn bản giới thiệu một món ăn không? Tác giả bàn tới những điều gì

Câu 4 (trang 116 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Theo em, tại sao tác giả lại cho rằng “một món ăn đặc sản cũng giống như một di tích văn hóa

Câu 5 (trang 115 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Hình ảnh chị bán hàng cùng gánh cơm hến và bếp lửa gợi cho em suy nghĩ gì về ý thức gìn giữ bản sắc văn hóa của người dân địa phương

Câu 6 (trang 115 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Tìm những từ ngữ cho thấy lời văn của bài tản văn Chuyện cơm hến giống như lời tác giả đang trò chuyện với bạn đọc

Câu 7 (trang 116 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Em cảm nhận như thế nào về cái tôi của tác giả được thể hiện trong Chuyện cơm hến