Soạn bài Trái Đất trang 87 (Kết nối tri thức)

Hướng dẫn soạn bài Trái Đất bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, ngắn gọn nhất và đủ ý giúp học sinh dễ dàng nắm được nội dung chính bài Trái Đất để chuẩn bị bài và soạn văn 6. Mời các bạn đón xem:

1 2966 lượt xem
Tải về


Soạn bài Trái Đất Kết nối tri thức

Bài giảng Soạn văn lớp 6 Tập 2 Soạn bài Trái Đất

A. Soạn bài Trái Đất ngắn gọn

Câu 1 (trang 88 SGK Ngữ văn 6 tập 2): Bốn câu đầu bài thơ tập trung nói về điều gì?

Trả lời:

- Bốn câu đầu bài thơ thể hiện thái độ, tâm trạng của nhà thơ trước sự đối xử vô tình với trái đất tân yêu.

Câu 2 (trang 88 SGK Ngữ văn 6 tập 2): Bốn câu sau cho thấy thái độ của nhà thơ đối với Trái đất như thế nào?

Trả lời:

- Bốn câu sau nhà thơ an ửi, vỗ về, hiểu được những mất mát, tổn thương mà trái đất phải chịu đựng 

Câu 3 (trang 88 SGK Ngữ văn 6 tập 2): Nhắc đến nước mắt và máu nhà thơ muốn nói lên tình trạng gì của Trái đất?

Trả lời:

- Tình trạng bị xâm phạm của Trái Đất.

- Con người đang khai thác quá mức tài nguyên thiên nhiên, phá hủy môi trường sống mà bất chấp hậu quả là Trái Đất đang phải gánh chịu.

Câu 4 (trang 88 SGK Ngữ văn 6 tập 2): Chỉ ra sự khác nhau giữa các cách hình dung về Trái đất và thái độ cư xử với Trái đất được thể hiện trong bài thơ?

Trả lời:

Cách hình dung về trái đất:

- Hình dung như quả bóng, quả dưa: Trái Đất bị con người cắt xẻ thành nhiều phần, tranh giành nhau những mảnh đất màu mỡ, tươi tốt.

- Nhà thơ hình dung về Trái Đất: khuôn mặt thân thương thể hiện sự trân trọng, xót xa và yêu kính của nhà thơ với sự sống trên Trái Đất.

Câu 5 (trang 88 SGK Ngữ văn 6 tập 2): Hãy tìm ra đặc điểm chung về mặt nội dung giữa bài thơ của Ra-xum Gam-da-tốp với hai văn bản Trái đất - cái nôi của sự sống và Các loài chung sống với nhau như thế nào?

Trả lời:

Đặc điểm chung của 3 văn bản là:

- Cả 3 tác phẩm đều thể hiện tình yêu đối với Trái đất.

- Các tác phẩm đặt ra vấn đề nhức nhối, cấp bách đó là Trái đất đang bị tổn thương.

- Từ đó, dấy lên hồi chuông cảnh tỉnh về trách nhiệm bảo vệ Trái đất của mỗi con người.

Câu 6 (trang 88 SGK Ngữ văn 6 tập 2): Theo em để cùng "lau nước mắt", "rửa sạch máu" cho Trái đất, mỗi người chúng ta cần phải làm gì?

Trả lời:

- Theo em, để cùng “lau nước mắt" và “rửa sạch máu" cho Trái Đất, mỗi người chúng ta cần phải có trách nhiệm gìn giữ, bảo vệ Trái Đất cũng như môi trường sống quanh mình.

- Nó là những hành động từ nhỏ nhặt: gìn giữ môi trường cho đến lớn lao hơn là chiến dịch như Giờ Trái Đất hay Ngày môi trường. Đồng thời, ta cũng cần tuyên truyền, vận động người thân quanh ta hãy cùng chung tay bảo vệ Trái Đất, nói cho mọi người cùng hiểu về thực trạng đầy đau thương mà Trái Đất đang phải gánh chịu.

Câu 7 (trang 88 SGK Ngữ văn 6 tập 2): Cùng đưa ra một thông điệp giống nhiều văn bản khác, nhưng bài thơ Trái đất vẫn có sự độc đáo, hấp dẫn riêng. Theo em, những gì đã tạo nên sự độc đáo, hấp dẫn riêng đó.

Trả lời:

Bài thơ Trái Đất của Ra-xun Gam-da-tốp vẫn có được sự độc đáo, sức hấp dẫn riêng:

- Sự độc đáo, hấp dẫn riêng đấy đến từ việc chọn hình thức thơ làm phương tiện bày tỏ cảm xúc.

- Bên cạnh đó, nhà thơ còn tạo ra hệ thống hình ảnh rất độc đáo trong bài. Những hình ảnh như máu, nước mắt, quả dưa, khuôn mặt... đều giàu sức tạo hình để khơi mở thế giới tưởng tượng trong bạn đọc. 

B. Tóm tắt những nội dung chính khi soạn bài Trái Đất

I. Tác giả

Ra-xun Gam-da-tốp (1923 - 2003), người dân tộc A-va, nước Cộng hòa Đa-ghe-xtan, thuộc Liên Bang Nga. Thơ ông tràn đầy tình yêu với quê hương, con người, sự sống và hướng tới việc xây đắp tình hữu nghị giữa các dân tộc. Một số tác phẩm như: Năm tôi sinh, Mùa xuân Đa-ghe-xtan, Trái tim tôi trên núi, Những ngôi sao xa, Đa-ghe-xtan của tôi...

Soạn bài Trái Đất Kết nối tri thức (ảnh 1)

II. Tác phẩm

1. Hoàn cảnh ra đời, xuất xứ:

Bài thơ được viết năm 1987 bằng tiếng A-va. Bản dịch ra tiếng Việt của Minh Tâm được thực hiện dựa trên bản dịch tiếng Nga của Na-um Grep-nhi-ốp.

2. Thể loại: Thể thơ 8 chữ kết hợp 9 chữ

3. Bố cục:

- Phần 1 (Khổ 1): Trái Đất đối với mọi người

- Phần 2 (Khổ 2): Trái Đất đối với nhân vật trữ tĩnh

4. Nội dung chính:

Qua văn bản “Trái Đất”, tác giả thể hiện thái độ lên án với những kẻ làm hại Trái Đất đồng thời thương xót, vỗ về những đau đớn của Trái Đất.

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, ngắn gọn khác:

Viết biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận

Tóm tắt bằng sơ đồ nội dung của một văn bản đơn giản

Thảo luận về giải pháp khắc phục nạn ô nhiễm môi trường

Củng cố, mở rộng trang 94

Sinh vật trên Trái Đất được hình thành như thế nào?

1 2966 lượt xem
Tải về


Xem thêm các chương trình khác: