Soạn bài Tự đánh giá: Thế hệ trẻ cần có quyết tâm lớn và phải biết hành động trang 144 - Ngắn nhất Ngữ văn 11 Cánh diều

Soạn bài Tự đánh giá: Thế hệ trẻ cần có quyết tâm lớn và phải biết hành động

Đọc văn bản “Thế hệ trẻ cần có quyết tâm lớn và phải biết hành động” trang 142 sgk Ngữ Văn lớp 11 Tập 2) và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Câu 1. (trang 144 sgk Ngữ văn 11 Tập 2): Mục đích của bài viết là gì?

A. Thuyết phục mọi người dân phải có quyết tâm và hành động vì mục tiêu phát triển đất nước hùng cường

B. Thuyết phục các bạn trẻ phải có quyết tâm và hành động xứng đáng để xây dựng đất nước hùng mạnh

C. Khẳng định truyền thống đấu tranh kiên cường, bất khuất của nhân dân ta trong lịch sử chống giặc ngoại xâm

D. Khẳng định những cơ hội và thách thức lớn đối với đất nước ta trong thời kì hội nhập quốc tế

Trả lời:

Đáp án: B

Câu 2. (trang 145 sgk Ngữ văn 11 Tập 2): Đối tượng chính mà bài viết muốn hướng tới là ai?

A. Công nhân, chuyên viên giỏi

B. Kĩ sư, bác sĩ, giảng viên

C. Cán bộ lãnh đạo, quản lí

D. Học sinh, sinh viên, trí thức trẻ

Trả lời:

Đáp án: D

Câu 3. (trang 145 sgk Ngữ văn 11 Tập 2): Theo tác giả, Việt Nam chỉ “nhỏ bé” ở giai đoạn lịch sử nào?

A. Trước thế kỉ XX

B. Từ đầu thế kỉ XX đến trước năm 1945

C. Từ năm 1945 đến trước đổi mới (1986)

D. Từ năm 1986 đến năm 2006 (20 năm đổi mới)

Trả lời:

Đáp án: B

Câu 4. (trang 145 sgk Ngữ văn 11 Tập 2): Để khẳng định Việt Nam không phải là nước nhỏ bé, tác giả đã không đưa ra những lí lẽ hoặc dẫn chứng nào?

A. Cùng với Lào, Cam-pu-chia, chúng ta là Đông Dương thuộc Pháp có 95% dân số thoát nạn mù chữ

B. Cách mạng tháng Tám thành công dẫn đến sự ra đời của Nhà nước Cách mạng đầu tiên ở Đông Nam châu Á

C. Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp với Chiến thắng Điện Biên Phủ lẫy lừng, làm lung lay cả hệ thống thực dân thế giới

D. Cuộc kháng chiến chống đế quốc Mỹ kéo dài hai mươi mốt năm và kết thúc với thắng lợi vĩ đại khiến cả thế giới biết đến Việt Nam

Trả lời:

Đáp án: A

Câu 5. (trang 145 sgk Ngữ văn 11 Tập 2): Với việc dẫn ra các số liệu (Việt Nam thu nhập 600 USD / đầu người / năm. Thái Lan: 2 000 USD / đầu người / năm, Ma-lai-xi-a: 5 000 USD / đầu người / năm, Hàn Quốc năm 1950 mới 100 USD / đầu người / năm đến nay đã lên đến trên 19 000 USD/ đầu người / năm,...), tác giả muốn làm rõ điều gì?

A. Việt Nam đã xuất khẩu được gạo và nhiều hàng hoá ra các nước trên thế giới

B. Việt Nam là quốc gia phát triển, có tốc độ tăng trưởng kinh tế tương đối tốt

C. Việt Nam vẫn còn là nước rất nghèo, tụt hậu so với nhiều nước xung quanh

D. Việt Nam có mức thu nhập tính trên đầu người thuộc nhóm thấp ở Đông Nam Á

Trả lời:

Đáp án: C

Câu 6. (trang 145 sgk Ngữ văn 11 Tập 2): Phương án nào thể hiện đúng và đầy đủ nhất những mong muốn của tác giả đối với thế hệ trẻ?

