Giáo án điện tử Toán lớp 3 (Chân trời sáng tạo) Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số

Với Giáo án PPT Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn và giảng dạy bằng giáo án điện tử hay POWERPOINT Toán lớp 3.

1 120 lượt xem
Mua tài liệu


Chỉ từ 400k mua trọn bộ Giáo án Toán 3 Chân trời sáng tạo bản PPT (cả năm) đẹp mắt (Chỉ 40k cho 1 bài giảng bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Bài giảng điện tử Toán lớp 3 Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số

Giáo án điện tử Toán lớp 3 Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số | PPT Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo

Giáo án điện tử Toán lớp 3 Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số | PPT Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo

Giáo án điện tử Toán lớp 3 Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số | PPT Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo

Giáo án điện tử Toán lớp 3 Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số | PPT Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo

Giáo án điện tử Toán lớp 3 Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số | PPT Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo

................................

................................

................................

Giáo án Toán lớp 3 Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

– Khái quát hoá việc nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (không nhớ, có nhớ

không quá hai lần và nhớ không liên tiếp)

- Thực hiện tính nhẩm, tính giá trị biểu thức, sử dụng mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.

- Giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến việc tính toán các số đo đại lượng

2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.

3. Năng lực đặc thù

- Tư duy và lập luận toán học, mô hình hóa toán học, giải quyết vấn đề toán học, giao tiếp toán học.

4. Phẩm chất

- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.

- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: SGV,

- HS: SGK, Bảng phụ

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động Khởi động: (5 phút) HS hát bài Lớp chúng mình

a. Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức: vấn đáp, quan sát

Cho HS chơi trò chơi Ai đúng - Ai nhanh

- HS làm vào bảng con

- HS đọc yêu cầu

- Đặt tính

a) 213 × 2

b) 26 × 3

- HS nhắc lại cách đặt tính

- HS lắng nghe luật chơi

- HS đưa bảng trình bày kết quả

- HS nhận xét và tuyên dương

................................

................................

................................

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

1 120 lượt xem
Mua tài liệu