Giáo án điện tử Toán lớp 3 (Chân trời sáng tạo) Diện tích của một hình
Với Giáo án PPT Diện tích của một hình Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn và giảng dạy bằng giáo án điện tử hay POWERPOINT Toán lớp 3.
Chỉ từ 400k mua trọn bộ Giáo án Toán 3 Chân trời sáng tạo bản PPT (cả năm) đẹp mắt (Chỉ 40k cho 1 bài giảng bất kì):
B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.
Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu
Bài giảng điện tử Toán lớp 3 Diện tích của một hình
................................
................................
................................
Giáo án Toán lớp 3 Diện tích của một hình
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Nhận biết “diện tích” thông qua hoạt động so sánh diện tích các hình cụ thể.
- Bước đầu nhận biết “diện tích bằng nhau”, “tổng diện tích” qua các biểu tượng cụ thể.
2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp toán học và hợp tác: hoạt động nhóm.
- Năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán.
- Năng lực tính toán, năng lực tư duy lập luận toán học, khả năng sáng tạo.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
- Tích hợp: Toán học và cuộc sống, Tiếng Việt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: đồ dùng dạy học của phần cùng học
- HS: bộ đồ dùng học tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|
1. Hoạt động Khởi động: (5 phút) a. Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học. b. Phương pháp, hình thức tổ chức: … |
|
|
- GV tổ chức hát để khởi động bài học. - GV cho HS quan sát hình ảnh trong SGK/69
Em hiểu gì về khu đất mà bạn vừa nhắc đến? - GV gọi 1 HS nêu nhận xét.
- Lớp bổ sung GV chốt câu trả lời đúng. ( GV minh họa tranh cho HS hiểu thêm) ⇒ Ta nói diện tích của nền nhà bé hơn diện tích của khu đất . GV giới thiệu bài: Vậy thế nào gọi là diện tích của một hình? Chúng ta cùng tìm hiểu điều này qua tiết học hôm nay nhé! |
- HS hát:
- Bạn phát biểu: “Nền nhà nằm trong khu đất”
- HS thảo luận nhóm 2 và nêu nhận xét. * Khu đất nào là phần được bao quanh bởi hàng rào. * Nền nhà nằm trong khu đất. - HS lắng nghe. |
................................
................................
................................
Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu
Xem thêm các chương trình khác: