Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 3 trang 10, 11, 12 - Kết nối tri thức

Với lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 3 trang 10, 11, 12 sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 3.

1 2,684 30/10/2022
Tải về


Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 3 - Kết nối tri thức

HĐTN lớp 3 trang 10 Sinh hoạt dưới cờ: Giao lưu “Tài năng học trò”

- Biểu diễn tiết mục đã luyện tập.

- Cổ vũ cho tiết mục của các bạn khác.

Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 3 trang 10, 11, 12 | Kết nối tri thức

Trả lời:

- Nhà trường tổ chuơng trình (trang phục, đạo cụ,...) văn nghệ.

- GV và phụ huynh HS hỗ trợ các tiết mục được biểu diễn.

- HS biểu diễn tiết mục các tiết mục đã luyện tập.

- Các HS khác cổ vũ cho các tiết mục.

- Nhà trường và ban phụ huynh HS khen và trao thưởng cho các tiết mục ấn tượng và hấp dẫn.

Ví dụ:

Photo - Những hình ảnh đẹp nhất tại Hội diễn văn nghệ TTXVN năm 2017

Dạy trẻ yêu sách để học tốt

HĐTN lớp 3 trang 10 Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Ngôi sao của tôi, ngôi sao của bạn

Hoạt động trải nghiệm lớp 3 trang 10 Hoạt động 1:Kết nhóm theo sở thích

- Chọn ra một sở thích của em để ghi hoặc vẽ vào khoảng cách giữa một ngôi sao.

- Tìm những bạn cùng sở thích với em để kết nhóm và đặt tên cho nhóm.

Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 3 trang 10, 11, 12 | Kết nối tri thức

Trả lời:

- GV chuẩn bị giấy màu A4, màu dạ,...

- HS lựa chọn giấy màu yêu thích và vẽ hình ngôi sao lên đó.

- HS chọn một sở thích để ghi hoặc vẽ vào khoảng trống của ngôi sao đã vẽ.

- HS chia sẻ bức tranh của mình và tìm những bạn cùng sở thích để kết nhóm.

- Các nhóm được thành lập ngồi cạnh nhau thành hình tròn và đặt tên cho nhóm.

Ví dụ: 

Mô hình trường học mới: Thiếu tự tin thí điểm - Báo Người lao động

Hoạt động trải nghiệm lớp 3 trang 11 Hoạt động 2Lập kế hoạch hoạt động của nhóm “Cùng chung sở thích”

- Thảo luận về một sản phẩm hoặc những việc mình làm được liên quan đến sở thích chung.

- Lập kế hoạch cùng nhau làm một việc chung.

- Chia sẻ kế hoạch của nhóm trước lớp.

Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 3 trang 10, 11, 12 | Kết nối tri thức

Trả lời:

- GV kê bàn ghế theo vòng tròn và tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm.

- HS chọn ra 1 sản phẩm hoặc những việc mình làm được liên quan đến sở thích chung để thảo luận.

- GV hướng dẫn HS lên kế hoạch.

- GV đưa ra một số gợi ý hoặc mẫu kế hoạch giới thiệu cho HS.

- HS lập kế hoạch theo thời gian GV cho phép.

- HS chia sẻ kế hoạch của nhóm trước lớp.

- GV và cả lớp lắng nghe, nhận xét các nhóm.

- GV chỉ ra ưu điêm và một số hạn chế HS gặp phải.

- GV đưa ra giải pháp và hỗ trợ HS hoàn thiện kế hoạch nhóm tốt hơn.

Ví dụ:

HĐTN lớp 3 trang 11 Hoạt động sau giờ học

- Chuẩn bị các sản phẩm liên quan đến sở thích của em

- Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu để thực hiện kế hoạch đã lập

Trả lời:

- HS chuẩn bị các sản phẩm liên quan đến sở thích.

- HS chuẩn bị dụng cụ, vật liệu để thực hiện kế hoạch đã lập.

+ Vẽ truyện tranh; giấy vẽ, màu, bút chì,...

+ Múa và hát: trang phục, đạo cụ, lời bài hát,...

- GV và phụ huynh HS hỗ trợ HS chuẩn bị một số dụng cụ, vật liệu như máy chiếu, loa, mic,...

HĐTN lớp 3 trang 11 Sinh hoạt lớp: Sản phẩm theo sở thích

Hoạt động trải nghiệm lớp 3 trang 11 Hoạt động 1:Thực hiện kế hoạch của nhóm “Cùng chung sở thích”

- Giới thiệu sản phẩm của cá nhân theo sở thích chung của nhóm 

- Mỗi thành viên trong nhóm thực hiện nhiệm vụ đã được phân công

- Chia sẻ sản phẩm hoặc biểu diễn tiết mục chung của nhóm

- Nghĩ và hô vang thông điệp của nhóm.

- Bày tỏ cảm nghĩ về sản phẩm hoặc tiết mục của các nhóm

Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 3 trang 10, 11, 12 | Kết nối tri thức

Trả lời:

- GV tổ chức cho HS giới thiệu sản phẩm.

- Lần lượt từng nhóm từng nhóm giới thiệu sản phẩm và bảng phân công nhiệm vụ của nhóm.

- Các nhóm chia sẻ sản phẩm hoặc biểu diễn tiết mục chung của nhóm bằng nhiều hình thức (trình chiếu, trưng bày,...)

- Kết thúc sự chia sẻ, HS hô vang thông điệp của nhóm dựa trên sở thích chung.

- GV cho các nhóm nhận xét và bình chọn cho các sản phẩm tốt, tiết mục hấp dẫn có thể bằng cách bỏ phiếu hoặc giơ tay.

- GV khen và trao thưởng cho các nhóm và cá nhân xuất sắc.

Ví dụ: 

HĐTN lớp 3 trang 12 Hoạt động sau giờ học

- Tìm hiểu sở thích của người thân.

- Chuẩn bị một cuốn sách yêu thích để giới thiệu với cả lớp.

20220408111126_wm_shs-hoat-dong-trai-nghiem-3

Trả lời:

- GV hướng dẫn HS cách tìm hiểu sở thích của người thân thông qua việc đặt câu hỏi, quan sát, lắng nghe,...

- HS về nhà thực hiện tìm hiểu sở thích của người thân.

- HS viết vào giấy ghi chú các sở thích mình tìm hiểu được.

- HS chuẩn bị một cuốn sách sở thích để giới thiệu với cả lớp bằng cách mượn bạn bè, mượn thư viện trường,...

Ví dụ:

Truyện tranh Conan - Bộ 99 tập mới 100% - NXB Kim Đồng | Shopee Việt Nam

Xem thêm lời giải bài tập HĐTN lớp 3 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác: 

Tuần 4

Tuần 5

Tuần 6

Tuần 7

Tuần 8

1 2,684 30/10/2022
Tải về


Xem thêm các chương trình khác: