Soạn bài Những cánh buồm trang 57 (Kết nối tri thức)

Soạn bài Những cánh buồm trang 57 Kết nối tri thức

Bài giảng Soạn văn lớp 6 Tập 1 Những cánh buồm trang 57

A. Soạn bài Những cánh buồm ngắn gọn

Câu 1 (trang 57 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Hình ảnh hai cha con và cuộc trò chuyện của họ

Trả lời:

- Hình ảnh hai cha con: 

+ Hai cha con bước đi trên cát 

+ Bóng cha dài lênh khênh 

+ Bóng con tròn chắc nịch 

+ Cha dắt con đi dưới ánh mai hồng 

+ Nghe con bước lòng vui phơi phới. 

- Cuộc trò chuyện của họ: 

+ Cuộc trò chuyện đầu tiên

Người con	Người cha
Con bỗng lắc tay cha khẽ hỏi: Cha ơi! Sao xa kia chỉ thấy nước thấy trời  Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?	Nghe con bước lòng vui phơi phới. Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ: Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa Sẽ có cây có cửa có nhà. Vẫn là đất nước của ta,  Nhưng nơi đó cha chưa hề đi đến.
Lời nói trực tiếp: tiếng con gọi cha đầy thân thương, trìu mến. Điệp ngữ, sử dụng từ ngữ phủ định: thấy...., không thấy... → Sự tò mò ngây ngô của đứa con muốn khám phá về cuộc sống.	Lời nói trực tiếp: giải thích cho con những điều con chưa biết. Tâm trạng: lòng vui phơi phới, mỉm cười. → Niềm vui vì cùng con đi dạo, thể hiện tình cha con. Điệp ngữ: sẽ..., điệp từ ở câu trước: cây, cửa, nhà. → Giải thích một cách nhẹ nhàng cho con, ngầm ám chỉ bản thân cũng muốn khám phá phía “nơi xa” kia.

+ Cuộc trò chuyện thứ hai

Người con	Người cha
Con lại trỏ cánh buồm xa nói khẽ: Cha mượn cho con buồm trắng nhé,  Để con đi...	Lời của con hay tiếng sóng thầm thì  Hay tiếng của lòng cha từ một thời xa thẳm?
- Dùng hành động kết hợp với lời nói trực tiếp nhưng vẫn giữ thái độ “nói khẽ” như sợ cảnh vật giật mình, làm phá đi không gian yên bình. - Lời đề nghị ngây thơ: mượn buồm trắng. - Mục đích: Để con đi... → Câu nói bỏ lửng, dấu ba chấm tạo nhiều liên tưởng.  → Có thể là do ba không nghe rõ hoặc thể hiện khát vọng muốn khám phá thế giới.	- Lời nói gián tiếp. - Không chắc chắn về câu nói vừa rồi: là của con hay của sóng hay của chính lòng mình. - Câu hỏi tu từ → Đó cũng đồng thời là khát vọng của người cha từ thuở còn nhỏ nhưng chưa thực hiện được. Người cha thấy mình trong chính ước mơ của con.

Câu 2 (trang 57 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Ý nghĩa của hình ảnh những cánh buồm trên biển buổi sớm mai sau trận mưa đêm 

Trả lời:

- Trong bài thơ, hình ảnh cánh buồm chứa đựng nhiều ý nghĩa: 

+ Cánh buồm tượng trưng cho những ước mơ, khát vọng, hoài bão, … của bao thế hệ.

+ Cánh buồm cũng tượng trưng cho tinh thần, ý chí sẵn sàng đương đầu với thử thách vươn tới thành công. 

+ Hình ảnh những cánh buồm trên biển buổi sớm mai sau trận mưa đêm là một hình ảnh đẹp, lãng mạn.

Câu 3 (trang 57 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Những nét đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ: biện pháp tu từ ẩn dụ, điệp ngữ; cách dùng từ ngữ giàu hình ảnh và cảm xúc… 

Trả lời:

+ Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác: “ánh nắng chảy đầy vai” → Hình ảnh ánh mặt trời rực rỡ lan tỏa khắp không gian, chảy trên cả vai của hai cha con.

+ Điệp cấu trúc tăng tiến: “Cát càng mịn, biển càng trong” → Bờ biển sau trận bão dữ dội trở về với sự bình yên với màu sắc tươi sáng không chỉ từ ánh mặt trời, màu vàng lan tỏa từ cả bãi cát, kết hợp với màu xanh trong của biển.

+ Điệp cấu trúc, đối, từ láy: “Bóng cha dài lênh khênh/ Bóng con tròn chắc nịch”  → Miêu tả hình ảnh hai cha con sóng đôi, độc đáo. Đây cũng là một cách khác miêu tả ánh nắng vì có nắng thì mới có bóng.

+ Điệp ngữ và tăng tiến: “Cha dắt con đi” – “Cha lại dắt con đi” → Từ hình ảnh song hành, đến cuối cùng lại thể hiện sự dìu dắt của người cha, thể hiện tình cha con khăng khít.

B. Tóm tắt những nội dung chính khi soạn bài Những cánh buồm 

I. Tác giả

1. Cuộc đời

- Hoàng Trung Thông (1925 - 1993) là nhà thơ tiêu biểu của nền thơ ca cách mạng Việt Nam.

- Quê hương: huyện Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An.

2. Sự nghiệp văn học

- Ông tham gia cách mạng từ trước năm 1945, từng đảm nhận nhiều chức trách quan trọng như cán bộ văn nghệ của khu ủy Liên khu IV, tỉnh ủy viên tỉnh ủy Nghệ An, Ủy viên Tiểu ban Văn nghệ Trung ương…

- Một số tác phẩm tiêu biểu: Quê hương chiến đấu (thơ, 1955), Chặng đường mới của văn học chúng ta (tiểu luận, 1961), Những cánh buồm (thơ, 1964), Cuộc sống thơ và thơ cuộc sống (tiểu luận, 1979), Hương mùa thơ (thơ, 1984)...

II. Tác phẩm

1. Xuất xứ:

Bài thơ được in trong tập thơ “Những cánh buồm” của nhà thơ Hoàng Trung Thông.

2. Thể loại: Thơ tự do

3. Bố cục: Gồm 2 phần:

- Phần 1. Từ đầu đến “Nghe con bước, lòng vui phơi phới”: Cảnh hai cha con đi dạo trên bãi biển.

- Phần 2. Còn lại: Cuộc trò chuyện của hai cha con.

4. Nội dung chính:

Bài thơ nói về mơ ước của cha và con. Đứng trước biển mênh mông vô tận thấy những cánh buồm kiêu hãnh ngoài biển khơi, người con muốn có một cánh buồm trắng, sẽ đi thật xa để khám phá chân trời bất tận ngoài kia. Điều đó làm người cha nhớ lại tới ước mơ thuở bé của mình.

5. Giá trị nội dung:

Bài thơ nêu lên cảm xúc ước mơ của hai cha con muốn đi khám phá những vùng đất xa xôi được thể hiện qua cuộc nói chuyện khi cùng nhau đi dạo trên bờ biển

6. Giá trị nghệ thuật:

Thể thơ tự do kết hợp với những biện pháp tu từ ẩn dụ, điệp ngữ,... sinh động, hấp dẫn.

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, ngắn gọn khác:

Tri thức Ngữ văn

Cô bé bán diêm

Thực hành tiếng Việt trang 66

Gió lạnh đầu mùa

Thực hành tiếng Việt trang 74