Trong khổ thơ thứ hai và thứ tư, tác giả đã sử dụng những biên pháp tu từ nào? Những biện pháp đó có tác dụng gì

Giải soạn văn 7 - Chân trời sáng tạo: Con chim chiền chiện

Câu 3 (trang 22 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): 

Trong khổ thơ thứ hai và thứ tư, tác giả đã sử dụng những biên pháp tu từ nào? Những biện pháp đó có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung của hai khổ thơ? 

Trả lời: 

- Biện pháp nhân hóa (Chim ơi, chim nói/ Lòng vui bối rối,...)

- Biện pháp so sánh (Tiếng hót long lanh như cành sương chói)

→ Tác dụng: hình tượng hóa hình ảnh chim chiền chiện, tiếng chim của quê hương, qua đó thể hiện niềm yêu mến của tác giả đối với tiếng chim, với quê hương tươi đẹp.

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 7 sách Chân trời sáng tạo hay, ngắn gọn khác:

Câu 1 (trang 22 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Xác định vần và nhịp của bài thơ và cho biết hiệu quả nghệ thuật của nó

Câu 2 (trang 22 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Phân tích một hình ảnh trong bài thơ mà em cho là độc đáo nhất

Câu 3 (trang 22 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Trong khổ thơ thứ hai và thứ tư, tác giả đã sử dụng những biên pháp tu từ nào? Những biện pháp đó có tác dụng gì

Câu 4 (trang 22 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện cảm xúc của tác giả. Đó là cảm xúc gì

Câu 5 (trang 22 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Thông qua bài thơ, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì