Nêu một số điểm giống nhau và khác nhau về đề tài

Giải Soạn văn 10 - Chân trời sáng tạo: Bài 5: Nghệ thuật truyền thống

Câu 7 (trang 150 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1):Nêu một số điểm giống nhau và khác nhau về đề tài, nhân vật trong chèo cổ và tuồng đồ.

Trả lời:

- Điểm giống nhau:

+ Đề tài: lấy cảm hứng từ cuộc sống và phản ánh những thói đời trong xã hội xưa.

+ Nhân vật: có đối thoại, độc thoại, bàng thoại.

- Điểm khác nhau:

	Chèo cổ	Tuồng cổ
Đề tài	Xoay quanh vấn đề giáo dục, ứng xử giữa người với người theo đạo lí dân gian/ tư tưởng Nho gia.	- Lấy từ truyện cổ dân gian hoặc tích truyện có sẵn.
Nhân vật	Nhân vật mang tính ước lệ, tính cách không thay đổi.	- Tính cách của nhân vật được thể hiện qua hóa trang, nét vẽ trên mặt.

Xem thêm các bài giải Soạn văn lớp 10 bộ sách Cánh diều hay, chi tiết khác:

Câu 1 trang 149 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1: Kẻ vào vở hai cột A, B theo mẫu dưới đây, sau đó nối tên...

Câu 2 trang 149 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1: Nêu tóm tắt những điểm cần lưu ý khi đọc hiểu...

Câu 3 trang 149 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1: Hãy tóm tắt hai trong số các văn bản đã đọc...

Câu 4 trang 150 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1: Theo bạn, vì sao cách giải thích của người xưa về đặc điểm...

Câu 5 trang 150 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1: Theo bạn, hai nhân vật anh hùng Đăm Săn...

Câu 6 trang 150 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1: Theo bạn, trong Đăm Săn đi chinh phục nữ thần...

Câu 8 trang 150 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1: Phát biểu suy nghĩ của bạn về nhân vật Thị Mầu...

Câu 9 trang 150 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1: Nêu tác dụng của việc lồng ghép yếu tố miêu tả...

Câu 10 trang 150 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1: Việc sử dụng phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ...

Câu 11 trang 150 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1: Xác định chủ thể trữ tình, cách ngắt nhịp, gieo vần...

Câu 12 trang 150 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1: Xác định chủ thể trữ tình, cách ngắt nhịp, gieo vần...

Câu 13 trang 150 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1: Nếu một số điểm khác nhau đáng lưu ý trong cách tìm ý...

Câu 14 trang 150 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1: Lập dàn ý cho một trong hai đề dưới đây...