Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Soạn bài Thảo luận nhóm về một vấn đề gây tranh cãi trang 92 (Chân trời sáng tạo)

    Với soạn bài Thảo luận nhóm về một vấn đề gây tranh cãi Ngữ văn lớp 7 Chân trời sáng tạo sẽ giúp học sinh trả lời câu hỏi từ đó dễ dàng soạn văn 7.

    1 16,367 24/10/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Soạn bài Thảo luận nhóm về một vấn đề gây tranh cãi

    Bước 1: Chuẩn bị

    Thành lập nhóm và phân công công việc

    Mỗi nhóm nhỏ gồm 6 thành viên, chia thành 2 nhóm nhỏ gồm 2 hoặc 3 người, những ai cùng quan điểm về cùng một nhóm nhỏ.

    Chuẩn bị nội dung buổi thảo luận

    Sau khi chia thành hai nhóm nhỏ, mỗi thành viên trong nhóm về nhà đọc văn bản, tìm hiểu kĩ nhân vật, chuẩn bị lí lẽ, bằng chứng làm sáng tỏ quan điểm của nhóm mình.

    Tìm hiểu mục tiêu và thời gian thảo luận

    Để thống nhất mục tiêu, thời gian buổi thảo luận, các nhóm cần trả lời câu hỏi sau: Mục đích của buổi tahro luận hôm nay là gì? Thời gian thảo luận dự kiến là bao lâu?...

    Bước 2: Thảo luận

    Trình bày ý kiến

    Sử dụng giấy ghi chú những dẫn chứng về nhân vật khi thảo luận

    Thư kí ghi chép, tổng hợp các ý kiến như mẫu sau:

    Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 83 | Hay nhất Soạn văn 7 Chân trời sáng tạo

    Phản hồi các ý kiến

    - Lắng nghe những ý kiến của nhóm thứ hai, phân tích.

    - Sau khi nhận ý kiến cần tập trung phản hồi các ý kiến trọng tâm, được nhiều thành viên quan tâm.

    - Nhóm trưởng dẫn dắt các thành viên trong nhóm nhỏ phản hồi và ghi chép theo mẫu sau:

    Soạn bài Thảo luận nhóm về một vấn đề gây tranh cãi Chân trời sáng tạo (ảnh 1)

    Thống nhất ý kiến

    - Ý kiến đưa ra được bằng chứng, lí lẽ thuyết phục và người nói bảo vệ được ý kiến của mình

    - Tổng hợp những điểm tương đồng trong các ý kiến trái chiều, được các thành viên trong nhóm đồng thuận.

    - Dung hòa các ý kiến trái chiều được đưa ra, dựa trên cơ sở cân nhắc những điểm hợp lí, chưa hợp lí của các ý kiến.

    Bài tham khảo

    Nhân vật thuyền trưởng Nê-mô có phải là người xấu?

    Thuyền trưởng Nê-mô là người xấu

    Thuyền trưởng Nê-mô không phải là người xấu

    Lí lẽ 1: Không ai biết chút thông tin gì về Nê-mô

    Bằng chứng 1: “Liệu sau này tôi có biết được quốc tịch của con người bí ẩn đã từ bỏ Tổ quốc mình không?

    Bằng chứng 2: “Tôi chẳng nghe, chẳng nhìn thấy gì cả… Thậm chí là tôi chẳng thấy một bóng thủy thủ nào”

    Lí lẽ 1: Ông ấy là một người tài giỏi

    Bằng chứng: Nê-mô rất am hiểu về biển, ông phổ cập kiến thức cho giáo sư A-rô-nắc.

     

    Lí lẽ 2: Ông là một người rất lạnh lùng

    Bằng chứng 1: Chưa lần nào ông ta bắt tay tôi. Cũng chưa lần nào đưa tay cho tôi bắt

    Bằng chứng 2: Tôi chờ thuyền trưởng Nê-mô nhưng ông ta không đến.

     Lí lẽ: Ông là một người rất chu đáo và có tình người.

    Bằng chứng 1: Ông đã cứu sống nhóm người giáo sư A-rô-nắc

    Bằng chứng 2: Bữa ăn đã dọn sẵn trên bàn.

    Xem thêm các bài Soạn văn lớp 7 sách Chân trời sáng tạo hay, ngắn gọn khác:

    Soạn bài Tri thức ngữ văn trang 67

    Soạn bài Dòng “Sông Đen”

    Soạn bài Xưởng Sô-cô-la

    Soạn bài Trái tim Đan- kô

    Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 83

    Soạn bài Một ngày của Ích- chi- an

    Soạn bài Viết đoạn văn tóm tắt văn bản

    Soạn bài Ôn tập trang 95

    Tham khảo các loạt bài Ngữ văn 7 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 16,367 24/10/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: