Soạn bài Ôn tập lớp 7 trang 112 Tập 2 (Chân trời sáng tạo)
Với soạn bài Ôn tập lớp 7 trang 112 Tập 2 Ngữ văn lớp 7 Chân trời sáng tạo sẽ giúp học sinh trả lời câu hỏi từ đó dễ dàng soạn văn 7.
Soạn bài Ôn tập lớp 7 trang 112 Tập 2
|
Văn bản
Nét độc đáo |
Đợi mẹ |
Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi |
Mẹ |
|
Từ ngữ |
|
|
|
|
Hình ảnh |
|
|
|
|
Vần, nhịp |
|
|
|
|
Biện pháp tu từ |
|
|
|
|
Nhận xét chung |
|
||
Trả lời:
|
Văn bản
Nét độc đáo |
Đợi mẹ |
Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi |
Mẹ |
|
Từ ngữ |
“vào nhà”, “lẫn”, “chưa nhen”, “trống trải”, “ì oạp”, “nhìn ra”
|
“Nằm ngủ”, “đập”, “thánh thót”, “bình yên, mềm”, “lâng lâng”, “ca hát”, “hạnh phúc”. |
Cao-thấp, gần, còng-thẳng, giời-đất |
|
Hình ảnh |
“ruộng lúa”, “trăng non”, “vầng trăng”, “đom đóm”, “căn nhà tranh”, “vườn hoa mận trắng”…
|
“Trái tim tôi-trái tim mèo”, “mắt biếc trong veo”, “hàm răng nhọn hoắt”, “móng vuốt”, “giấc mơ”, “vòng tay”, “vuốt ve”, “đùm bọc”, “tai vểnh”, “đuôi”, “con hổ”. |
“Lưng mẹ”, “cau”, “đầu bạc trắng”, “miếng cau khô”, “mây bay” |
|
Vần, nhịp |
Vần sát, nhịp thơ 2/3 |
Vần tiếp, nhịp thơ 3/2/3, 3/3/2 |
Vần trắc, nhịp thơ 2/2 |
|
Biện pháp tu từ |
Liệt kê: liệt kê những sự vật trong không gian tĩnh lặng khi đợi mẹ |
Điệp cấu trúc: tạo tính nhạc điệu cho lời thơ như lời hát ru. |
Câu hỏi tu từ: thể hiện sự bất lực, tuyệt vọng của tác giả khi nhìn mẹ ngày một già đi. |
|
Nhận xét chung |
Qua những hình ảnh gần gũi, hết sức thân thuộc, các tác giả muốn nhấn mạnh giá trị tình cảm của con người. Tình cảm là một thứ quý giá, đáng để chúng ta trân trọng, nâng niu kể cả là tình cảm gia đình hay tình yêu thương động vật, tất cả đều đáng quý. Nó nuôi dưỡng tâm hồn ta, khiến ta trưởng thành và cảm thấy cuộc sống thêm ý nghĩa hơn. |
||
Trả lời:
Qua việc học các bài thơ trên, em rút ra kinh nghiệm là:
- Khi đọc những bài thơ ở thể loại này cần phải đọc kĩ để hiểu được tình cảm của tác giả thể hiện qua bài thơ.
- Xác định biện pháp tu từ, vần và nhịp điệu để có cái nhìn chung nhất về toàn bài thơ.
- Hiểu được thông điệp tác giả muốn gửi gắm đến người đọc
Câu 3 (trang 112 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Đọc đoạn thơ sau:
Đâu chỉ lên trăng, thơ ta còn bay khắp
Theo những con tàu cập bến các vì sao
Như lòng ta chẳng bao giờ nguôi khát vọng
Biết bay bay rồi, ta lại muốn bay cao
a. Dựa vào ngữ cảnh, em hãy giải thích nghĩa của các từ “bay” trong đoạn thơ trên
b. Nghĩa của các từ “bay” có liên quan với nhau không
Trả lời:
a. - Từ “bay” ở câu thứ nhất thể hiện một tâm hồn thơ bay bổng, lãng mạn như đang hòa quện vào với thiên nhiên trên khắp muôn nẻo đường.
- Từ “bay” thứ nhất ở câu cuối thể hiện khát vọng cao, xa của tác giả.
