Lý thuyết Lịch sử 9 Bài 12 (mới 2024 + Bài tập): Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật

Lý thuyết Lịch sử 9 Bài 12: Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật

A. Lý thuyết Lịch sử 9 Bài 12: Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật

I. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT

- Cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật đạt nhiều thành tựu kì diệu trên tất cả các lĩnh vực.

+ Về khoa học cơ bản: có những phát minh đánh dấu bước nhảy vọt trong Toán học, Vật lí, Hóa học, Sinh học, được ứng dụng vào kĩ thuật và sản xuất.

Cừu Đô-li được ra đời bằng phương pháp sinh sản vô tính

+ Phát minh ra nhiều công cụ sản xuất mới: máy tính điện tử, máy tự động và hệ thống máy tự động.

Hệ thống máy tự động đầu tiên

+ Tìm ra những nguồn năng lượng mới: năng lượng nguyên tử, năng lượng mặt trời, năng lượng gió, năng lượng thủy triều,…

+ Sáng chế những vật liệu mới, quan trọng nhất là chất Pô-li-me.

+ Cuộc “Cách mạng xanh” trong nông nghiệp, nhờ đó con người khắc phục được nạn đói, thiếu lương thực.

+ Lĩnh vực giao thông vận tải và thông tin liên lạc có nhiều tiến bộ thần kì: chế tạo ra những máy bay siêu âm khổng lồ, tàu hoat tốc độ cao,…

+ Những thành tựu kì diệu trong lĩnh vực chinh phục vũ trụ: phóng thành công vệ tinh nhân tạo, đưa con người bay vào vũ trụ (1961), đặt chân lên mặt trăng (1969),..

Con người lần đầu tiên đặt chân lên mặt trăng

II. Ý NGHĨA VÀ TÁC ĐỘNG CỦA CÁC MẠNG KHOA HỌC –KĨ THUẬT

a. Ý nghĩa của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật:

- Là cột mốc chói lọi trong lịch sử tiến hóa văn minh của loài người.

- Mang lại những thành tựu kì diệu, những thay đổi to lớn trong cuộc sống con người.

b. Tác động của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật:

- Tích cực:

+ Giúp con người thực hiện những bước nhảy vọt chưa từng thấy về sản xuất và năng suất lao động, nâng cao chất lượng cuộc sống.

+ Đưa tới những thay đổi lớn về cơ cấu dân cư lao động, tỉ lệ dân cư lao động trong nông nghiệp và công nghiệp giảm dần, tỉ lệ dân cư lao đọng trong các ngành dịch vụ tăng lên.

- Tiêu cực:

+ Tạo ra các loại vũ khí, phương tiện quân sự có sức tàn phá và hủy diệt lớn.

+ Vấn đề nhiễm môi trường, nhiễm phóng xạ nguyên tử, tai nạn lao động, tai nạn giao thông, dịch bệnh, những đe dọa vềđạo đức, an ninh xã hội đối với con người.

B. Bài tập trắc nghiệm Lịch sử 9 Bài 12: Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật

Câu 1. Năm 1997, thành tựu sinh học nào gây chấn động lớn dư luận thế giới?

A. Các nhà khoa học công bố “Bản đồ gen người”

B. Chiếc máy tính điện tử đầu tiên ra đời.

C. Cừu Đô-li ra đời bằng phương pháp sinh sản vô tính

D. Bản đồ gen người được mã hóa hoàn chỉnh.

Câu 2. “Bản đồ gen người” được giải mã hoàn chỉnh vào thời gian nào?

A. 1947

B. 1961

C. 2000

D. 2003

Câu 3. Nguồn năng lượng mới nào được tìm ra từ cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại?

A. Năng lượng mặt trời

B. Năng lượng điện

C. Năng lượng than đá

D. Năng lượng hơi nước.

Câu 4. Cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật hiện đại đã tìm ra vật liệu mới nào dưới đây?

A. Bê tông

B. Pôlime

C. Sắt.

D. Thép.

Câu 5. Thành tựu nào của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại đã tham gia tích cực vào việc giải quyết vấn đề lương thực cho loài người?

A. Sáng chế những vật liệu mới

B. Khoa học công nghệ

C. Cuộc “cách mạng xanh”

D. Tạo ra công cụ lao động mới

Câu 6. Quốc gia đầu tiên phóng thành công vệ tinh nhân tạo vào vũ trụ là

A. Liên Xô

B. Mĩ

C. Trung Quốc

D. Ấn Độ

Câu 7. Quốc gia nào là nơi khởi đầu cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại?

A. Anh

B. Mĩ

C. Pháp

D. Nhật Bản

Câu 8. Năm 1969, con người đã đạt được thành tựu gì trong công cuộc chinh phục vũ trũ?

A. Phóng thành công vệ tinh nhân tạo

B. Đưa con người bay vào vũ trụ

C. Đưa con người lên mặt trăng

D. Đưa con người lên sao Hỏa

THÔNG HIỂU

Câu 9. Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại có nguồn gốc sâu xa từ

A. những đòi hỏi ngày càng cao của cuộc sống và sản xuất.

B. sự mất cân bằng giữa tăng trưởng kinh tế và công bằng xã hội.

C. yêu cầu giải quyết tình trạng khủng hoảng kinh tế thế giới.

D. nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho các quốc gia.

Câu 10. Người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ là ai?

A. Phạm Tuân

B. Phạm Hùng

C. Phạm Tuyên

D. Phạm Văn Lanh

Câu 11. Đâu không phải là các yếu tố ảnh hưởng đến sự bùng nổ của cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật hiện đại (từ những năm 40 của thế kỉ XX)?

A. Sự bùng nổ dân số.

B. Sự vơi cạn của các nguồn tài nguyên.

C. Vấn đề ô nhiễm môi trường.

D. Xu thế toàn cầu hóa.

Câu 12. Một trong những thành tựu kĩ thuật được đánh giá quan trọng nhất của thế kỉ XX là

A. Máy tính điện tử

B. Máy hơi nước.

C. Đầu máy xe lửa chạy bằng hơi nước.

D. Bản đồ gen người.

Câu 13. Đặc điểm lớn nhất của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật sau Chiến tranh thế giới thứ hai là

A. kĩ thuật trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp.

B. khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp.

C. sự bùng nổ của các lĩnh vực khoa học - công nghệ.

D. mọi phát minh kĩ thuật đều bắt nguồn từ sản xuất.

Câu 14. Bên cạnh những tác động tích cực, cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật hiện đại cũng mang lại nhiều hậu quả tiêu cực, ngoại trừ

A. tình trạng ô nhiễm môi trường trên hành tinh cũng như trong vũ trụ.

B. chế tạo các loại vũ khí, phương tiện chiến tranh có sức hủy diệt lớn.

C. tai nạn lao động, tai nạn giao thông, các loại dịch bệnh mới,...

D. gây nên sự đối đầu căng thẳng trong quan hệ giữa các nước quốc.

Câu 15. Cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật hiện đại đã đưa nhân loại chuyển sang nền văn minh

A. trí thuệ.

B. công nghiệp

C. nông nghiệp.

D. tiền công nghiệp.