Toán 12 Bài 10 (Kết nối tri thức): Phương sai và độ lệch chuẩn
Với giải bài tập Toán lớp 12 Bài 10: Phương sai và độ lệch chuẩn sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Toán 12 Bài 10.
Giải Toán 12 Bài 10: Phương sai và độ lệch chuẩn
Liệu có cần đưa máy đo này đi sửa chữa hay không?
Lời giải:
Sau khi học xong bài này, ta giải quyết bài toán này như sau:
Chọn giá trị đại diện cho mẫu số liệu ta có:z
Độ ẩm (%) |
[52; 52,1) |
[52,1; 52,2) |
[52,2; 52,3) |
[52,3; 52,4) |
[52,4; 52,5) |
Giá trị đại diện |
52,05 |
52,15 |
52,25 |
52,35 |
52,45 |
Tần số |
1 |
5 |
8 |
4 |
2 |
Độ ẩm trung bình là: .
Phương sai:
.
Độ lệch chuẩn là: .
Vì s = 0,102 < 0,15 do đó không cần đưa máy đo này đi sửa chữa.
1. Phương sai và độ lệch chuẩn
a) Có thể tính được chính xác phương sai và độ lệch chuẩn của mẫu số liệu gốc hay không?
b) Thảo luận và đề xuất ước lượng cho phương sai và độ lệch chuẩn của mẫu số liệu gốc.
Lời giải:
Gọi x1, …, x20 là các kết quả đo (mẫu số liệu gốc).
a) Ta không thể tính chính xác được phương sai và độ lệch chuẩn của mẫu số liệu gốc.
b) Gọi x1; x2; x3; x4; x5 lần lượt là giá trị đại diện của 5 nhóm [52; 52,1), [52,1; 52,2), [52,2; 52,3), [52,3; 52,4), [52,4; 52,5).
Gọi số trung bình của mẫu số liệu.
Phương sai: .
Độ lệch chuẩn .
Lời giải:
Chọn giá trị đại diện cho mẫu số liệu ta có:
Thời gian (giây) |
[10,2; 10,4) |
[10,4; 10,6) |
[10,6; 10,8) |
[10,8; 11) |
Giá trị đại diện |
10,3 |
10,5 |
10,7 |
10,9 |
Số vận động viên |
3 |
7 |
8 |
2 |
Tổng số vận động viên là: 3 + 7 + 8 + 2 = 20.
Thời gian chạy trung bình là: .
Phương sai của mẫu số liệu là
.
Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu là: .
Dựa vào phương sai và độ lệch chuẩn ta có kết luận rằng mẫu số liệu kết quả luyện tập có tính đồng đều, dữ liệu có xu hướng gần giá trị trung bình và ít bị phân tán.
Lời giải:
Chọn giá trị đại diện cho mẫu số liệu ta có:
Độ ẩm (%) |
[52; 52,1) |
[52,1; 52,2) |
[52,2; 52,3) |
[52,3; 52,4) |
[52,4; 52,5) |
Giá trị đại diện |
52,05 |
52,15 |
52,25 |
52,35 |
52,45 |
Tần số |
1 |
5 |
8 |
4 |
2 |
Độ ẩm trung bình là: .
Phương sai:
.
Độ lệch chuẩn là: .
Vì s = 0,102 < 0,15 do đó không cần đưa máy đo này đi sửa chữa.
Bài tập
a) Thay dấu “?” bằng số thích hợp để hoàn thiện mẫu số liệu ghép nhóm sau.
Lời giải:
a) Chọn giá trị đại diện cho mẫu số liệu ta có:
Nhóm số liệu |
[48,5; 49) |
[49; 49,5) |
[49,5; 50) |
[50; 50,5) |
[50,5; 51) |
[51; 51,5) |
Số bao xi măng |
6 |
2 |
4 |
4 |
6 |
8 |
b) Mẫu số liệu gốc
Giá trị trung bình là:
Phương sai
Ta có bảng sau
Tổng bình phương độ lệch là: .
Khi đó phương sai: .
Độ lệch chuẩn là .
Mẫu số liệu ghép nhóm
Chọn giá trị đại diện cho mẫu số liệu ta có:
Nhóm số liệu |
[48,5; 49) |
[49; 49,5) |
[49,5; 50) |
[50; 50,5) |
[50,5; 51) |
[51; 51,5) |
Giá trị đại diện |
48,75 |
49,25 |
49,75 |
50,25 |
50,75 |
51,25 |
Số bao xi măng |
6 |
2 |
4 |
4 |
6 |
8 |
Giá trị trung bình là:
.
Phương sai:
Độ lệch chuẩn: .
Giá trị mẫu số liệu gốc là chính xác, giá trị mẫu số liệu ghép nhóm là xấp xỉ.
Lời giải:
Chọn giá trị đại diện cho mẫu số liệu ta có:
Tuổi thọ (năm) |
[1,5; 2) |
[2; 2,5) |
[2,5; 3) |
[3; 3,5) |
[3,5; 4) |
Giá trị đại diện |
1,75 |
2,25 |
2,75 |
3,25 |
3,75 |
Số linh kiện của phân xưởng 1 |
4 |
9 |
13 |
8 |
6 |
Số linh kiện của phân xưởng 2 |
2 |
8 |
20 |
7 |
3 |
Tuổi thọ trung bình của các linh kiện của phân xưởng 1 là:
.
Tuổi thọ trung bình của các linh kiện của phân xưởng 2 là:
.
Phương sai và độ lệch chuẩn của các linh kiện của phân xưởng 1 là:
Suy ra .
