Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Soạn bài Chuyến du hành về tuổi thơ trang 46 - Ngắn nhất Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo

    Với soạn bài Chuyến du hành về tuổi thơ trang 46 Ngữ văn lớp 8 Chân trời sáng tạo sẽ giúp học sinh trả lời câu hỏi từ đó dễ dàng soạn văn 8.

    1 382 20/03/2024
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Soạn bài Chuyến du hành về tuổi thơ

    * Chuẩn bị đọc

    Câu hỏi (trang 46 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 2):

    Tìm đọc Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ của Nguyễn Nhật Ánh và chia sẻ với bạn những cảm nhận của em về tác phẩm này.

    Trả lời:

    - Cảm nhận: vui vẻ, thích thú, hoài niệm, nhớ về tuổi thơ của mình, nhớ về những tháng ngày vui tươi, những chiều chơi đùa không mệt mỏi, vui sướng khi gặp lại hình ảnh của chính ta ngày thơ bé.

    * Trải nghiệm cùng văn bản

    1. Xác định thông tin chính: Xác định nội dung chính của đoạn 2.

    - Đoạn 2 tóm tắt lại nội dung chính của cuốn sách Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ.

    2. Suy luận: Mục đích của tác giả ở đoạn văn này là gì?

    - Đoạn văn tiếp tục tóm tắt nội dung cuốn sách.

    * Suy ngẫm và phản hồi

    Nội dung chính: Văn bản đã tóm tắt nội dung và trình bày cảm nhận, đánh giá của người viết về cuốn sách Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ của Nguyễn Nhật Ánh.

    Soạn bài Chuyến du hành về tuổi thơ trang 46 - Ngắn nhất Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo (ảnh 1)

    Câu 1 (trang 48 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 2):

    Văn bản gồm mấy phần? Tóm tắt nội dung của từng phần.

    Trả lời:

    Phần

    Nội dung

    Sa pô

    (Đoạn in đậm)

    Tóm tắt nội dung bài viết và thể hiện cảm xúc của tác giả đối với văn bản.

    Phần 1

    (Đoạn 1)

    Nêu tên tác giả, tác phẩm và ấn tượng chung về tác phẩm.

    Phần 2

    (Đoạn 2,3,4)

    Tóm tắt nội dung và đánh giá về tác phẩm, đồng thời hoài niệm về tuổi thơ.

    Phần 3

    (Đoạn 5)

    Khẳng định giá trị của tác phẩm và khuyến khích mọi người nên tìm đọc.

    Câu 2 (trang 48 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 2): Nội dung chính của văn bản này là gì? Nội dung đó được thể hiện qua những chi tiết nào?

    Trả lời:

    Soạn bài Chuyến du hành về tuổi thơ trang 46 - Ngắn nhất Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo (ảnh 1)

    Lưu ý: Mối quan hệ giữa thông tin cơ bản và các chi tiết là mối quan hệ hai chiều: thông tin cơ bản của VB được thể hiện qua các chi tiết và các chi tiết góp phần thể hiện thông tin cơ bản.

    Câu 3 (trang 48 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 2): Xác định các phương thức biểu đạt được sử dụng trong sa-pô và các đoạn 1, 2, 3, 4, 5 của văn bản; phân tích tác dụng của chúng đối với việc thể hiện nội dung của đoạn.

    Trả lời:

    Phương thức biểu đạt

    Tác dụng

    Sa-pô

    Biểu cảm kết hợp nghị luận.

    Thể hiện cảm xúc, đánh giá của người viết.

    Đoạn 1

    Thuyết minh kết hợp nghị luận.

    Cung cấp thông tin về tác giả, tác phẩm, kết hợp thể hiện nhận xét của người viết.

    Đoạn 2

    Thuyết minh kết hợp nghị luận.

    Giới thiệu nội dung kết hợp nhận xét về câu chuyện.

    Đoạn 3

    Tự sự kết hợp nghị luận.

    Thuật lại nội dung câu chuyện kết hợp bàn luận.

    Đoạn 4

    Nghị luận kết hợp biểu cảm.

    Thể hiện đánh giá, cảm xúc của người viết.

    Đoạn 5

    Nghị luận.

    Nhận xét về giá trị của tác phẩm.

    Kết hợp phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ (hình ảnh bìa cuốn sách) để truyền tải thông tin một cách sinh động, hiệu quả.

    Câu 4 (trang 48 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 2): Tìm những từ ngữ thể hiện cảm xúc của người viết về cuốn sách Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ và chỉ ra mục đích của việc sử dụng những từ ngữ ấy.

    Trả lời:

    Từ ngữ thể hiện cảm xúc

    Mục đích của việc sử dụng

    + chiếc vé quý giá trở về những ngày ấu thơ xa vắng;

    + một cuốn sách đáng đọc;

    + thế giới kì diệu kia, lạ lùng thay;

    + thấm đượm dư vị ngọt ngào của những ngày thơ bé, hương thơm dịu ngọt của những kỉ niệm đẹp đẽ khó phai mờ, khiến người đọc bật cười thích thú;

    + vừa vui sướng khi bắt gặp hình ảnh của chính bản thân ta, vừa ngỡ ngàng vì những tháng ngày xưa;

    + tác phẩm nhỏ xinh...

    + Biểu đạt cảm xúc, sự nhìn nhận, đánh giá của người viết về cuốn sách.

    + Thể hiện sự khích lệ của người viết với bạn đọc về việc nên tìm đọc cuốn sách.

    Câu 5 (trang 48 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 2): Nhận xét về cách đặt nhan đề của tác giả.

    Trả lời:

    Soạn bài Chuyến du hành về tuổi thơ trang 46 - Ngắn nhất Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo (ảnh 1)

    Câu 6 (trang 48 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 2): Mục đích viết của văn bản này là gì? Cách bố cục và sử dụng các phương tiện ngôn ngữ, phi ngôn ngữ trong văn bản đã thể hiện được mục đích đó như thế nào?

    Trả lời:

    Soạn bài Chuyến du hành về tuổi thơ trang 46 - Ngắn nhất Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo (ảnh 1)

    Câu 7 (trang 48 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 2): Dựa vào nội dung văn bản và cảm nhận của em về cuốn Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ, hãy thiết kế một áp phích để giới thiệu cuốn sách này với bạn bè.

    Trả lời:

    Em thực hiện thiết kế áp phích giới thiệu cuốn sách Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ.

    Ví dụ:

    Soạn bài Chuyến du hành về tuổi thơ trang 46 - Ngắn nhất Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo (ảnh 1)

    Xem thêm các bài Soạn văn lớp 8 sách Chân trời sáng tạo hay, ngắn gọn khác:

    Mẹ vắng nhà – Bộ phim tuyệt đẹp về những đứa trẻ thời chiến tranh

    Tình yêu sách

    Thực hành tiếng Việt trang 53

    Tốt-tô-chan (Totto-chan) bên cửa sổ: Khi trẻ con lớn lên trong tình thương

    Viết bài văn giới thiệu một cuốn sách yêu thích

    Tham khảo các loạt bài Ngữ văn 8 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 382 20/03/2024
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: