Giải Tiếng Việt lớp 2 (Dành cho buổi học thứ hai) Tuần 35 trang 60, 61, 62, 63

1. (trang 60 Tiếng Việt lớp 2 Buổi học thứ hai): Đọc

Sông Hương

Sông Hương là một bức tranh phong cảnh gồm nhiều đoạn màu mà mỗi đoạn đều có vẻ đẹp riêng của nó. Bao trùm lên cả bức tranh là một màu xanh có nhiều sắc độ đậm nhạt khác nhau: màu xanh thẳm của da trời, màu xanh biếc của lá cây, màu xanh non của những bãi ngô, thảm cỏ in trên mặt nước.

Mỗi mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ. Hương Giang bỗng thay chiếc áo xanh hằng ngày thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phường.

Những đêm trăng sáng, dòng sông là một đường trăng lung linh dát vàng.

Sông Hương là một đặc ân của thiên nhiên dành cho Huế, làm cho không khí thành phố trở nên trong lành, làm tan biến những tiếng ồn ào của chợ búa, tạo cho thành phố một vẻ đẹp êm đềm.

(Theo Đất nước ngàn năm)

Trả lời:

Học sinh đọc to, rõ ràng; luyện đọc diễn cảm; ngắt nghỉ đúng dấu câu, …

2. (trang 60 Tiếng Việt lớp 2 Buổi học thứ hai): Mỗi sự vật trên sông Hương có màu xanh như thế nào? (Nối cho đúng)

Trả lời:

3. (trang 61 Tiếng Việt lớp 2 Buổi học thứ hai): Đánh dấu X vào ô trước đáp án đúng.

a. Điều gì đã khiến màu sắc sông Hương thay đổi khi mùa hè tới?

b. Vào những đêm trăng sáng, sông Hương được so sánh với hình ảnh nào?

Trả lời:

a.

b.

4. (trang 61 Tiếng Việt 2 Buổi học thứ hai): Vì sao sông Hương lại là một đặc ân của thiên nhiên dành cho Huế?

Trả lời

Sông Hương là một đặc ân của thiên nhiên dành cho Huế vì sông Hương đã làm cho không khí thành phố trở nên trong lành, làm tan biến những tiếng ồn ào của chợ búa, tạo cho thành phố một vẻ đẹp êm đềm.

5. (trang 61 Tiếng Việt lớp 2 Buổi học thứ hai): Em thích nhất câu văn nào trong bài? Vì sao?

Trả lời

Em thích nhất là câu văn “Những đêm trăng sáng, dòng sông là một đường trăng lung linh dát vàng”. Vì câu văn đã miêu tả vẻ đẹp huyền diệu của sông Hương vào đêm trăng khiến sông Hương trở nên nên thơ, huyền ảo, tỏa ra thứ ánh sáng đẹp mắt khiến ai cũng bị thu hút, phải ngước nhìn.

1. (trang 61 - 62 Tiếng Việt lớp 2 Buổi học thứ hai): Quan sát tranh, tìm các từ ngữ điền vào bảng cho phù hợp.

Trả lời:

2. (trang 62 Tiếng Việt lớp 2 Buổi học thứ hai): Đặt câu theo yêu cầu:

a. Câu giới thiệu sự vật:

b. Câu nêu hoạt động:

c. Câu nêu đặc điểm:

Trả lời:

a. Câu giới thiệu sự vật: Bút của em là bút màu hồng.

b. Câu nêu hoạt động: giờ ra chơi, em đến thư viện cùng các bạn.

c. Câu nêu đặc điểm: Em bé trông thật đáng yêu.

1. (trang 62 Tiếng Việt lớp 2 Buổi học thứ hai): Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy vào ô.

Cây đa làng em được trồng đã lâu Thân cây to sần sùi Rễ cây trồi hẳn lên mặt đất lan rộng Tán cây như chiếc ô khổng lồ che cho chúng em chơi đùa.

Trả lời:

Cây đa làng em được trồng đã lâu. Thân cây to, sần sùi. Rễ cây trồi hẳn lên mặt đất, lan rộng. Tán cây như chiếc ô khổng lồ che cho chúng em chơi đùa.

2. (trang 63 Tiếng Việt lớp 2 Buổi học thứ hai): Điền vào chỗ trống tr hoặc ch rồi giải câu đố.

                                          …..ong như hạt ngọc

                                          Mọc ….ên lá xanh

                                          Nắng rọi ….ên cành

                                          Biến nhanh như….ớp.

(Là ……..)

Trả lời:

                                          Trong như hạt ngọc

                                          Mọc trên lá xanh

                                          Nắng rọi trên cành

                                          Biến nhanh như chớp.

(Là hạt sương)

3. (trang 63 Tiếng Việt lớp 2 Buổi học thứ hai): Điền vào chỗ trống an hoặc ang.

a. Cầm cây chổi bện rơm v…`…

Bé quét nhẹ nh…`…, nhà sạch như lau.

(Theo Phong Thu)

b. Cây có ng…`…. mắt lá

Mắt nào cũng tươi xanh.

(Theo Thy Ngọc)

Trả lời:

a. Cầm cây chổi bện rơm vàng

Bé quét nhẹ nhàng, nhà sạch như lau.

b. Cây có ngàn mắt lá

Mắt nào cũng tươi xanh.

4. (trang 63 Tiếng Việt lớp 2 Buổi học thứ hai): Viết 4 – 5 câu kể về một hoạt động ở trường mà em thích nhất.

Gợi ý:

- Hoạt động em thích nhất là hoạt động gì?

- Em tham gia hoạt động đó với ai?

- Em cùng mọi người đã làm những việc gì?

- Em có suy nghĩ gì khi tham gia hoạt động đó?

Trả lời:

Em rất thích tham gia hoạt động ngoại khóa ở trường. Sau các buổi học kiến thức ở lớp và được thực hành tham quan sẽ giúp chúng em có thể hiểu bài hơn rất nhiều. Tháng trước em đã được cùng đi tham quan lăng Bác cùng cả lớp. Chúng em đã được quan sát, lắng nghe những câu chuyện lịch sử về Bác Hồ. Buổi tham quan đã giúp chúng em có thêm những hiểu biết lịch sử và thêm yêu mến, tự hào về Bác. Chúng em cảm thấy rất vui.