Phương sai và độ lệch chuẩn của các linh kiện của phân xưởng 2 là:
.
Suy ra .
Đối với mẫu số liệu này thì phương sai và độ lệch chuẩn nhỏ nên độ phân tán của số liệu thấp. Do đó các giá trị của mẫu số liệu tập trung quanh giá trị trung bình.
a) Tính số trung bình và độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm trên.
b) Số trung bình và độ lệch chuẩn cho biết thông tin gì?
Lời giải:
Chọn giá trị đại diện cho mẫu số liệu ta có:
Kết quả đo (μm) |
[4,5; 5) |
[5; 5,5) |
[5,5; 6) |
[6; 6,5) |
Giá trị đại diện |
4,75 |
5,25 |
5,75 |
6,25 |
Số học sinh |
3 |
8 |
7 |
2 |
a) .
.
.
b) Dữ liệu cho thấy đường kính của các nhân tế bào có mức độ biến động nhỏ và gần giá trị trung bình. Điều này có thể thấy được mức độ đồng đều trong kích thước của các nhân tế bào hoặc quy trình đo lường được thực hiện một cách chính xác.
Lời giải:
Chọn giá trị đại diện cho mẫu số liệu ta có:
Thời gian (giây) |
[10; 10,3) |
[10,3; 10,6) |
[10,6; 10,9) |
[10,9; 11,2) |
Giá trị đại diện |
10,15 |
10,45 |
10,75 |
11,05 |
Số lần chạy của A |
2 |
10 |
5 |
3 |
Số lần chạy của B |
3 |
7 |
9 |
6 |
Thời gian chạy trung bình của A là:
.
Thời gian chạy trung bình của B là:
.
Phương sai và độ lệch chuẩn của A là
.
Suy ra .
Phương sai và độ lệch chuẩn của B là
.
Suy ra .
Vận động viên A có độ lệch chuẩn nhỏ hơn so với vận động viên B. Điều này cho thấy thời gian chạy tập luyện của vận động viên A ít biến động hơn so với vận động viên B. Do đó vận động viên A có thành tích luyện tập ổn định hơn so với vận động viên B.
b) Các mẫu số liệu ghép nhóm về doanh thu của 100 cửa hàng bán lẻ và doanh thu của 100 siêu thị.
Lời giải:
a) Trong trường hợp các mẫu số liệu ghép nhóm về đểm thi tốt nghiệp môn Toán của học sinh hai trường trung học phổ thông có chất lượng tương đương, phương sai hoặc độ lệch chuẩn có thể được sử dụng để so sánh độ phân tán của hai mẫu số liệu vì chất lượng hai trường là tương đương. Dùng phương sai hoặc độ lệch chuẩn giúp đánh giá mức độ biến động của điểm thi từ đó so sánh độ phân tán giữa hai trường.
b) Trong trường hợp này việc sử dụng phương sai hoặc độ lệch chuẩn để so sánh độ phân tán có thể không phản ánh đúng bản chất của dữ liệu. Vì doanh thu thường có phân phối không đồng đều, có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến doanh thu của từng cửa hàng hoặc siêu thị. Do đó việc sử dụng phương sai hoặc độ lệch chuẩn không phải là phương pháp phù hợp để so sánh độ phân tán của doanh thu của hai nhóm này.
Xem thêm các bài giải sách giáo khoa Toán 12 bộ sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Bài 9: Khoảng biến thiên và khoảng tứ phân vị
Bài tập cuối chương 3 trang 85
Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số với phần mềm GeoGebra
Vẽ vectơ tổng của ba vectơ trong không gian bằng phần mềm GeoGebra
Xem thêm các chương trình khác:
- Soạn văn 12 Kết nối tri thức (hay nhất)
- Văn mẫu 12 - Kết nối tri thức
- Tóm tắt tác phẩm Ngữ văn 12 – Kết nối tri thức
- Tác giả tác phẩm Ngữ văn 12 - Kết nối tri thức
- Bố cục tác phẩm Ngữ văn 12 – Kết nối tri thức
- Nội dung chính tác phẩm Ngữ văn 12 – Kết nối tri thức
- Bài tập Tiếng Anh 12 Global success theo Unit có đáp án
- Giải sgk Tiếng Anh 12 - Global success
- Trọn bộ Từ vựng Tiếng Anh 12 Global success đầy đủ nhất
- Trọn bộ Ngữ pháp Tiếng Anh 12 Global success đầy đủ nhất
- Giải sbt Tiếng Anh 12 – Global Success
- Giải sgk Vật lí 12 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề học tập Vật lí 12 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Vật lí 12 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Vật lí 12 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Hóa học 12 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề học tập Hóa 12 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Hóa 12 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Hóa 12 – Kết nối tri thức
- Chuyên đề dạy thêm Hóa 12 cả 3 sách (chương trình mới 2025)
- Giải sgk Sinh học 12 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề học tập Sinh học 12 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Sinh học 12 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Sinh học 12 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Lịch sử 12 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề học tập Lịch sử 12 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Lịch sử 12 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Địa lí 12 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề học tập Địa lí 12 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Địa lí 12 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Tin học 12 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề học tập Tin học 12 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Tin học 12 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Tin học 12 - Kết nối tri thức
- Giải sgk Công nghệ 12 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Kinh tế pháp luật 12 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề học tập Kinh tế pháp luật 12 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Kinh tế pháp luật 12 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Giáo dục quốc phòng 12 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 12 – Kết nối tri thức