Những dòng thơ nào chủ yếu thể hiện cảm nhận

Trả lời Câu 4 trang 71 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2 sách Cánh diều hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong sách Ngữ văn 10.

1 332 lượt xem


Giải Soạn văn 10 - Cánh diều: Bài 7: Thơ tự do

Câu 4 (trang 71 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Từ khổ 5 – 10: Những dòng thơ nào chủ yếu thể hiện cảm nhận về:

- Đất nước đau thương, căm hờn?

- Đất nước quật cường, anh dũng?

Trả lời:

Đất nước đau thương, căm hờn?

Đã ngời lên nét mặt quê hương

Đã bật lên những tiếng căm hờn

Bát cơm chan đầy nước mắt

Đứa đè cổ đứa lột da.

Đất nước quật cường, anh dũng?

Xiềng xích chúng bay không khóa được

Trời đầy chim và đất đầy hoa

Súng đạn chúng bay không bắn được

Lòng dân ta yêu nước thương nhà;

Súng nổ rung trời giận dữ

Người lên như nước vỡ bờ;

Người Việt Nam từ máu lửa

Rũ bùn đứng dậy sáng lòa.

Xem thêm các bài giải Soạn văn lớp 10 bộ sách Cánh diều hay, chi tiết khác:

Yêu cầu trang 70 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2: Xem lại phần Kiến thức ngữ văn để vận dụng...

Câu 1 trang 70 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2: Nhân vật trữ tình hiện lên qua từ ngữ nào...

Câu 2 trang 71 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2: Chú ý độ dài các dòng thơ, phép điệp, phép liệt kê...

Câu 3 trang 71 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2: Chú ý những cảm nhận của tác giả về đất nước...

Câu 5 trang 72 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2: Lưu ý thông tin về thời gian sáng tác...

Câu 1 trang 72 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2: Bài Đất nước có thể được chia làm mấy phần...

Câu 2 trang 72 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2: Mùa thu Hà Nội trong quá khứ hiện lên...

Câu 3 trang 72 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2: Hãy phân tích cảm xúc của nhân vật trữ tình...

Câu 4 trang 72 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2: Những dòng thơ nào thể hiện sâu sắc, ấn tượng...

Câu 5 trang 72 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2: Trình bày cảm nhận của em về hình tượng...

Câu 6 trang 72 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2: Trong bài thơ, nhân vật trữ tình xưng “tôi”...

Câu 7 trang 73 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2: Từ hai dòng thơ: “Đêm đêm rì rầm trong tiếng đất...

1 332 lượt xem


Xem thêm các chương trình khác: