Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Hãy tìm lỗi dùng từ trong câu sau và đưa ra cách sửa lỗi thích hợp: Nhà thơ Cô-ba-y-a-si Ít-sa là một trong những nhà thơ

    Trả lời Câu 1 trang 58 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1 sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong sách Ngữ văn 10.

    1 7,405 21/09/2022
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Giải Soạn văn 10 - Kết nối tri thức: Thực hành tiếng Việt trang 58

    Câu 1 (trang 58 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Hãy tìm lỗi dùng từ trong câu sau và đưa ra cách sửa lỗi thích hợp:

    a. Nhà thơ Cô-ba-y-a-si Ít-sa là một trong những nhà thơ tiêu biểu nhất của thơ hai-cư Nhật Bản.

    b. Đề tài, chủ đề, cảm hứng cũng như nội dung của các bài thơ hai-cư rất đa dạng, khác nhau.

    c. Bài thơ Thu hứng là một trong những thi phẩm nổi tiếng của Đỗ Phủ.

    d. Nhà thơ đã mượn trí tưởng tượng của mình để tái hiện bằng ngôn từ một khung cảnh thiên nhiên tràn đầy sức sống.

    e. Được sinh ra trong một gia đình tri thức, từ nhỏ, nhà văn X đã là một cậu bé say mê đọc sách.

    g. Bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử kết lại bằng hình ảnh của nhân vật trữ tình – người phụ nữ nhọc nhằn gánh thóc trên bãi cát trắng.

    h. Hình ảnh hoa triêu nhan vướng dây gàu khiến nhân vật trữ tình trong bài thơ của Chi-ô rất ư bất ngờ.

    (Trích từ bài làm của học sinh)

    Trả lời:

    a. Lỗi lặp từ: nhà thơ → bỏ từ nhà thơ đầu câu.

    Sửa lỗi: Cô-ba-y-a-si Ít-sa là một trong những nhà thơ tiêu biểu nhất của thơ hai-cư Nhật Bản.

    b. Lỗi trật tự từ: các từ “đề tài”, “chủ đề”, “cảm hứng”, “nội dung” trong câu có trật tự chưa đúng.

    Sửa lỗi: Nội dung, đề tài, chủ đề và cảm hứng của các bài thơ hai-cư rất đa dạng, khác nhau.

    c. Lỗi dùng từ: thi phẩm → tác phẩm

    Sửa lỗi: Bài thơ Thu hứng là một trong những tác phẩm nổi tiếng của Đỗ Phủ.

    d. Lỗi trật tự từ: các từ trong câu văn được sắp xếp chưa hợp lý.

    Sửa lỗi: Bằng trí tưởng tượng của mình, nhà thơ đã mượn ngôn từ để tái hiện một khung cảnh thiên nhiên tràn đầy sức sống.

    e. Lỗi trật tự từ: vị trí của từ “từ nhỏ” chưa hợp lý.

    Sửa lỗi: Được sinh ra trong một gia đình tri thức, nhà văn X đã là một cậu bé say mê đọc sách ngay từ khi còn nhỏ.

    g. Lỗi dùng từ: cụm từ “nhân vật trữ tình” có thể bỏ.

    Sửa lỗi: Bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử kết lại bằng hình ảnh một người phụ nữ nhọc nhằn gánh thóc trên bãi cát trắng.

    h. Lỗi dùng từ: từ “ư” → bỏ “ư”.

    Sửa lỗi: Hình ảnh hoa triêu nhan vướng dây gàu khiến nhân vật trữ tình trong bài thơ của Chi-y-ô rất bất ngờ.

    Xem thêm các bài giải soạn văn lớp 10 bộ sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

    Câu 1 (trang 58 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Hãy tìm lỗi dùng từ trong câu sau và đưa ra cách sửa lỗi thích hợp: Nhà thơ Cô-ba-y-a-si Ít-sa là... 

    Câu 2 (trang 59 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Trường hợp nào dưới đây được xem là mắc lỗi về trật tự từ? Hãy đưa ra cách sửa lỗi cho trường hợp ấy... 

    Câu 3 (trang 60 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Phát hiện các lỗi dùng từ và trật tự từ (nếu có) trong đoạn văn đã viết theo yêu cầu... 

    Câu 4 (trang 60 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Sưu tầm các trường hợp vi phạm lỗi dùng từ và trật tự từ trong một số văn bản báo chí... 

    Tham khảo các loạt bài Ngữ văn 10 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 7,405 21/09/2022
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: