Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 19 trang 55, 56, 57 - Kết nối tri thức

Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 19 - Kết nối tri thức

HĐTN 3 trang 55 Sinh hoạt dưới cờ Cùng người thân sắm tết 

- Tham gia tiểu phẩm tương tác về chủ đề “Cùng người thân sắm Tết". 

- Chia sẻ cảm xúc sau khi tham gia tiểu phẩm.

Trả lời:

- Nhà trường tổ chức chương trình chủ đề “Cùng người thân sắm Tết".

- GV chuẩn bị trang trí sân khấu, loa đài, ánh sáng,...

- HS chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ và tham gia tiểu phẩm tương tác về chủ đề “Cùng người thân sắm Tết".

- HS xem các tiết mục biểu diễn.

- HS chia sẻ cảm xúc sau khi tham gia tiểu phẩm.

- HS chia sẻ cảm nhận của em sau khi xem.

+ Háo hức được đi sắm Tết cùng bố mẹ.

+ Muốn mua áo dài mặc.

- Nhà trường nhận xét và tổng kết.

Ví dụ:

HĐTN 3 trang 55 Hoạt động giáo dục theo chủ đề Lao động và thu nhập gia đình

Hoạt động trải nghiệm 3 trang 55 Hoạt động 1: Kể về công việc của người thân mang lại thu nhập cho gia đình

- Chia sẻ về công việc của người thân.

- Kẻ về niềm vui của người thân khi công việc mang lại thu nhập tốt. 

Trả lời:

- GV tổ chức chia sẻ về công việc của người thân..

- HS thực hiện chia sẻ về công việc của người thân.

+ Bố tớ là công an.

+ Mẹ tớ dạy học.

+ Anh tớ là một bác sĩ giỏi.

- Kề về niềm vui của người thân khi công việc mang lại thu nhập tốt. 

+ Bố đi công tác xa nhà nhưng khi về luôn mua quà cho mẹ và tớ.

+ Mẹ trồng nhiều rau sạch, ngon và mua được cho tớ nhiều sách hay.

- GV và cả lớp lắng nghe.

- GV nhận xét và tổng kết.

Hoạt động trải nghiệm 3 trang 56 Hoạt động 2: Thiết kế sơ đồ tư duy về thu nhập của gia đình

- Thảo luận nhóm về nội dung các nhánh của sơ đồ tư duy. 

- Chuẩn bị câu hỏi phỏng vấn người thân.

Trả lời:

- GV chuẩn bị giấy A0, bút màu,...

- GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm.

- HS thảo luận nhóm về nội dung các nhánh của sơ đồ tư duy.

- HS chia sẻ với bạn về ý tưởng và trình bày trước lớp.

- HS chuẩn bị câu hỏi phỏng vấn người thân.

+ Bố mẹ đã làm thêm gì để tăng thu nhập gia đình?

+ Con có thể phụ giúp bố mẹ việc gì ạ?

- GV nhận xét và tổng kết.

Ví dụ:

HĐTN 3 trang 56 Hoạt động sau giờ học

- Phỏng vấn người thân về các nguồn thu nhập trong gia đình.

 - Viết, vẽ lại sơ đồ tư duy theo nội dung đã thống nhất trên lớp.

Trả lời:

HS về nhà phỏng vấn người thân về các nguồn thu nhập trong gia đình.

- HS viết lại vào sổ ghi chú.

- HS phân loại công việc và vẽ lại sơ đồ tư duy theo nội dung đã thống nhất trên lớp.

- HS chia sẻ cảm với người thân sau khi làm.

Ví dụ: 

HĐTN 3 trang 57 Sinh hoạt lớp Mua sắm tiết kiệm

Hoạt động trải nghiệm 3 trang 57 Hoạt động 1: Chia sẻ sơ đồ tư duy về thu nhập của các thành viên trong gia đình

- Chia sẻ thông tin em tìm hiểu được về các khoản thu nhập của gia đình.

- Thảo luận về những việc em có thể làm để cùng người thân tăng thu nhập cho gia đình.

Trả lời:

- GV tổ chức cho HS buổi chia sẻ.

- Chia sẻ thông tin em tìm hiểu được về các khoản thu nhập của gia đình.

- HS thảo luận nhóm về về những việc em có thể làm để cùng người thân tăng thu nhập cho gia đình.

- HS chia sẻ với bạn và trình bày trước lớp.

+ Làm bánh mì, nấu chè bưởi,...

+ Bán rau, bán quần áo,...

- GV nhận xét và tổng kết.

Hoạt động trải nghiệm 3 trang 57 Hoạt động 2: Xử lí tình huống mua sắm tiết kiệm, phù hợp với thu nhập của gia đình

Sắm vai người con để đưa ra ý kiến trong các tình huống mua sắm ngày Tết.

Trả lời:

- HS hỏi gia đình những thứ cần để sắm tết: mâm ngũ quả, bánh kẹo, hoa,...

- HS cùng nhau thảo luận về các tình huống mua sắm ngày Tết.

- HS chọn nhân vật và tình huống để minh hoạ.

+ Mẹ muốn mua bánh chưng để thắp hương cho tổ tiên: Con có thể gói bánh chưng cùng mẹ.

+ Bà muốn mua phong bao lì xì: Cháu có thể tự làm từ giấy màu.

- GV hỗ trợ giải quyết một số tình huống chưa biết xử lí.

- HS chia sẻ, trình bày câu chuyện trước lớp.

- GV nhận xét và tổng kết.

Ví dụ: 

HĐTN 3 trang 57 Hoạt động sau giờ học

Trao đổi với người thân về tiền điện, nước,... trong tháng vừa qua của gia đình em.

Trả lời:

- HS về nhà thường trao đổi với người thân về tiền điện, nước,... trong tháng vừa qua của gia đình em

+ Hỏi bố mẹ sau khi đi làm về” “Mỗi tháng nhà mình phải đóng bao nhiêu tiền điện, nước ạ?”

+ Hỏi chị gái: “Mỗi tháng chị phải trả bao nhiêu tiền điện thoại?”

+ Người thân có thể cho HS xm hóa đơn giấy hoặc điện tử.

- HS chia sẻ cảm với người thân sau khi trao đổi.

Ví dụ:

Xem thêm lời giải bài tập HĐTN lớp 3 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

Tuần 20

Tuần 21

Tuần 22

Tuần 23

Tuần 24