Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 20 trang 58, 59, 60 - Kết nối tri thức

Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 20 - Kết nối tri thức

HĐTN 3 trang 58 Sinh hoạt dưới cờ Ngày hội gia đình 

- Tham gia múa hát, đọc thơ, diễn kịch về chủ đề “Gia đình”.

- Nghe thầy cô hoặc đại diện cha mẹ học sinh chia sẻ về lối sống tiết kiệm trong gia đình.

 

Trả lời:

- Nhà trường tổ chức chương trình diễn kịch về chủ đề “Gia đình”. 

- GV chuẩn bị trang trí sân khấu, loa đài, ánh sáng,...

- HS chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ và tham gia diễn kịch về chủ đề “Gia đình”.

- HS xem các tiết mục biểu diễn.

- Nhà trường mời đại diện cha mẹ học sinh đến tham dự.

- HS nghe thầy cô hoặc đại diện cha mẹ học sinh chia sẻ về lối sống tiết kiệm trong gia đình.

+ Có kế hoạch chi tiêu cụ thể từng tháng.

+ Ghi chú những việc cần tiêu và cần thiết mua.

- HS chia sẻ cảm nhận của em sau khi lắng nghe.

- Nhà trường nhận xét và tổng kết.

HĐTN 3 trang 58 Hoạt động giáo dục theo chủ đề Tiết kiệm điện, nước trong gia đình

Hoạt động trải nghiệm 3 trang 58 Hoạt động 1: Tìm hiểu việc sử dụng điện, nước ở gia đình em

- Chia sẻ thông tin về tiền điện, nước mà gia đình em đã chi trả trong tháng vừa qua.

- Liệt kê và phân loại các hoạt động và thiết bị cần sử dụng điện, nước trong gia đình. 

 

Trả lời:

- GV tổ chức chia sẻ về tiền điện, nước mà gia đình em đã chi trả trong tháng vừa qua.

- HS thực hiện chia sẻ.

+ Nhà em trả nhiều tiền nước vi bố em bán cá cảnh.

+ Mẹ em phải đóng nhiều tiền điện vì nhà em là siêu thị mini.

- HS liệt kê và phân loại các hoạt động và thiết bị cần sử dụng điện, nước trong gia đình.

+ Hoạt động sử dụng nước: nuôi cá, nấu cơm, giặt quần áo,... 

+ Thiết bị cần sử dụng điện: Bóng đèn, nồi cơm, tủ lạnh, ti vi,...

- GV và cả lớp lắng nghe.

- GV nhận xét và tổng kết.

Hoạt động trải nghiệm 3 trang 59 Hoạt động 2: Thảo luận về cách tiết kiệm điện, nước trong gia đình

- Nêu lí do cần tiết kiệm điện, nước. 

- Dự kiến những việc em sẽ làm để tiết kiệm điện, nước trong gia đình.

 

Trả lời:

- GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm.

- HS thảo luận nhóm về nêu lí do cần tiết kiệm điện, nước. 

+ Tốn nhiều tiền.

+Lãng phí nước.

- HS chia sẻ với bạn và trình bày trước lớp.

- HS dự kiến những việc em sẽ làm để tiết kiệm điện, nước trong gia đình.

+ Ra khỏi phòng phải tắt điện.

+ Tắt ti vi khi xem xong.

- GV nhận xét và tổng kết.

Ví dụ:

HĐTN 3 trang 59 Hoạt động sau giờ học

- Thực hiện những việc làm để tiết kiệm điện, nước. 

- Tìm hiểu thêm cách sử dụng các thiết bị điện, nước sao cho tiết kiệm. 

 

Trả lời:

- HS có thể viết lại vào sổ ghi chú.

- HS về nhà thực hiện những việc làm để tiết kiệm điện, nước..

- HS tìm hiểu thêm cách sử dụng các thiết bị điện, nước sao cho tiết kiệm. 

- HS chia sẻ cách làm và cảm với người thân sau khi làm.

Ví dụ: 

HĐTN 3 trang 59 Hoạt động giáo dục theo chủ đề Sử dụng thiết bị điện, nước

Hoạt động trải nghiệm 3 trang 59 Hoạt động 1: Chia sẻ việc em đã làm để tiết kiệm điện, nước trong gia đình

- Viết những việc em đã làm để tiết kiệm điện, nước lên tấm bia.

- Trưng bày sản phẩm theo nhóm.

 

Trả lời:

- GV tổ chức cho HS buổi chia sẻ.

- GV chuẩn bị giấy màu, bút dạ,...

- HS viết những việc em đã làm để tiết kiệm điện, nước lên tấm bia..

- HS chia sẻ với bạn và trưng bày sản phẩm theo nhóm. trước lớp.

- GV nhận xét và tổng kết.

Ví dụ: 

Hoạt động trải nghiệm 3 trang 60 Hoạt động 2: Chia sẻ kinh nghiệm sử dụng thiết bị điện, nước đúng cách để tiết kiệm cho gia đình

- Mỗi nhóm chọn một thiết bị điện, nước để thảo luận.

- Chia sẻ những kinh nghiệm em đã có hoặc thông tin đã tìm hiểu được.

 

Trả lời:

- GV chia nhóm thảo luận.

- Mỗi nhóm chọn một thiết bị điện, nước để thảo luận.

- Chia sẻ những kinh nghiệm em đã có hoặc thông tin đã tìm hiểu được.

+ Thường xuyên lau bụi cho lồng quạt máy.

+ Dùng điều hoà ở mức nhiệt 25 – 28 độ.

+  Sử dụng vòi nước, vòi sen nên vặn nước vừa phải, không vặn to hết mức GV hỗ trợ HS viết.

- HS chia sẻ trước lớp.

- GV nhận xét và tổng kết.

HĐTN 3 trang 60 Hoạt động sau giờ học

- Tiếp tục cùng người thân thực hiện việc tiết kiệm điện, nước.

- Cùng người thân so sánh tiền điện, nước để thấy kết quả của việc tiết kiệm điện, nước trong gia đình. 

Trả lời:

- HS về nhà tiếp tục cùng người thân thực hiện việc tiết kiệm điện, nước.

- HS cùng người thân so sánh tiền điện, nước để thấy kết quả của việc tiết kiệm điện, nước trong gia đình. 

+ Tiền điện có giảm không?

+ Giảm được bao nhiêu tiền?

- HS chia sẻ cảm xúc với người thân sau khi trao đổi.

HĐTN 3 trang 60 Tự đánh giá theo chủ đề

Trả lời:

- GV tổ chức cho HS buổi tự đánh giá qua phiếu.

- HS tự đánh giá bản thân sau chủ đề.

- GV có một vài lời đánh giá chung cho cá lớp và khen thưởng các cá nhân xuất sắc.

Xem thêm lời giải bài tập HĐTN lớp 3 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

Tuần 21

Tuần 22

Tuần 23

Tuần 24

Tuần 25