Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Soạn bài Tri thức ngữ văn lớp 10 trang 4 Tập 2 (Kết nối tri thức)

    Với soạn bài Tri thức ngữ văn lớp 10 trang 4 Tập 2 Ngữ văn lớp 10 Kết nối tri thức sẽ giúp học sinh trả lời câu hỏi từ đó dễ dàng soạn văn 10.

    1 1,858 13/10/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Soạn bài Tri thức ngữ văn lớp 10 trang 4 Tập 2

    1. Văn học trung đại Việt Nam

    - Văn học trung đại Việt Nam hình thành, phát triển trong khoảng thời gian từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX, trong thời kì phong kiến. Văn học trung đại Việt Nam gồm hai bộ phận: văn học viết bằng chữ Hán và văn học viết bằng chữ Nôm. Văn học trung đại Việt Nam có nguồn liên hệ mật thiết với  nguồn mạch văn học dân gian; đồng thời tiếp thu một cách chọn lọc, sáng tạo tinh hoa của nhiều nền văn học trong khu vực, đặc biệt là văn học cổ điển Trung Hoa.

    - Văn học trung đại Việt Nam luôn gắn bó sâu sắc với vận mệnh quốc gia, dân tộc, thể hiện rõ tinh thần yêu nước và đề cao các giá trị nhân văn, nhân đạo. Tính quy phạm được xem là đặc trưng nổi bật nhất trong văn học trung đại, theo đó sáng tác văn học phải tuân theo những quy định chặt chẽ có tính khuôn mẫu, từ quan điểm sáng tác, kiểu tư duy nghệ thuật, hình thức thể loại đến hệ thống thi liệu và các thủ pháp ngôn ngữ…Tuy nhiên, trong quá trình phát triển của văn học trung đại Việt Nam và sáng tác của nhiều tác giả, một số đặc điểm quy phạm đã bị phá vỡ, thể hiện tinh thần dân tộc và ý thức cá tính trong cả nội dung và hình thức nghệ thuật.

    2.  Tác giả văn học trung đại Việt Nam

    - Nền văn học trung đại Việt Nam được tạo dựng bởi các thế hệ trí thức giàu ý thức tự tôn dân tộc. Tác giả văn học trung đại Việt Nam hấp thụ tinh hoa văn hoá dân gian của người Việt và tiếp nhận ảnh hưởng của các hệ tư tưởng Nho, Phật, Đạo theo xu hướng dân tộc hoá. Nhiều tác giả là anh hùng dân tộc có đóng góp to lớn cho sự nghiệp dựng nước và giữ nước.

    3. Văn nghị luận Việt Nam thời trung đại

    - Văn nghị luận Việt Nam thời trung đại có thành tựu rất phong phú, được viết theo nhiều thể văn khác nhau như hịch, cáo, chiếu, biểu, thư, trát, luận thuyết, tự, bạt…

    Văn nghị luận thời trung đại thường có bố cục mang tính quy phạm với các phần đảm nhiệm các chức năng cụ thể, lời văn chứa nhiều điển tích, điển cố, lập luận chặt chẽ…Trong đó, hịch, cáo, chiếu, thư là những thể văn tiêu biểu nhất.

    4. Yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận

    - Văn nghị luận không chỉ thuyết phục người đọc bằng lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc bén mà còn bằng các yếu tố biểu cảm. Yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận thể hiện nhiệt huyết của người viết trong việc bày tỏ, bảo vệ quan điểm. Nhờ các yếu tố biểu cảm như cảm xúc, hình ảnh, giọng điệu, không chỉ chủ kiến của người viết được bộc lộ rõ ràng mà khả năng tác động đến người đọc của văn bản nghị luận cũng được gia tăng.

    Xem thêm các bài Soạn văn lớp 10 sách Kết nối tri thức hay, ngắn gọn khác:

    Soạn bài Tác giả Nguyễn Trãi

    Soạn bài Bình Ngô đại cáo

    Soạn bài Bảo kính cảnh giới

    Soạn bài Dục Thúy Sơn

    Soạn bài Thực hành Tiếng Việt trang 26

    Soạn bài Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội

    Soạn bài Thảo luận về một vấn đề xã hội có ý kiến khác nhau

    Soạn bài Củng cố và mở rộng trang 33

    Soạn bài Thực hành đọc: Ngôn chí trang 34

    Soạn bài Thực hành đọc: Bạch Đằng hải khẩu trang 35

    Tham khảo các loạt bài Ngữ văn 10 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 1,858 13/10/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: