Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Soạn bài Tập làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ trang 48 (Kết nối tri thức)

    Với soạn bài Tập làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ Ngữ văn lớp 7 Kết nối tri thức sẽ giúp học sinh trả lời câu hỏi từ đó dễ dàng soạn văn 7.

    1 12,216 19/10/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Soạn bài Tập làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ

    Bài giảng Soạn văn lớp 7 Tập 1 Soạn bài Tập làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ

    A. Tập làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ

    a. Xác định đề tài và cảm xúc

    Em có thể chọn bất cứ đề tài nào mà em yêu thích như: nhà trường, gia đình, thiên nhiên, quê hương, đất nước, và ghi lại tình cảm, cảm xúc về đối tượng được nói đến.

    b. Tìm hình ảnh để biểu đạt cảm xúc

    - Sau khi đã xác định được để tài và tình cảm, cảm xúc, em hãy tìm hình ảnh để thể hiện cảm xúc đó.

    Ví dụ, nếu định viết về một vẻ đẹp của thiên nhiên, em có thể dùng hình ảnh bông hoa, chiếc lá, giọt sương, áng mây... để gửi gắm cảm xúc của mình. Nếu có cảm xúc bâng khuâng, lưu luyến khi về nghỉ hè, chia tay thầy cô, bạn bè, mái trường, em có thể dùng hình ảnh hoa phượng rơi, chiếc trống trường nằm yên, sân trường vắng, để thể hiện cảm xúc.

    - Tiếp theo, em hãy liên tưởng, tưởng tượng, kết nối sự vật, hiện tượng trong mối quan hệ với nhau và với con người để mạch cảm xúc, suy nghĩ được thể hiện và phát triển một cách tự nhiên.

    Chẳng hạn miêu tả hình ảnh áng mây, em có thể triển khai cảm xúc theo hướng tả cảnh mây bay (mây xuất hiện khi nào, ở đâu, mây màu gì, có hình thù như thế nào, bay lửng lơ chậm chạp hay bay nhanh hối hả; những sự vật, hiện tượng thiên nhiên xung quanh như mặt trời, mặt trăng, những vì sao, ánh sáng... có đặc điểm ra sao); hoặc tưởng tượng về hành trình du lịch của áng mây (máy bay về đâu, gặp gỡ những ai, trò chuyện những gì, “cuộc đời của mây kết thúc thế nào...).

    - Thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của mình về sự vật, hiện tượng đó, chẳng hạn niềm xúc động trước sự mong manh của áng mây trước gió, suy ngẫm về vòng tuần hoàn của các hiện tượng thiên nhiên,

    c. Tập gieo vần

    Chọn thể thơ bốn chữ hoặc năm chữ và tìm vần thích hợp.

    d. Đoạn thơ bốn chữ tham khảo

    Đứng ở bờ ao

    Tre nghiêng soi bóng

    Mặt hồ gợn sóng

    Tre thả thuyền trôi

    Hay:

    Cảm ơn tạo hóa

    Người đã cho ta

    Rừng vàng biển bạc

    Đất trời bao la

    e. Chỉnh sửa

    Sau khi đã hoàn thành, em hãy đọc lại thật kĩ bài thơ. Hãy kiểm tra xem bài thơ em vừa làm đã đáp ứng được các yêu cầu chung của bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ chưa. Có thể theo gợi ý sau:

    Yêu cầu đối với bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ

    Hình thức nghệ thuật

     

    Số tiếng trong mỗi dòng thơ: bốn tiếng hoặc năm tiếng

    Các dòng thơ bắt vần với nhau (vần liền, vần cách, vần hỗn hợp)

    Nhịp thơ phù hợp với tình cảm, cảm xúc

    Hình ảnh để biểu đạt cảm xúc

    Biện pháp tu từ để tăng tính gợi hình, gợi cảm

    Nội dung

     

    Tình cảm, cảm xúc của em

    Thông điệp mà em gửi gắm qua bài thơ

    Bài giảng Ngữ văn lớp 7 Tập 1 Soạn bài Tập làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ

    Xem thêm các bài Soạn văn lớp 7 sách Kết nối tri thức hay, ngắn gọn khác:

    Soạn bài Tri thức Ngữ văn trang 49

    Soạn bài Đồng giao mùa xuân

    Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 42

    Soạn bài Gặp lá cơm nếp

    Soạn bài Trở gió

    Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 47

    Soạn bài Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ

    Soạn bài Trình bày suy nghĩ về một vấn đề đời sống

    Soạn bài Củng cố, mở rộng trang 55

    Soạn bài Thực hành đọc: Chiều sông Thương

    Tham khảo các loạt bài Ngữ văn 7 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 12,216 19/10/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: