Giáo án điện tử Toán lớp 3 (Chân trời sáng tạo) Em làm được những gì? trang 32

Với Giáo án PPT Em làm được những gì? trang 32 Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn và giảng dạy bằng giáo án điện tử hay POWERPOINT Toán lớp 3.

1 185 26/02/2024
Mua tài liệu


Chỉ từ 400k mua trọn bộ Giáo án Toán 3 Chân trời sáng tạo bản PPT (cả năm) đẹp mắt (Chỉ 40k cho 1 bài giảng bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Bài giảng điện tử Toán lớp 3 Em làm được những gì? trang 32

Giáo án điện tử Toán lớp 3 Em làm được những gì? | PPT Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo

Giáo án điện tử Toán lớp 3 Em làm được những gì? | PPT Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo

Giáo án điện tử Toán lớp 3 Em làm được những gì? | PPT Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo

Giáo án điện tử Toán lớp 3 Em làm được những gì? | PPT Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo

Giáo án điện tử Toán lớp 3 Em làm được những gì? | PPT Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo

................................

................................

................................

Giáo án Toán lớp 3 Em làm được những gì? trang 32

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

– Ôn tập nhân, chia các số có bốn chữ số với số có một chữ số.
– Sử dụng các kiến thức về phép nhân và phép chia để giải quyết vấn đề đơn giản.
– Giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến đo lường: khối lượng, dung tích

2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.

3. Phẩm chất

- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.

- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Sách giáo khoa

- HS: Sách học sinh, vở bài tập, bảng con

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động Khởi động: (5 phút)

a. Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức: Trò chơi, cả lớp

- GV có thể tổ chức cho HS chơi “Tìm bạn”.

- Gv phổ biến luật chơi
- HS viết một số tròn nghìn bất kì (trong phạm vi 10 000) vào bảng con.
- Một HS đưa bảng con lên trước lớp để tìm bạn.
Ví dụ:
- Bảng con của bạn trước lớp có số 5 000.
- Bạn đó nói: 5 nghìn cộng thêm mấy để dược 7 nghìn?

- Các bạn có bảng mang số 2 000 chạy lên kết bạn.

- Cả lớp vỗ tay

- Cho HS chơi vài lược

- GV nhận xét, tuyên dương

- Chú ý lắng nghe

- HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn

- Tham gia chơi nhiều lược

2. Hoạt động Kiến tạo tri thức mới ( 30 phút)

2.1 Hoạt động 1: Thực hành

a. Mục tiêu: : Ôn tập nhân, chia các số có bốn chữ số với số có một chữ số. Sử dụng các kiến thức về phép nhân và phép chia để giải quyết vấn đề đơn giản.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức: Đàm thoại, trực quan, vấn đáp, thảo luận nhóm.

................................

................................

................................

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

1 185 26/02/2024
Mua tài liệu