(1) Phải đứng dậy, không né tránh mà chấp nhận cuộc đấu tranh, hội nhập quốc tế, tham gia WTO

(2) Phải biết đặt lợi ích của Tổ quốc lên trên hết để đoàn kết lại thành một khối, từ đó tạo ra sức mạnh

(3) Phải giúp mọi người dân tăng trưởng kinh tế, tăng thu nhập để sánh vai với các nước trong khu vực

(4) Phải biết cách học để trở thành những người có chuyên môn giỏi, có năng lực tốt và tầm nhìn xa

(5) Phải biết đấu tranh và vượt qua những yếu kém, tiêu cực đang làm cho mọi người bất bình, căm giận

A. (1) (2) (3)

B. (1)-(3)-(5)

C. (2) (3) (4)

D. (2)-(4)-(5)

Trả lời:

Đáp án: D

Câu 7. (trang 146 sgk Ngữ văn 11 Tập 2): Em hiểu ý của tác giả trong câu văn sau như thế nào: “Bản thân học sinh và sinh viên phải tự mình khắc phục những suy nghĩ lệch lạc, những tiêu cực của mình ...”?

Trả lời:

Ý của tác giả là mỗi học sinh và sinh viên là những người làm chủ đất nước tương lai. Vì vậy, họ cần trau dồi và rèn luyện, tránh xa các suy nghĩ lệch lạc, tiêu cực để phát huy tiềm lực, xây dựng và phát triển đất nước.

Câu 8. (trang 146 sgk Ngữ văn 11 Tập 2): Em có đồng tình với quan điểm dưới đây không? Vì sao?

“Phải có sức mạnh của trí tuệ, chúng ta mới có thể khắc phục những yếu kém, nhược điểm để có thể cạnh tranh với các nước, tiến về phía trước.”.

Trả lời:

Em đồng tình với quan điểm vì tri thức là văn minh của nhân loại, có tri thức chúng ta mới có thể tiếp thu những thành tựu của thế giới, để đưa những thành tựu đó trở thành sức mạnh để bảo vệ, phát triển đất nước; giúp đất nước vượt qua những khó khăn, yếu kém, để đủ sức cạnh tranh với năm châu và tiến tới tương lai.

Câu 9. (trang 146 sgk Ngữ văn 11 Tập 2): Bằng các lí lẽ và dẫn chứng cụ thể, em hãy làm sáng tỏ luận điểm sau: “Ta còn nhiều khó khăn nhưng mọi người đều thấy hiện nay ta có vận hội lớn ...”.

Trả lời:

Câu 10. (trang 146 sgk Ngữ văn 11 Tập 2): Nếu được viết một bức thư gửi các nhà lãnh đạo của đất nước ta để bày tỏ ý kiến của mình về những giải pháp xây dựng một đất nước Việt Nam lớn mạnh, em sẽ viết những gì?

Trả lời:

Những giải pháp để xây dựng đất nước Việt Nam lớn mạnh em sẽ viết trong bức thư là:

- Đầu tư vào tri thức: Dân tộc ta vốn có truyền thống hiếu học. Đạo học đã thấm nhuần trong tư tưởng biết bao thế hệ. Bằng cách phát huy thế mạnh, nâng cao chất lượng giáo dục, chúng ta nên tập trung rèn luyện, tích lũy tri thức cho con trẻ ngay từ đầu để hình thành một thế hệ có tư duy để hội nhập, có đạo đức, tinh thần đoàn kết để làm nên sức mạnh.

- Đầu tư vào kinh tế: Chúng ta cần phải tăng cường đầu tư vào nền kinh tế và khuyến khích hợp tác với các doanh nghiệp nước ngoài. Việc phát triển các ngành kinh tế đa dạng, là một trong những giải pháp quan trọng.

- Phát triển cơ sở hạ tầng: Chúng ta cần phải tập trung vào phát triển cơ sở hạ tầng, bao gồm cả các công trình giao thông, điện, nước, viễn thông và các hạ tầng công nghệ.

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 11 sách Cánh diều hay, ngắn gọn khác:

Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống

Trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một hiện tượng đời sống

Hướng dẫn tự học trang 146

Nội dung ôn tập học kì 2

Tự đánh giá cuối học kì 2