Giáo án điện tử Toán lớp 3 (Chân trời sáng tạo) So sánh số lớn gấp mấy lần số bé

Với Giáo án PPT So sánh số lớn gấp mấy lần số bé Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn và giảng dạy bằng giáo án điện tử hay POWERPOINT Toán lớp 3.

1 175 24/02/2024
Mua tài liệu


Chỉ từ 400k mua trọn bộ Giáo án Toán 3 Chân trời sáng tạo bản PPT (cả năm) đẹp mắt (Chỉ 40k cho 1 bài giảng bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Bài giảng điện tử Toán lớp 3 So sánh số lớn gấp mấy lần số bé

Giáo án điện tử Toán lớp 3 So sánh số lớn gấp mấy lần số bé | PPT Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo

Giáo án điện tử Toán lớp 3 So sánh số lớn gấp mấy lần số bé | PPT Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo

Giáo án điện tử Toán lớp 3 So sánh số lớn gấp mấy lần số bé | PPT Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo

Giáo án điện tử Toán lớp 3 So sánh số lớn gấp mấy lần số bé | PPT Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo

Giáo án điện tử Toán lớp 3 So sánh số lớn gấp mấy lần số bé | PPT Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo

................................

................................

................................

Giáo án Toán lớp 3 So sánh số lớn gấp mấy lần số bé

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ cô giao.

- Trách nhiệm: Tự giác trong việc tự học, hoàn thành nhiệm vụ cô giao.

- Trung thực: Chia sẻ chân thật nhiệm vụ học tập của nhóm, cá nhân

2. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động

- Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề.

3. Năng lực đặc thù

- Giao tiếp toán học: nhận biết số lớn gấp mấy lần số bé bằng cách : dựa vào hình ảnh, dựa vào việc tính toán.

- Tư duy và lập luận toán học: nhận biết số lớn gấp mấy lần số bé bằng cách : dựa vào hình ảnh, dựa vào việc tính toán.

- Giải quyết vấn đề toán học: nhận biết số lớn gấp mấy lần số bé bằng cách : dựa vào hình ảnh, dựa vào việc tính toán.

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

1. Giáo viên

- Một băng giấy màu cam dài 20 cm; một băng giấy màu xanh dài 100 cm; thước mét.

2. Học sinh

- Sách học sinh, vở bài tập; bộ thiết bị học toán; viết chì, bảng con; Một băng giấy màu cam dài 20 cm; một băng giấy màu xanh dài 100 cm ( nhóm 4)

................................

................................

................................

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

1 175 24/02/2024
Mua tài liệu