- Từ “bay” thứ hai ở câu cuối thể hiện mong muốn thực hiện khát vọng, hoài bão ấy, tiếp tục tiến đến tương lai, tiến đến thành công.
b. Nghĩa của từ “bay” trong các câu trên đều có liên quan đến nhau. Nó đều mang ý nghĩa thể hiện một sự phát triển, một sự tiến lên phía trước. Đồng thời, nó còn mang ý nghĩa hỗ trợ, bổ sung cho nhau nhằm nói lên hoài bão lớn lao, cao cả của tác giả cùng những mong muốn thực hiện khát khao, hoài bão ấy đến đỉnh điểm.
Trả lời:
Trả lời:
Kinh nghiệm em rút ra được khi trình bày về một vấn đề đời sống là:
- Phải xác định rõ đối tượng nghe để lựa chọn chủ đề sao cho phù hợp
- Phong thái tự tin và luôn lắng nghe ý kiến từ người khác
- Ngôn từ sử dụng rõ ràng, dễ hiểu, tránh sử dụng những từ quá khó
- Khi trả lời các câu hỏi, cần phải khéo léo, tránh bác bỏ ý kiến của người khác trực tiếp.
Trả lời:
“Nghe con tim hay là nghe lí trí?”, chắc hẳn ai cũng đã nghe đến câu hỏi này và thực sự nó là câu hỏi khó trả lời. Trong bốn tác phầm trên, em cảm nhận được mọi người đều đang hướng về lắng nghe con tim mình. Như trong bài “Đợi mẹ”, em bé ngồi đó, đợi mẹ đi làm về, em không biết bao giờ mẹ sẽ về nhưng em vẫn đợi, đợi trong tình thương của một đứa con chờ đợi mẹ mình. Hay trong tác phẩm “Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi”, nhân vật “tôi” yêu quý nó, không nỡ đuổi nó đi, để nó ngủ trên ngực mình rồi âu yếm như người mẹ âu yếm đứa con… Tất cả những tình cảm đẹp đẽ ấy đều xuất phát từ những trái tim yêu thương, giàu lòng nhân ái. Đó là tình cảm mẫu tử thiêng liêng, gắn bó, đó là sự hòa hợp, gắn kết giữa con người và loài vật, là tình cảm thương xót của đứa con khi nhìn mẹ ngày một già đi. Trái tim mách bảo họ hãy cảm nhận đi, yêu thương đi vì nó đều xứng đáng. Trái tim là nơi thể hiện mong muốn sâu thẳm nhất bên trong con người. Cho dù lí trí của chúng ta có mạnh mẽ đến đâu, mong muốn đến đâu nhưng nếu không phải là do trái tim mong muốn, nó cũng sẽ không đem lại hạnh phúc cho chúng ta. Vì vậy, muốn bản thân được thanh thản, nhẹ nhàng, hãy lắng nghe trái tim hình, ta sẽ yêu thương nhiều hơn, trân trọng nhiều hơn và sống một cuộc đời có ý nghĩa hơn.
Xem thêm các bài Soạn văn lớp 7 sách Chân trời sáng tạo hay, ngắn gọn khác:
Soạn bài Tri thức Ngữ văn trang 96
Soạn bài Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi
Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 104
Xem thêm các chương trình khác:
- Giải sgk Toán 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Toán 7 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Toán 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Lịch sử 7 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Lịch Sử 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Lịch sử 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Địa lí 7 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Địa Lí 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Địa lí 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Tiếng Anh 7 Friend plus – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Tiếng Anh 7 Friend plus– Chân trời sáng tạo
- Trọn bộ Từ vựng Tiếng Anh 7 Friends plus đầy đủ nhất
- Bài tập Tiếng Anh 7 Friends plus theo Unit có đáp án
- Giải sgk Khoa học tự nhiên 7 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Khoa học tự nhiên 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Khoa học tự nhiên 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Giáo dục công dân 7 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Giáo dục công dân 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Giáo dục công dân 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Công nghệ 7 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Công nghệ 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Công nghệ 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Tin học 7 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Tin học 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Tin học 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Hoạt động trải nghiệm 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Giáo dục thể chất 7 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Âm nhạc 7 – Chân trời sáng tạo