Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 43 (Kết nối tri thức)

    Hướng dẫn soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 43 bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, ngắn gọn nhất và đủ ý giúp học sinh dễ dàng nắm được nội dung chính bài Thực hành tiếng Việt trang 43 để chuẩn bị bài và soạn văn 6. Mời các bạn đón xem:

    1 4,367 22/11/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 43 Kết nối tri thức

    Bài giảng Soạn văn lớp 6 Tập 1 Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 43

    A. Soạn bài Thực hành tiếng Việt ngắn gọn

    Nghĩa của từ

    Câu 1 (trang 43 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu:

    Mắt trẻ con sáng lắm

    Nhưng chưa thấy gì đâu

    Mặt trời mới nhô cao

    Cho trẻ con nhìn rõ

    a. Giải thích nghĩa của từ nhô

    b. Trong đoạn thơ trên, có thể dùng từ lên thay thế cho từ nhô được không? Hãy chỉ ra sự tinh tế của nhà thơ trong việc sử dụng từ nhô.

    Trả lời

    a. Nghĩa của từ nhô: là đưa phần đầu cho vượt hẳn lên phía trước hoặc ra phía trước so với những cái xung quanh.

    b. Trong đoạn thơ trên, có thể dùng từ lên để thay thế cho từ nhô. Tuy nhiên, tác giả dùng từ nhô thể hiện sự tinh tế, sáng tạo. Thể hiện sự vươn cao, vượt trội hẳn, hơn hẳn mọi thứ, mọi vật xung quanh, để người nhìn (trẻ em) thấy được sự vật (ánh sáng, vạn vật) một cách rõ ràng nhất.

    Câu 2 (trang 44 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Trong bài thơ có các từ như trụi trần, bế bồng. Trong tiếng Việt cũng có các từ như trần trụi, bồng bế. Tìm thêm ở trong và ngoài văn bản những từ có thể đảo trật tự các thành tố để có từ khác đồng nghĩa. 

    Trả lời

    - Các từ trong văn bản có thể đảo trật tự từ để có từ khác đồng nghĩa: thơ ngây, bóng rợp, khao khát.

    - Các từ ngoài văn bản có thể đảo trật tự từ: thoi đưa, sụt sùi, mong ước.

    Biện pháp tu từ

    Câu 3 (trang 44 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Hãy chỉ ra những câu thơ có sử dụng biện pháp tu từ so sánh trong khổ hai của bài thơ. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh đó trong việc thể hiện nội dung khổ thơ. 

    Trả lời

    - Những câu thơ có sử dụng biện pháp tu từ so sánh trong khổ hai của bài thơ:

    Cây cao bằng gang tay

    Lá có bằng sợi tóc

    Cái hoa bằng cái cúc

    Tiếng hót trong bằng nước

    Tiếng hót cao bằng mây

    Những làn gió thơ ngây

    Truyền âm thanh đi khắp

    - Tác dụng:

    + Các biện pháp so sánh trên giúp bài thơ giàu giá trị gợi hình, gợi cảm, tăng sức diễn đạt cho lời thơ.

    + Làm cho các sự vật trên Trái đất hiện lên gần gũi, thân yêu, ẩn chứa trong đó tất cả màu sắc và âm thanh của cuộc sống. 

    Câu 4 (trang 44 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Nhà thơ đã sử dụng biện pháp tu từ gì trong câu thơ Những làn gió thơ ngây. Nêu tác dụng của những biện pháp tu từ ấy. 

    Trả lời

    - Nhà thơ đã sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong câu thơ Những làn gió thơ ngây.

    - Tác giả ví làn gió thơ ngây như chính mỗi đứa trẻ. Đó là sự trong lành, mát mẻ của trời đất cũng giống như sự ngây thơ và đáng yêu của trẻ em.

    Câu 5 (trang 44 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Hãy ghi lại những câu thơ sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ và nêu tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ đó trong đoạn thơ Nhưng còn cần cần cho trẻ đến Từ bãi sông cát vắng. 

    Trả lời

    - Những câu thơ sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ trong đoạn thơ:

    Từ bãi sông cát vàng

    Từ cái bống cái bang

    Từ cái hoa rất thơm

    Từ cánh cò rất trắng

    Từ vị gừng rất đắng

    Từ vết lấm chưa khô

    Từ đầu nguồn cơn mưa

    Từ bãi sông cát vắng

    - Tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ đó: Tác giả sử dụng việc lặp đi lặp lại từ "Từ", có sự nối tiếp nhau, càng nhấn mạnh thêm tình yêu thương chăm sóc bao la của người mẹ.

    B. Tóm tắt những nội dung chính khi soạn bài Thực hành tiếng Việt

    Nhân hoá

    Nhân hoá là biện pháp tu từ gán thuộc tính của người cho những sự vật không phải là người nhằm tăng tính hình tượng, tính biểu cảm của sự diễn đạt, chẳng hạn:

    Núi cao chi lắm núi ơi

    Núi che mặt trời chẳng thấy người thương.

    (Ca dao)

    Điệp ngữ

    Điệp ngữ là biện pháp tu từ lặp lại một từ ngữ (đôi khi cả một câu) để làm nổi bật ý muốn nhấn mạnh, chẳng hạn:

    Anh đi anh nhớ quê nhà

    Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương

    Nhớ ai dãi nắng dầm sương

    Nhớ ai tát nước bên đường hôm nao.

    (Ca dao)

    Xem thêm các bài Soạn văn lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, ngắn gọn khác:

    Mây và sóng

    Thực hành tiếng Việt trang 47

    Bức tranh của em gái tôi

    Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả

    Trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống gia đình

    Tham khảo các loạt bài Ngữ văn 6 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 4,367 22/11/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: