Giáo án điện tử Toán lớp 3 (Chân trời sáng tạo) Phép cộng các số trong phạm vi 10000
Với Giáo án PPT Phép cộng các số trong phạm vi 10000 Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn và giảng dạy bằng giáo án điện tử hay POWERPOINT Toán lớp 3.
Chỉ từ 400k mua trọn bộ Giáo án Toán 3 Chân trời sáng tạo bản PPT (cả năm) đẹp mắt (Chỉ 40k cho 1 bài giảng bất kì):
B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.
Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu
Bài giảng điện tử Toán lớp 3 Phép cộng các số trong phạm vi 10000
................................
................................
................................
Giáo án Toán lớp 3 Phép cộng các số trong phạm vi 10000
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Sau bài học này, HS sẽ:
- Xây dựng biện pháp cộng các số có bốn chữ số (không nhớ, có nhớ không quá
hai lượt, không liên tiếp).
- Cộng nhẩm trong phạm vi 10 000
- So sánh số
- Giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến phép cộng trong phạm vi 10 000
1. Năng lực đặc thù
- Phát triển năng lực tư duy, lập luận toán học.
- Phát triển năng lực giao tiếp, giải quyết vấn đề.
2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Tranh ảnh cần thiết, thẻ từ
- HS: Thẻ từ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|
1. Hoạt động Khởi động: (5 phút) a. Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học. b. Phương pháp, hình thức tổ chức: Trò chơi “Hái hoa dân chủ” |
|
|
- Mỗi bông hoa là 1 câu hỏi dạng phép tính + Nhiệm vụ 1: 245 + 264 = ? + Nhiệm vụ 2: 629 + 173 = ? + Nhiệm vụ 3: 130 + 781 = ? - Gọi 3 HS, mỗi HS thực hiện một nhiệm vụ. - GV nhận xét, đánh giá và dẫn dắt HS vào nội dung bài học. |
- HS lắng nghe và thực hiện nhiệm vụ: - 509 - 802 - 911 - HS tập trung lắng nghe |
|
2. Hoạt động Kiến tạo tri thức mới (27 phút) |
|
|
2.1 Hoạt động 1 (12 phút): Khám phá a. Mục tiêu: HS biết cách đặt tính để cộng số có bốn chữ số (không nhớ, có nhớ) b. Phương pháp, hình thức tổ chức: thực hành |
|
|
*Hướng dẫn thực hiện phép cộng 1421 + 2515 - GV viết phép tính 1421 + 2515 trên bảng. - Yêu cầu HS nêu lại cách tính cộng các số có ba chữ số?
- GV nhắc lại: Viết số này dưới số kia sao cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau, viết dấu cộng, kẻ vạch ngang. - Trước khi tính ta cần quan sát xem đây có phải đây là phép toán có nhớ hay không? - Vậy với phép cộng các số có bốn chữ số ta làm thế nào? - GV vừa nói vừa nêu cách cộng tính trên bảng: + 1 cộng 5 bằng 6, viết 6. + 2 cộng 1 bằng 3, viết 3. + 4 cộng 5 bằng 9, viết 9. + 1 cộng 2 bằng 3, viết 3. - Yêu cầu HS đặt tính và tính vào tập. *Lưu ý: - Cộng theo thứ tự từ trái sang phải. - Cộng đơn vị với đơn vị, chục với chục, trăm với trăm, nghìn với nghìn. - Đối với bài này là phép cộng không nhớ. *Hướng dẫn thực hiện phép cộng 1421 + 2719 - GV cho HS thực hiện theo nhóm đôi đặt tính trên bảng con. - Yêu cầu HS tính trên bảng con. - Gọi HS trình bày và nêu cách tính.
- GV nhắc lại hệ thống cách đặt tính (tương tự phần 1). - Đây là phép cộng có nhớ. - GV nêu lại cách tính của bài để HS kiểm tra lại kết quả: + 1 cộng 9 bằng 10, viết 0, nhớ 1. + 2 cộng 1 bằng 3, thêm 1 bằng 4, viết 4. + 4 cộng 7 bằng 11, viết 1, nhớ 1. + 1 cộng 2 bằng 3, thêm 1 bằng 4, viết 4. |
- HS quan sát. - Viết số này dưới số kia sao cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau, viết dấu cộng, kẻ vạch ngang, tính từ phải sang trái. - HS lắng nghe.
- Đây là phép tính không nhớ.
- Thực hiện như cách cộng ba chữ số. - HS quan sát và lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS đặt tính và tính. - Viết số này dưới số kia sao cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau, viết dấu cộng, kẻ vạch ngang, tính từ phải sang trái.
- HS kiểm tra bài của mình. |
................................
................................
................................
Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu
Xem thêm các chương trình khác: