Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 7 trang 10 Tập 2 (Kết nối tri thức)

    Với soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 7 trang 10 Tập 2 Ngữ văn lớp 7 Kết nối tri thức sẽ giúp học sinh trả lời câu hỏi từ đó dễ dàng soạn văn 7.

    1 21,631 19/10/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 7 trang 10 Tập 2

    * Thành ngữ

    Câu 1 (trang 10 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2):

    Chỉ ra và giải nghĩa thành ngữ trong các câu sau:

    a. Tất cả những cái đó cám dỗ tôi hơn là quy tắc về phân từ, nhưng tôi cưỡng lại được, và ba chân bốn cẳng chạy đến trường.

    (An-phông-xơ Đô-đê (Alphonse Daudet), Buổi học cuối cùng)

    b. Lại có khi tôi cảm thấy mình dũng mãnh đến nỗi dù có phải chuyển núi dời sông tôi cũng sẵn sàng.

    (Trin-ghi-dơ Ai-tơ-ma-tốp, Người thầy đầu tiên)

    Trả lời:

    a. – Thành ngữ: “Ba chân bốn cẳng”

    - Ý nghĩa: Thể hiện sự vội vã tất tưởi để chạy đến trường.

    b. -Thành ngữ “Chuyển núi dời sông”

    - Ý nghĩa: Những việc lớn lao, vĩ đại.

    Câu 2 (trang 11 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2):

    Thử thay thành ngữ (in đậm) trong các câu sau bằng từ ngữ có ý nghĩa tương đương, rồi rút ra nhận xét:

    a. Thành ra có bao nhiêu gỗ hỏng bỏ hết và bao nhiêu vốn liếng đi đời nhà ma sạch.

    (Đẽo cày giữa đường)

    b. Giờ đây, công chúa là một chị phụ bếp, thôi thì thượng vàng hạ cám, việc gì cũng phải làm.

    (Vua chích choè)

    Trả lời:

    a. đi đời nhà ma → mất hết

    Thành ra có bao nhiêu gỗ hỏng bỏ hết và bao nhiêu vốn liếng mất hết sạch.

    b.  thượng vàng hạ cám → những thứ tầm thường, rẻ rúng

    Giờ đây, công chúa là một chị phụ bếp, thôi thì những thứ tầm thường, rẻ rúng, việc gì cũng phải làm.

    → Việc sử dụng những từ ngữ tương đương khiến ý nghĩa của câu không thay đổi. Tuy nhiên, việc sử dụng thành ngữ sẽ khiến cho câu văn trở nên bóng bẩy hơn và gợi nhiều liên tưởng độc đáo.

    Câu 3 (trang 11 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2):

    Nhận xét về việc sử dụng thành ngữ đẽo cày giữa đường ở hai trường hợp sau:

    a. Anh làm việc này chắc nhiều người góp cho những ý kiến hay. Khác gì đẽo cày giữa đường.

    b. Chín người mười ý, tôi biết nghe theo ai bây giờ? Thật là đẽo cày giữa đường.

    Trả lời:

    a. Sử dụng thành ngữ “Đẽo cày giữa đường” là không hợp lí. Thành ngữ này chỉ nên sử dụng trong trường hợp gặp các luồng ý kiến trái chiều, không biết nghe theo bên nào. Tuy nhiên ở ví dụ a thì gặp những ý kiến hay nên sử dụng thành ngữ này là bất hợp lí.

    b. Sử dụng thành ngữ “đẽo cày giữa đường” trong trường hợp này là hợp lí, phù hợp với hoàn cảnh.

    Câu 4 (trang 11 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2):

    Hãy đặt 4 câu, mỗi câu sử dụng một trong các thành ngữ sau:

    a. Học một biết mười

    b. Học hay, cày biết

    c. Mở mày mở mặt

    d. Mở cờ trong bụng

    Trả lời:

    a. Lan đúng là học một biết mười, xứng đáng làm lớp trưởng lớp mình.

    b. Cậu ấy cái gì cũng giỏi, đúng là học hay cày biết.

    c. Chắc hẳn, bố mẹ sẽ “mở mày mở mặt” vì cậu ấy lắm.

    d. Khi nghe tin mẹ tôi khỏi bệnh, tôi như được “mở cờ trong bụng’.

    Xem thêm các bài Soạn văn lớp 7 sách Kết nối tri thức hay, ngắn gọn khác:

    Soạn bài Tri thức ngữ văn trang 5

    Soạn bài Đẽo cày giữa đường, Ếch ngồi đáy giếng, Con mối và con kiến

    Soạn bài Một số câu tục ngữ Việt Nam

    Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 13

    Soạn bài Con hổ có nghĩa

    Soạn bài Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống (trình bày ý kiến tán thành)

    Soạn bài Kể lại một truyện ngụ ngôn

    Soạn bài Củng cố và mở rộng trang 22

    Soạn bài Thực hành đọc: Thiên nga, cá măng và tôm hùm

    Tham khảo các loạt bài Ngữ văn 7 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 21,631 19/10/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: