Soạn bài Tri thức Ngữ văn lớp 7 trang 39 Tập 1 (Kết nối tri thức)

Soạn bài Tri thức Ngữ văn lớp 7 trang 39 Tập 1 

Bài giảng Soạn văn lớp 7 Tập 1 Soạn bài Tri thức Ngữ văn trang 39

1. Một số yếu tố hình thức của thơ bốn chữ và thơ năm chữ

- Thơ bốn chữ và thơ năm chưc là những thể thơ được gọi tên theo số chữ (tiếng) trong mỗi dòng thơ. Số lượng dòng trong mỗi bài không hạn chế. Bài thơ bốn chữ và năm chữ có thể chia khổ hoặc không.

- Cách gieo vần trong thơ bốn chữ và thơ năm chữ: vần thường được đặt ở cuối dòng, gọi là vần chân. Vần có thể gieo liên tiếp (vần liền) hoặc cách quãng (vần cách), cũng có thể phối hợp nhiều kiểu gieo vần trong một bài thơ (vần hỗn hợp) …

- Thơ bốn chữ thường ngắt nhịp 2/2, thơ năm chữ thường ngắt nhịp 2/3 hoặc 3/2. Tuy nhiên, nhịp thơ cũng có thể được ngắt linh hoạt, phù hợp với tình cảm, cảm xúc được thể hiện trong bài thơ.

- Thơ bốn chữ và năm chữ gần gũi với đồng dao, vè, thích hợp với việc kể chuyện, hình ảnh thơ thường dung dị, gần gũi.

2. Nói giảm nói tránh.

Nói giảm nói tránh là biện pháp tu từ dùng cách nói làm giảm nhẹ mức độ, quy mô, tính chất…của đối tượng, hoặc tránh trình bày trực tiếp điều muốn nói để khỏi gây cảm giác đau buồn, ghê sợ hay để giữ phép lịch sự.

Bài giảng Ngữ văn lớp 7 Tập 1 Soạn bài Tri thức ngữ văn trang 39

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 7 sách Kết nối tri thức hay, ngắn gọn khác:

Soạn bài Đồng giao mùa xuân

Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 42

Soạn bài Gặp lá cơm nếp

Soạn bài Trở gió

Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 47

Soạn bài Tập làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ

Soạn bài Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ

Soạn bài Trình bày suy nghĩ về một vấn đề đời sống

Soạn bài Củng cố, mở rộng trang 55

Soạn bài Thực hành đọc: Chiều sông Thương